一束鮮花符號

⑴ 論述題題目：分析下面案例指出失禮之處：一男一女登門拜訪他人。登門之際，女賓向女主人贈送一束鮮花。

一男一女登門拜訪他人，登門之際女賓向女主贈送一束鮮花。
內容真的只有這么短？確定沒有被閹割嗎？如果沒有的話，那麼失禮的地方有兩處。
一處是男賓失禮，因為女賓登門有送禮而男賓登門沒有送禮；二處是女賓失禮，男賓登門手中無禮可贈，女賓明知亦有贈禮之行，是失禮也。

⑵ 我有一束鮮花後面該用什麼標點符號

原句:我有一束鮮花
加上標點符號:
我有一束鮮花。

⑶ 這束花真是太美了這句話用什麼標點符號

這束花真是太美了
這句話用什麼標點符號？
這束花真是太美了（！）

⑷ 用C語言輸出一束鮮花

用程序轉換吧
打開一個bmp
然後把像素按一定的順序讀出來 用字元串列印到文本中 這個文本就是那個數組

⑸ 今天是教師節祝老師節日快樂怎麼用標點符號

用感嘆號。

今天是教師節，祝天下所有老師節日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。

還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧，我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當時覺得挺高興的。

但其實就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費這么一個精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地撫過，而這濃濃的師愛便時時環繞著我的心。

有一個美麗的故事，說的是我們都是一個個小天使，但因為翅膀折斷了，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！

再次感謝那些教給我知識的人。教師節快樂！

老師，您辛苦了！

老師今天是您的節日，我想送您一束鮮花，祝願您永遠像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠像松柏一樣年輕；然而，我更想對您說一聲：「老師，您辛苦了！」

是您，用辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國的幼苗；是您，用言傳身教，教育我們怎樣做人；也是您——我敬愛的老師，一步一個腳印的幫扶著我們，使我們一步一步的邁進知識的殿堂。

老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風化雨中，是您把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！

我永遠不會忘記：在我有困難的時候，是敬愛的老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過難關；在我學習懈怠時，又是您，用嚴父般的關愛，教育我好好學習。

您是我的指路牌、是我的引路燈，將我一個無知頑童，引上了光明大道，也一定會將我培育成祖國未來的棟梁之材。

在這第28個教師節到來之際，我還想對您說：「敬愛的老師，我一定會好好學習，將來學業有成，能好好地回報社會，感恩曾經撫育過、教導過、關愛過、幫助過的所有人。」

⑹ 母親節到了,我送給了媽媽美麗的一束花。用修改符號修改病句

詞序顛倒了，
修改為:母親節到了，我送給了媽媽一束美麗的花。

⑺ 符號組成圖案

下載輸入法 點擊 設置-字元畫 即可 (我用的是搜狗)

⑻ 「先生,」小女孩笑著說,「買束花吧」。標點符號有錯誤嗎

原句錯誤是話語中的句號應在引號裡面。「買束花吧。」

⑼ 怎麼用手機打出數學符號的那個「角」，例如角A,什麼三角形的打法是Δ，那角怎打，急急急

∠A 是這個麽？樓主可以下載搜狗輸入法 安裝後 然後按﹡鍵 在裡面選擇表情 就有一束鮮花的表情∠※ 然後把後面的刪掉就成了角的符號了 或者直接從我的回答中復制就行了