鮮花盛開了擴句擴兩處
A. 鮮花盛開(擴句)(擴兩處)
美麗的鮮花在小院里慢慢地盛開了。
B. 「鮮花盛開了」這句話如何擴句
你看，花園里的鮮花，爭先恐後的盛開了。
春天來了，綠油油的小草布滿了大地，鮮花也盛開了。
在媽媽的精心栽培下，那盆枯萎的鮮花終於盛開了。
田野上到處都是鮮花，牽牛花開了，蒲公英花也盛開了。
果園里各種鮮花的香氣撲鼻而來，桃花開了，梨花也盛開了。
校園的花壇里栽滿了鮮花，雞冠花開了，月季花也盛開了。
奼紫嫣紅的鮮花大部分都盛開了，真好看。
這座城市被鮮花綠樹所包圍，園丁們辛勤栽培的花兒都盛開了。
空氣中充溢著各種鮮花的香味，路邊的野花都盛開了。
院子里的鮮花各種各樣，有的含苞待放，有的已經盛開了。
這個村莊被鮮花包圍著，風景美麗極了。你看那那漫山遍野的油菜花也盛開了。
她把院子里種滿了鮮花，到了夏天所有的花都陸續盛開了。
你看山上你那些美麗的鮮花都開了，還有牡丹花也盛開了。
學生們每天為花壇里的鮮花澆水，沒過多久，所有的花都盛開了。
C. 鮮花盛開了.擴句(擴三處)
春天來了，五彩繽紛的鮮花爭先恐後的盛開了。
D. 美麗的鮮花怎麼樣的盛開了(擴句，至少擴兩處)
26字母起源 約3 000年前
A a
如同漢字起源於象形，英語字母表中的每個字母一開始都是描摹某種動物或物體形狀的圖畫，而這些圖畫最後演變為符號。但這些符號和原先被描摹之實物的形狀幾無相似之處。誰也不能肯定這些象形字母原先究竟代表什麼。我們的解釋只能是學者們基於史料作出的有根據的猜測。一般認為希臘字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其實希臘人的字母又是從腓尼基人那兒借過來的。約在3000年前，在腓尼基字母表中字母A讀如aleph,寫起來形似字母V，中間再加一橫，代表牛頭或牛角。以後希臘人將它倒過來寫。對於古代腓尼基人來說，牛意味著財富，吃，穿，耕作都少不了它。這也許就是A被列為第一個字母的緣故吧。
B b
和A一樣，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯來語中B也叫beth，也含房屋之意。字母B原來形似原始社會的兩室房屋，小寫字母b是後來從大寫字母B衍變出來的。在今 約旦河西岸有一猶太教，基督教聖地叫Bethlehem。該詞中至今還包含著beth這一成分。B在字母表中之所以排在第二位也許是因為對人類的生存來說住的重要性僅次於衣食。
C c
字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表駱駝。它在字母表中的排列順序和希臘字母I(gamma)相同，實際上其字形是從後者演變而來的。C在羅馬數字中表示100。
D d
D在古時是描摹拱門或門的形狀而成的象形符號，在古代腓尼基語和希伯來語中叫做daleth，是「門」的意思，相當於希臘字母Δ（delta）。
E e
E是英語里用得最多的字母。在腓尼基語和希伯來語中E是代表窗的象形符號，叫做he，相當於希臘字母E(epsilon)。
F f
F（英語字母表中的第六個字母）源自腓尼基語的第六個象形字母，該字母形似今日之英語字母Y，代表木栓或木釘（peg），在腓尼基語和希伯來語的名稱為waw。中世紀重罪犯(felon)的左頰常被打上F的印記，以示懲戒。
G g
在古代腓尼基語及希伯來語的字母表裡，G是描摹駱駝的頭和頸之輪廓的象形字母，其名稱為gimel。以後希臘人借用了該符號，作Γ（gamma）。其實字母G與字母C系源於同一腓尼基字母。原拉丁字母表裡本無字母G，含g音和含k音的詞都以字母C為表示。公元3世紀以後，古羅馬人根據C創造了G，自此C表示k音，G則表示g音。
H h
像其它字母一樣，H也可通過拉丁語和希臘語的字母表，一直追溯到腓尼基語字母表。在腓尼基語中和H相應的字母有兩條橫杠，它代表籬笆或柵欄，字母名稱叫heth或cheth。
I i
第九個字母I源自腓尼基語中叫做yod / yodh的象形字母，該字母被認為代表人的手指。最初小寫字母I並不帶點。I上面的點是11世紀以後抄寫員為區分字母I連寫（如filii）與字母u才開始加上去的。此外，在19世紀以前i和j的書寫或印刷形式是可互換的，詞典也不將它們作為兩個不同的字母來對等。如在Samuel Johnson(1709-1784)所編的《英語詞典》中，iambic排在jamb和jangle這兩個詞的中間。英語的I相當於希臘語的I(iota)。
J j
