鮮花閱讀及答案

A. 鮮花這篇課文的閱讀答案是什麼

（1）主要內容：年輕的女老師在照看花壇的時候，通過對孩子們的教育，讓他們專不再採摘鮮花而主動的幫忙照顧屬鮮花。

（2）往年」孩子們偷學校花壇里的花是因為他們喜愛鮮花。這不叫偷，因為他們採摘鮮花只是出於對花的喜愛，他們並不懂得怎樣去保護鮮花。

（3）因為老師告訴他們鮮花摘下來以後就會枯萎喜歡鮮花就應該去保護鮮花的道理。

（4）文章最打動我的是女老師的和藹可親，讓孩子們很愉快的明白怎樣去喜愛鮮花

B. 鮮花 閱讀答案

1.孩子放學後常來摘花，校長讓新老師照看花壇，新老師循循善誘，使孩子們不但不摘花，還幫老師照看花。
2.因為花壇里的花十分漂亮。不認為，孩子還小，他們只是被這美麗的花所吸引，忍不住要摘下來，並沒有「偷」那麼嚴重。
3.因為在花壇里有一枝屬於他們自己的花。
4.老師並沒有批評想要來摘花的同學，而是循循善誘，既讓孩子不再摘花，又維護了他們的自尊心。
5.忽然，她發現一個小男孩躲在牆角探頭探腦地朝這邊看。
「探頭探腦」一詞生動形象地寫出了小男孩想要來摘花，卻怕被老師發現，偷偷地看老師還在不在的情景。

C. 送花 閱讀答案

【參考答案】
1、（1）真諦：真實的意義或道理。
（2）奧妙：深奧微妙。
2、在有「△」記號的一段話中，「那兒的人」是指（病人和孤兒）。他們愛著花、愛聞花是因為 （他們熱愛生活，渴望幸福）。
3、文中帶點詞「目瞪口呆」，是（神態）描寫，目瞪口呆的原因是（僅隔幾個月，病得走不動的亞當夫人竟自己開車來到墓地）。
4、亞當夫人的變化「醫生不明白是怎麼回事」可我自己明白，「我」明白的是（B）
5、文章開頭：於是這才真有點奧妙，「奧妙」的含義是（ C）
6、體會到的生活真諦是：關心愛護別人的人，自己才能獲得幸福。

願對你有所幫助！

D. 一束鮮花 閱讀答案

對不起，你沒給我們這篇文章啊？！

E. 愛的鮮花，閱讀答案。

1、只來要我們心中有愛，去幫助那些源需要幫助的人，就會感受到生活的魅力和意義。
2、我想，只要心裡有愛，用雙手去創造美好的世界，手上便會有鮮花的芳香，美好的明天和世界將永遠留在我們的心理。
隨便選一句

F. 短文《鮮花》 閱讀答案

你給出具體內容別人才會幫你解答哦

G. 鮮花課閱讀題答案

1.孩子放學後常來摘花，校長讓新老師照看花壇，新老師循循善誘，使孩子們不但不摘內花，還幫老師照看花容。
2.因為花壇里的花十分漂亮。不認為，孩子還小，他們只是被這美麗的花所吸引，忍不住要摘下來，並沒有偷那麼嚴重。
3.因為在花壇里有一枝屬於他們自己的花。
4.老師並沒有批評想要來摘花的同學，而是循循善誘，既讓孩子不再摘花，又維護了他們的自尊心。
5.忽然，她發現一個小男孩躲在牆角探頭探腦地朝這邊看。
探頭探腦一詞生動形象地寫出了小男孩想要來摘花，卻怕被老師發現，偷偷地看老師還在不在的情景。
後記：《鮮花》閱讀答案，僅供參考和學習!我想更多的鮮花盛開在我們心間，她將永遠芬芳，永遠漂亮與嬌艷，它將花開不敗!

H. 鮮花的閱讀答案

.孩子放學抄後常來摘花，襲校長讓新老師照看花壇，新老師循循善誘，使孩子們不但不摘花，還幫老師照看花。
2.因為花壇里的花十分漂亮。不認為，孩子還小，他們只是被這美麗的花所吸引，忍不住要摘下來，並沒有「偷」那麼嚴重。
3.因為在花壇里有一枝屬於他們自己的花。
4.老師並沒有批評想要來摘花的同學，而是循循善誘，既讓孩子不再摘花，又維護了他們的自尊心。
5.忽然，她發現一個小男孩躲在牆角探頭探腦地朝這邊看。
「探頭探腦」一詞生動形象地寫出了小男孩想要來摘花，卻怕被老師發現，偷偷地看老師還在不在的情景。

