用鮮花比喻

A. 能運用比喻的修辭手法描述鮮花的開放得句子有哪些

牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
各色的鮮花在春日中開放，彷彿美麗的少女，身著各色衣裙，翩翩起舞，爭奇斗艷！

B. 鮮花可以比喻成什麼

回答：
鮮花可以比喻什麼？鮮花是最美的，可以比喻女孩子的美麗、孩子們的笑臉等；
如：操場上走來一群青春靚麗的少男少女，他們有著鮮花般容貌和鮮花般的年紀！

C. 用鮮花比喻婚姻的有哪些句子

抄婚姻如溪。生活是一條潺潺襲流淌的小溪。溪邊開放著五顏六色的小花，把我們日復一日單調的生活裝點得多姿多彩。小溪上空飛翔著可愛的小鳥，那是我們的朋友，為瑣碎生活增添了友情，呼朋喚友、有友情浸潤的人生才更有滋有味。溪中布滿大大小小的鵝卵石，猶如人生之旅中少不了的艱難險阻，溪水擊石而過，不舍晝夜地彈奏著生活之歌。這是一幅多麼溫馨、寧靜而又富有詩意的圖畫。乾柴遇烈火，燃燒時雖然壯觀，然而激情過後，徒留一堆灰燼，隨風而逝。溪水平靜，卻細水長流，如溪水一樣平淡而又長久的婚姻，應是和諧生活的主旋律。
婚姻如席。隨意放下，便可席地而卧；輕輕捲起，就可抬腳走人。這是多麼輕率、沖動而又不負責任的婚姻，充斥其間的是物慾和情慾，偏偏少了那份深厚的情感基礎，這樣的婚姻生活十之八九是一枚自釀的苦果。
婚姻如洗。歲月的磨礪、物質的貧乏、精神的痛苦、心靈的掙扎，無不考驗著、沖洗著人生的酸甜苦辣、悲歡離合。在自然之水中洗衣，在時間之水中洗心。在如水般流逝的時光中，在與命運的不斷抗爭中，在人生自強不息的奮斗中，在兩情相悅的互敬互愛中，婚姻之舟輕快地劃向幸福的彼岸，婚姻之花綻放出芬芳的花朵、結出甘甜的果實。

D. 用比喻的修辭手法來描述鮮花的開放

各色的鮮花在春日中開放，彷彿美麗的少女，身著各色衣裙，翩翩起舞，爭奇斗艷！

E. 用鮮花……幸福地開放打比喻

鮮花彷彿是一張忍俊不禁的笑容，又像是一朵朵絢麗的煙花，幸福地開放著

F. 鮮花比喻女人的語句

1、芙蓉如面柳如眉，對抄此何須不淚垂雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。
2、輕羅小扇白蘭花,纖腰玉帶舞天紗.疑是仙女下凡來,回眸一笑勝星華。美人一何麗，顏若芙蓉花。
3、清水出芙蓉，天然去雕飾
4、娉婷十五勝天仙，白日嫦娥旱地蓮。何處閑教鸚鵡語，碧紗窗下綉床前。
5、去年今日此門中，人面桃花相映紅。

G. 用鮮花造句怎麼造比喻句

她笑的像朵鮮花一樣，很迷人（比喻句） 你這樣一打扮，倒真的像一朵鮮花了。

H. 用「鮮花比喻老師」的句子有哪些

1、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

2、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

3、老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

5、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

6、老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！

7、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈。

8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

9、老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

10、有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

11、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那裡有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養著它們的成長。

12、老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

13、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗裡為我們送來曙光。

14、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。

15、老師，這是一個多麼溫馨的字眼。老師，這是一個多麼神聖。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

I. 為什麼要用鮮花比喻美女

這種問題仁者見仁，智者見智啦！人們多以鮮花喻美女，女人也的確愛花，兩內者性情自有相通之處，多容的不予贅述，單形與質的分離錯位，也驚人的一致。美眉真的如玉樹臨風，又有姣好的容貌者，大多腹內空空，傻得可愛，淺薄得可以，俗氣得可厭。而氣質高雅，女人味十足者，又往往相貌平平，盡管描眉丹唇隆胸瘦腹，比之美人胎子還是有不短的差距。女人們常常發出智者般的感嘆，要不以美麗而可愛，要以可愛而美麗。其實，「熊掌與魚不可得兼」的古訓人人都懂，才貌雙全的可人兒當不了，也找不到，至少也是珍稀動物。只有在名著《紅樓夢》里，才有成群結隊的完美而理想的女人，尤如花中神品，既美，且香。

J. 用鮮花和乾花比喻愛情

第一，鮮花不易保存，消耗率高，而永生花能使花保持3-5年不敗，減少了回鮮花答的消耗率的同時，讓民也感覺到跟鮮花一樣新鮮。第二，目前雲南乃至全國場上，以及售永生花的廠家並不多見，而「永生花」的概念也並不為民所熟知，但也正是這樣讓很多從事花卉工作者看到了其中的商機。需要特別說明的是，永生花跟乾花相比有其獨特的優勢。乾花能保存很久是因為鮮花失去了水分，雖然能保存很久，但是乾巴巴的，不新鮮，也不好看。但永生花是有水分子在花瓣中的，只不過是採用注入營養液的特殊技術減緩了鮮花中水分消失的速度，從而延緩了鮮花的凋謝時間，無論是看起來還是摸起來跟鮮花沒有多大差別。第三，另外，在新婚的時候，如果將那一天的手捧花保存下來，鮮花無法保存太久，但是換成是永生花，能保存很長的時間，從而讓新人更長時間留住那份美好而珍貴的回憶。