字母J是莎士比亞時代後（post-Shakespearean times），約在1630年產生的，和V並稱英語字母表中兩個最輕的字母。英國國王詹姆斯一世於1611年頒行的《聖經》欽定英譯本中就沒有J或j這一字母。正如G是基於C構成的，J是由I衍生而來，即在I上加一尾巴構成。然而，直至19世紀I，J的書寫形式或印刷形式一直可以互換，並未完全分家。
K k
字母K之根源也可追溯到古代腓尼基語。在腓尼基語字母表裡，K乃象形符號，代表人的手。希伯來語把它叫做kaph，即「手（掌）」之意。希臘人借用後作K（kappa）。古羅馬時期，犯誹謗罪者的前額被打上K之印記，K代表kalumnia，即相當於英語calumny(誹謗)。
L l
在腓尼基和希伯來字母表中，L叫lamed / lamedh，是表示刺棒（oxgoad）或鞭子的象形符號。希臘語中的相應字母是A(lambda)。
M m
如同別的字母，M也可一直追溯到古腓尼基語。腓尼基人勇於探險，以海上貿易著稱，航行曾遠至西班牙海岸。M在腓尼基字母表裡是表示海浪形狀的象開符號。希伯來語把它叫做mem，即為「水」之意。希臘語的相應字母為M（mu）。在中世紀凡犯人罪（manslaugter）者左姆指上往往被烙以M之印記。M在羅馬數字中表示1000（拉丁語作mille）。
N n
字母N在埃及象形字里呈波浪形，在腓尼基語中叫做nun，意為「魚」而希臘語的相應字母則為N（nu）。
O o
許多語言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表裡有的O當中還加了個點，表示瞳孔。在腓尼基語中O叫cayin，意為「眼睛」，在古英語里O叫oedel，意為「家」。
P p
P，英語字母表的第16個字母，古代腓尼基人和希伯來人稱之為pe，意為「嘴」。希臘語的相應字母為II(pi)。16世紀有一位名叫Placentius的多明我會修道士(Dominican friar)寫了一首題為Pugna Porcorum，由253個六音步詩行組成的詩，詩中每個詞 的首字母均為p。這恐怕是亘古及今絕無僅有的。
Q q
Q，英語字母表的第17個字母，系由腓尼基語和希伯來語的第19個象形字母演變而來。Q的形狀有點像垂著尾巴的猴子。無怪乎腓尼基語把該字母叫做qoph，意思就是「猴子」。在英語中Q後面幾乎總跟著U，它絕少出現在詞尾，除非是外來語。
R r
R，英語字母表的第18個字母，系由腓尼基語和希伯來語的第20個象形字母演變而來。腓尼基人稱之為resh，意為「頭」。從古羅馬時代起，R一直被稱作dog』s letter或snarling letter，因為R的發意頗似狗的嗥叫聲r-r-r-r或gr-r-r-r。英國劇作家，詩人 Ben Johnson（1572—1637）1636年在其所著《外國人用英文文法》(English Grammar Made for the Benefit of All Strangers) 一書中這樣寫道：「R is the dog』s letter, and hurreth in the sound; the tongue striking the inner palate, with a trembling about the teeth.」在莎翁的《羅密歐與朱麗葉》一劇中，朱麗葉的保姆和羅密歐談及他的姓時說，Romeo和rosemary（迷迭香），一種常與婚禮相聯系的花，兩者都以字母R開頭，並稱R為dog-name。
S s
在腓尼基語和希伯來語中，S叫shin / sin，意為「牙齒」，字母形狀頗像今天的W，而現在的字形則是在它進入拉丁語之後逐漸演變成的。希臘語的相應字母為ε（sigma）。
T t
今 日的字母T系由腓尼基語的象形寂母變化而來。早先的字形恰 似如今的字母X，叫做taw，意為「記號」（mark）。基於此符號形成的希臘語相應字母為T(tau)。
U u
字母U系由字母V派生而來。在19世紀以前的數百年間，這兩個字母就如I和J，一直可以換用，在英語辭書上一直不加以區分。例如在16和17世紀出版的圖書upon常拼作vpon，而have常拼作haue。甚至到了1847年，倫敦Henry Washbourne公司出版的《英語詞典》(A Dictionary of the English Language)仍在沿用這一做法。
V v