I. 鮮花送給誰閱讀答案

卡普爾是波士頓陵園里的一位職業守墓人。每個月，他都能准時收到一個署名為「愛德華夫人」的女士郵寄過來的匯款單，原來，這是一筆鮮花費，愛德華夫人英年早逝的兒子就埋在這個陵園里，她要求卡普爾每天都要買一朵鮮花獻到兒子的墓前，好讓在天國的兒子感受母親對他的愛。卡普爾已經照做了兩年。 兩年後的一天，愛德華夫人突然來到波士頓陵園，「我想拜託你一件事。」愛德華夫人對卡普爾說道，「這是一張10萬美元的支票，其中2萬是給你的。此後10年裡，我想讓你每天為我的兒子獻上鮮花！」 「您為什麼不和以前一樣，按月匯款呢？」卡普爾不解地問道。 「是這樣的，因為我身患重病，醫生說我挨不過聖誕節了，所以我得提前做好安排，這10萬美元幾乎是我的全部遺產，我要將它給兒子『繼承』！」 這個消息讓卡普爾有些難過，「請放心吧，夫人，我保證會每天為您的兒子獻上一朵鮮花，至於那2萬元，我是不會要的。」 有著卡普爾的這番保證，愛德華夫人覺得很欣慰，她在祭拜完兒子後，轉身打算朝路邊一輛正在等待她的「的士」走去。 「可是，夫人，我有一句話不知道該不該說。」卡普爾突然說道。「請說吧，無妨。」 「哪好！」卡普爾說，「我每個周末都要去監獄、孤兒院和老人院去看望那裡面的人，我發現他們都非常喜歡我帶去的鮮花，喜歡聞它們或濃郁或清雅的香味，看它們或嬌艷或素雅的外形。即便這些鮮花非常廉價，但卻能給予他們以鼓舞和振奮。但是，如果這些鮮花擺在陵園里，又有誰能聞到和看到它們，並受其鼓舞和振奮呢？」 「你到底想說什麼？」愛德華夫人有些憤怒地問道。 「我的意思是，您的這10萬美元應該花在更有意義的事情上，而不應花在死……死人身上。」卡普爾吞吞吐吐地說道。 「你在說什麼！他是我的兒子，生前最喜歡鮮花了，你這個混球，快把支票還給我，我另找別人！」愛德華夫人氣急敗壞地嚷道，之後便不由分說地將支票從卡普爾的手中奪了過去。最後，頭也不回地坐上車絕塵而去。 此後，卡普爾便再也沒見過愛德華夫人，當然也沒再按月收到她匯來的鮮花費了。 卡普爾開始覺得有些內疚，甚至後悔自己那天說的話，傷透了一個母親的心。 一年後，當卡普爾正像往常一樣，整理陵園里的雜草時，一輛車在陵園門口停了下來，從車上走下一位女士。卡普爾一眼就認出了對方，她正是愛德華夫人。 「我今天是特意來向道歉和感謝的，一年前的那次關於鮮花的事，我回去後認真想了很久，覺得您說得非常對。於是，接下來我便開始給醫院里的病友們送鮮花，很多病友真的因此而戰勝病魔，獲得新生，而我竟也奇跡般地活了下來！」愛德華夫人對卡普爾激動地說道。 卡普爾聽後也非常激動，等愛德華夫人離去時，他來到一座墓碑前，喃喃自語道：「傑克、羅里，爸爸要告訴你們一個好消息——爸爸救活了一個被醫生告知即將死亡的人，並讓她給更多的人帶去了生的力量……好了，今天就說這些吧，你們在那邊都要好好地聽媽媽的話，耐心等待爸爸與你們團聚的那一天。」

J. 《鮮花》閱讀題答案，急~~

第2單元
《達爾文的故事》
1。沒想到（√）
2。喜歡觀察：他從小就喜歡觀察花草樹木的生長、鳥獸魚蟲的生活。他有時爬到樹上，看母鳥怎樣孵小鳥；有時到河邊去釣魚，把釣到的魚養起來觀察。蝴蝶啊，蜻蜓啊，他都採集起來做標本。
觀察仔細：為了不驚動它們，他一動不動地站了好久，一隻小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿爬上了他的肩膀。
3。× √ ×
《麻雀洗澡》
1。水；草根；翅膀；小水潭；水花；鏡子；雪
2。它倆叫著跳著，用小嘴巴啄啄草根，又沾沾水。小腳一會兒跳到石頭上，一會兒又跳到水潭裡，撲撲蓬蓬鬆鬆的翅膀，濺起一片片水花，又用小嘴理理羽毛。
3。麻雀洗澡表示天已經暖和了。
《鮮花》
1。盼望；反對
2。 ①如果你把花兒留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看；如果我現在幫你 摘下它，你就只能玩一會兒了。
②我把它留在這里，明天我再來看它。老師，你要幫我看好啊！
3。鮮花是指同學們都把自己的花兒留在了花壇里，沒有摘下，這樣花壇里的花兒每年都可以呈現鮮花盛開的景象。
4。當明年學校的花兒再開放時，花壇里的鮮花又會奼紫嫣紅，清香撲鼻，孩子們會再次選擇自己喜歡的花兒，不但沒有人再摘花兒，而且還會積極地幫忙照看那些花兒。
《你們可以用我的房間》
1。竭盡全力
2。形容發呆的樣子。
胡亂說的話。
3。但在場的觀眾都被相貌痴呆的吉姆慷慨大方的好心腸打動了，每個人的眼裡都噙著淚花。
4。給別人多一點關心、多一點幫助、多一點理解、多一點寬容，這便是真愛。
《學會舍棄》
1。誠懇——懇切；關懷——關切
2。①哪裡……哪裡…… ②雖然……但是……
3。能力；實力；心裡想做某事而力量或能力達不到。
4。寫實驗論文；做理論研究；諾貝爾物理學獎