鮮花小徑

『壹』 矮個兒小和尚「站在那裡,恍然大悟」，他「悟」到了什麼

寺院來了兩個小和尚，一高一矮。高的憨厚、老實、不善言辭，矮的精明、善變、伶牙俐齒。一日老和尚拿出兩副一新一舊木製水桶，讓二人去澆灌新修好的一大一小兩塊花圃.

矮個兒小和尚眼疾手快，不假思索地拿了一副新水桶，三下五除二就把花圃澆完了，斜靠在木樁上，得意地曬太陽，暗自慶幸自己先下手為強。而高個兒和尚擔著舊水桶，邊走邊漏，擔到花圃的時候已不足半桶，但他不溫不火，按部就班地灌溉著花圃。三個月過後花圃里花香四溢，微風輕拂，沁人心脾。

有一天，老和尚要下山布施，決定在兩個和尚中挑選一個隨行。矮個兒小和尚勝券在握，自以為然。始料不及的是，老和尚選中的卻是高個兒小和尚。不服輸的矮個兒小和尚找老和尚討要說法。

老和尚說：「跟我來。」兩人踏上高個兒小和尚汲水必經的小徑。目之所及，矮個和尚一下子就愣住了，只見青石鋪就的小路邊有一條鮮花小徑，一直延伸到花圃。那些五顏六色的小花，充滿生機地怒放著，一種淡然的清香恬靜拂面。小和尚脫口而出：「好美！一點不比花圃里的遜色。」老和尚問：「你看到它們為自己的處境斤斤計較了嗎？你聽到它們爭吵著要尋一片好的土壤安身了嗎？」「沒有。」「它們只是努力地綻放。這就是一朵花的心！」說完老和尚揚長而去。

「一朵花的心」，矮個兒小和尚站在那裡，恍然大悟——原來，生命里不卑不亢不高傲，享受本心的努力和豐盈，如花開花落，如雲卷雲舒一般坦然無悔。

『貳』 我倆現在正在冷戰中，他個性簽名寫藍天、白雲、青草、鮮花、小徑、小溪、美妙的田園風景是什麼意思求解

可能是想和解，在幻想藍天、白雲、青草、鮮花、小徑、小溪、以及還有個你的田園風景。

『叄』 鮮花的修辭手法

排比 擬人

『肆』 一朵花的心閱讀答案

答案是：

一、

1、鄙夷：輕視，看不起。形容路途遙遠。

2、千里迢迢：附近的雜草卻很不版屑①批註①可權以看出野草很排斥百合，不認為百合真的能開出花。

二、你不要做夢了，②野草認為百合能成為花只是一個不可能實現的夢，而事實上百合的理想即將成為現實。

三、「它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。」這句作者是贊美了百合的什麼？答：不僅僅是百合、顏色的漂亮，更贊美了百合自強不息的精神。

四、

1、「野百合努力地釋放內心的能量。」中「能量」具體指我要開花，是因為我知道自己有莢麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。

2、「……那是極深沉的歡喜所結的淚滴。」意思是百合歷經磨難獲得成功，因高興而落淚。

五、你的「名言」：百合花，不息的精神在每個人的心田開放。

六、百合要「努力開花」的原因是什麼？假如你是「野草」，你會怎樣對待百合花」？

答：、以開花來證明自己的存在。我會鼓勵它，並幫助它完成開花的過程，讓它早日實現自己的夢想。

『伍』 清香小徑晨風醉。下聯

上聯：清香小經晨風醉
下聯：雅韻閑庭朝霞美
橫批：祥雲生輝

『陸』 滿眼都是鮮花爬滿的圍牆 鮮花點綴的庭院 鮮花鋪滿的小徑 用了什麼修辭手法

鮮花... 鮮花... 鮮花... 很明顯是 排比呀

『柒』 以下用了哪些修辭手法

鮮花爬滿的圍牆 擬人
鮮花爬滿的圍牆，鮮花點綴的庭院，鮮花鋪滿的小徑 排比

你好 希望對你有所幫助:-D

『捌』 開滿鮮花的小路還可以換個題目是什麼

開滿鮮花的小路可以換成花路，花海小徑。

寫作思路：根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，最後總結自己的感受。

一陣陣嘈雜的蟬鳴傳來，陽光灑在小路上，照在小路兩旁那五彩繽紛的花朵上。「姐姐啊，你到底要跑去哪玩啊!」表妹一邊追著我一邊問道。「先跑啦，去找好玩的去嘍!「我喘著粗氣，豆大的汗珠從臉上滑落下來。記憶中，那條小路是那時天真無邪、最美好的日子。

小時候，外婆家門前有一條小路上。路邊開滿了五顏六色的小花，有蒲公英、有風信子、還有很多不知名的小野花……

我和表妹小時候常常在小路上嬉鬧。「表妹，你要去哪兒玩呢?」我停止了奔跑，大口大口地喘著氣。「我們去捉弄小雞小鴨好不好啊?」表妹紅撲撲的小臉蛋像兩個熟透了的紅蘋果，臉蛋鼓鼓的，那模樣可愛極了。「好吧，走吧!」我興奮地說道。小鴨子在前面吧嗒吧嗒去跑著，表妹在後面高興去追趕著，我呢，看得哈哈大笑。這樣的時光是多麼地美好啊!

「哈哈哈哈……」一陣爽朗的.笑聲穿過小巷，傳入每個人耳朵里。太陽漸漸落下，天空彷彿一幅淡雅而美麗的水墨畫，落日是和余暉映照在我們紅撲撲的臉上。嘴邊的紅暈像漣漪般漸漸泛開了，那微笑至今仍盪漾在我的心頭。在紅色的天穹下，我們的笑聲與我們坐在路上的身影構了一幅美麗的風景畫。

小時候，這條路好像是我們的地盤一樣。我們經常在這里嬉戲玩耍。我們一起追趕小鴨、一起採花、一起放聲歌唱、一起數星星、一起……那時候在小路上玩耍的每一天，都顯得尤為短卻珍貴。

長大後，每逢節假日，我也會回到外婆家。小路上依舊盛開著許許多多美麗的花兒，只是那小路依舊，童年卻一去不復返了。我們回憶起小時候的趣事，都一起哈哈大笑起來。現在的我們再也不會去小路上玩耍嬉戲了……

這條小路陪伴著我們度過了美好的童年時光。小路旁，那朵朵五彩繽紛的鮮花還在陽光下開放著，可童年卻匆匆地溜走了，一去不復返了。我們都已經長大了，但每當回憶起那條小路時。仍忍不住嘴角上揚……

『玖』 在扎伊爾戈馬的卡裡布賓館,滿眼都是鮮花爬滿的圍牆,鮮花點綴的庭院,鮮花鋪滿小徑。是用什麼修辭手法的

這是運用來的排比修辭手法。自
排比是一種修辭手法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語或句子並排，三句或三句以上，達到一種加強語勢的效果。把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。

『拾』 在這里，滿樹都是鮮花爬滿的圍牆，鮮花點綴的庭院，鮮花鋪滿的小徑。仿寫句子

修辭手法：排比三個或三個以上結構相似，意思相關的片語或語句 排比運用了（排比）的修辭手法。 誇張，排比，想像，象徵