V乃英語字母表中兩個最年輕的字母之一（加一個為J），它於莎士比亞時代以後，約1630年出現。但V同時又是U，W，Y等三個字母的祖先，甚至連F也可以說是從V派生出來的。V源於約公元前1000年腓尼基字母表中的第6個象形字母，該字母酷似今 日之英語字母Y，叫做waw，意為「木栓」或「木釘」。公元前900年以後，希臘人借用了該字母，並由此衍生出兩個字母，一個後來演變為英語字母F，另一個則演變為V和Y。在19世紀以前V和U這兩個字母原來是不分的，可以互換的。V在羅馬數字里表示5。
W w
和U，Y一樣，W亦由V派生而來，其實W系雙V連寫而成，本應讀作double V。W之所以讀作double U是因為在19世紀以前的幾個世紀U和V一直不分，可以互換。V既是V又是U的符號，即使發U也常寫成V，如upon往往拼作vpon。法語的字母就讀如double V。
Xx
英語字母表的第24個字母，相當於希臘字母表的第22個字母X(chi)。其實前者系借自後者，而後者則源自腓尼基語中一個代表「魚」，讀如samekh的象形字母。 X在羅馬數字中代表10，在代數學和數學中 X通常被用以表示未知數。當代數學從阿拉伯傳入歐洲時，阿拉伯語中表示「未知數」的 shei一詞被譯為 xei，於是首字母X就成了未知數的常用代號。關於字母X的由來，還有這樣一種說法：X原為表示接吻之象形符號，若寫如 x，看起來確有點象兩張嘴在親吻。這種解釋可能出自民俗語源。
Yy
Y可以說是從V派生而來，但若究起根源Y可以追述到希臘語中被稱為畢達哥拉斯字母(the letter of Pythagoras)Υ(upsilon)。在代數中Y常被用以表示第二個未知數。
Zz
Z在英國英語中讀如Zed，在美國英語中則讀如zee，但在古英語中則讀作izzard。Z源自希臘語的第6個字母Z（zeta），而希臘語的Z又是借自腓尼基語。Z的基本意思表示宇宙之主——宙斯。
A，在腓尼基字母表中字母A讀如aleph，寫起來形似字母V，中間再加一橫，代表牛頭或牛角。以後希臘人將它倒過來寫。對於古代腓尼基人而言，牛意味著財富，吃、穿、耕作都少不了它。這也許就是A被列為第一個字母的緣故吧。
B 在腓尼基字母表中叫beth，代表房屋。B在字母表中之所以排在第二位也許是因為對人類的生存來說住的重要性僅次於衣食。
C 在腓尼基人的文字中叫gimel，代表駱駝。而在羅馬數字中表示100。
D 在腓尼基語和希伯來語中叫daleth，是「門」的意思，相當於希臘字母△(delta)。
E 是英語里用得最多的字母。在腓尼基語和希伯來語中叫he，代表窗的象形符號。
F 在腓尼基語和希伯來語中叫waw，代表木栓或木釘。中世紀重罪犯(felon)的左頰常被打上F的印記，以示懲戒。
G 在腓尼基語和希伯來語的字母表中是描摹駱駝的頭和頸之輪廓的象形字母，其名稱為gimel。其實字母G和C系源於同一腓尼基字母。（參見字母C）
H 在腓尼基語中代表籬笆或柵欄，字母名稱叫heth或cheth。
I 在腓尼基語中I 被認為代表人的手指。最初小寫字母i 並不帶點。i上面的點是11世紀後抄寫員為區分雙i連寫才加上去的。
J 是莎士比亞時代後(post-Shakespearean times)，約在1630年產生的，和V並稱英語字母表中的兩個最年輕的字母。
K 在腓尼基語中代表人的手。希伯來語把它叫做kaph即「手掌」之意。希臘人借用後作K(kappa)。古羅馬時期，犯誹謗罪者的前額被打上K 的印記代表kalumnia，即相當於英語calumny（誹謗）。
L在腓尼基語和希伯來語的字母表中是表示刺棒或鞭子的象形符號。
M腓尼基人勇於探險，以海上貿易著稱。M在腓尼基字母表中是表示海浪形狀的象形符號。在中世紀犯殺人罪(manslaughter)者左拇指上被烙以M的印記。M 在羅馬數字中表示1 000。
N 在腓尼基語中意為「魚」。
O 許多語言都有形似O 的字母，而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表裡有的O 當中還加了個點，表示瞳孔。在腓尼基語中O意為「眼睛」。
P 古代腓尼基人和希伯來人稱之為pe，意為「嘴」。
Q的形狀有點像垂著尾巴的猴子。所以在腓尼基語中它的意思就是「猴子」。在英語中Q後幾乎總跟著U，如quack, quibble, queue等，它絕少出現在詞尾，除非是外來語。
R 英語字母表的第18個字母由腓尼基語和希伯來語的第20個相形字母演變而來。腓尼基人稱之為resh，意為「頭」。從古羅馬時代起，R 一直被稱作dog』s letter。
S 在腓尼基語和希伯來語中叫shin / sin，意為「牙齒」。希臘語的相應字母為∑(sigma)。
T 在腓尼基語和希伯來語中叫taw，意為「記號」。
U 字母U 由字母V派生而來。參考V。
V 乃英語字母表中兩個最年輕的字母之一（另一個為J），它於莎士比亞時代以後，約1630年出現。意為「木栓」。在羅馬數字里表示5。
W 系雙 V連寫而成，本應讀作double V。W之所以讀作double U是因為在19世紀以前的幾個世紀U 和V一直不分，可以互換。
X在羅馬數字中代表10，在代數學和數學中常被用以表示「未知數」。當代數學從阿拉伯傳如歐洲時，阿拉伯語中表「未知數」的shei 一詞被移譯為xei，於是首字母X就成了未知數的代號。
Y 在代數中常被用以表示第二個未知數。
Z 在英國英語中讀如zed，在美國英語中則讀如zee。Z源自希臘語的第6個字母Z(zeta)，卻是英語中的第26個字母。是由於羅馬人從希臘借用Z時認為其沒用處，就把它去掉了。以後又發現Z還是有用的，但此時Z已喪失原先的地位，所以只好屈居末位了。
E. 鮮花盛開了擴句至少至少擴寫兩處
爭先恐後的鮮花，在嫩綠草地上，陽光照過來，花朵笑的是那麼燦爛，是那麼美麗
F. 鮮花盛開擴句
鮮花盛開擴句：制
1、鮮花盛開的村莊。
2、鮮花盛開，蝴蝶自來。
3、在這鮮花盛開的季節里邂逅的朋友。
4、不與美花爭艷，只看鮮花盛開
5、願你一路走來，都有鮮花盛開
6、滿是鮮花盛開，卻不見故人歸來。
7、夢想開始的地方，就一定會有鮮花盛開
8、你在的地方，便是鮮花盛開的地方。
9、鮮花盛開的地方，並不都是好地方。
10、鮮花盛開的小路盡頭，你會不會在哪裡？
11、原諒別人的心情，似看到鮮花盛開，繁花似錦。
12、有你在，每一天都有新的鮮花盛開。
13、所謂幸福並不在於時間的「長短」。無論鮮花盛開的時間有多麼短暫，只有在這段時間里盛開出很多漂亮的花朵，並散發出清新的芳香，這就是鮮花的幸福。
14、鳥兒歌唱，鮮花盛開，世界對你溫柔微笑。
15、人生當中鮮花盛開的時間短，但凋謝的時間長。
G. 花開了 擴句【擴兩處】
花園里的花全部都開了，有粉的，有藍的，黃的粉紫色等等等等，有好多好多好多顏色呢，美麗極了，這就是美麗的春天。
H. 鮮花盛開了擴句至少至少擴寫兩處
擴句：春天復來了美麗的鮮花爭先制恐後地盛開了。
五彩繽紛的鮮花在溫暖的陽光下絢麗的盛開了。
公園里美麗的鮮花慢慢地盛開了。
春天來了萬物復甦花園里的鮮花慢慢地盛開了。
(8)鮮花盛開了擴句擴兩處擴展閱讀：
擴句就是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的意思更具體形象。其方法有以下幾種。
1．局部擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。
如「小明讀書」
前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室里認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室里認真地讀書」。
2．整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。
如「紅旗升起來了」
按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來。
可擴成「鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
擴句時要根據表達需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重復，也不要改變原句的意思。
I. 鮮花盛開了，擴二句
擴句如下：
1、海南島的一年四季都有鮮花盛開。
2、我們的朝一陽一公園是一處綠樹成蔭、枝繁葉茂、鮮花盛開的賞心悅目的休閑樂園。
3、邊塞之地沒有鮮花盛開，沒有鶯鳥啼唱。
4、一陽一春三月，長江兩岸綠樹成蔭，海南島上鮮花盛開，大興安嶺雪花還在飛舞，我們的祖國真大啊！
5、在鮮花盛開的森林裡，美麗的白雪公主和七個可一愛一的小矮人在一起做游戲。
6、為什麼會有那麼多人和我一樣迷戀鮮花，和那些鮮花盛開的地方。
7、無論是在平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂佔領了。
8、校園里鮮花盛開，綠草如茵，使人心曠神怡。
9、春天來了，萬物開始復甦了、鮮花盛開了。
10、春天到了，公園里小草發芽，鮮花盛開，真是迷人的景色。
11、昆明四季如春，處處鮮花盛開。
12、假如我是一朵花，我不會生長在鮮花盛開的花園里，我願盛開在懸崖邊上，俯瞰大地。