花小魚鮮花

㈠ 用小草、鮮花、小鳥、小魚、青蛙、河水編故事

從前有一片茂密的小樹林，裡面長滿了青青的小草，有一隻小鳥就住在這片樹林里。
樹林的旁邊有條小河，小鳥經常到河邊喝水，有一天，小鳥正探著頭喝水的時候，突然跳出來一隻青蛙，小鳥嚇壞了，問到："你是誰啊？，我以前從沒見過你啊?"青蛙客氣的說到:：「我是從上游剛搬下來的，我叫青蛙。」小鳥說道：「哦，我叫小鳥，就住在旁邊的小樹林里，以前就我一個人，一點都不好玩，你既然來了，就別走了，我們交個朋友，一起玩吧？」青蛙忙答道「好啊好啊，那我可以去你的小樹林捉蟲吃嗎？小鳥高興的說道：當然可以咯。」於是，小鳥和青蛙成為了一對

㈡ 有一種花叫小魚是什麼花

金魚草 金魚草屬多年生草本植物。拉丁學名：（Antirrhinum majus L.） 別 稱 龍頭花、獅子花、龍口花、洋彩雀株高20～70厘米，葉片長圓狀披針形。總狀花序，花冠筒狀唇形，基部膨大成囊狀，上唇直立，2裂，下唇3裂，開展外曲。有白、淡紅、深紅、肉色、深黃、淺黃、黃橙等色。
可盆栽，因其花色艷麗，非常適合觀賞。原產於地中海地區，分布區域北至摩洛哥和葡萄牙，南至法國，東至土耳其和敘利亞。金魚草因花狀似金魚而得名。同時，它也是一味中葯，具有清熱解毒、涼血消腫之功效。亦可榨油食用，營養健康。

㈢ 用小魚，鮮花，蝴蝶，編一個童話故事

編故事

㈣ 用小魚鮮花蝴蝶照相有趣不按順序挑選幾個來編寫童話

可以說，小魚在水裡游來游去，一隻狐狸看見了，想要去跟小魚玩兒。小魚說，我還要給他照相呢。

㈤ 用小河,青蛙,小鳥,小魚,鮮花寫一段話。以上以上詞語寫一段話。

小鳥和小青蛙是好朋友。他們每天都在聊天。有一天他們約好去山上玩。可是小鳥沒有後來。原來小鳥錯過啦時間。

㈥ 查成語有,花,小魚組成的圖片,答案是什麼

宵魚垂化
xiāo yú chuí huà
【解釋】用來頌揚地方官善於教化。

【出處】據《呂氏春秋·具備》載，春秋時孔子弟子宓子賤治亶父（今山東省單縣），體聖人之化，三年，夜間捕魚的人能將所得小魚重歸水中。

【結構】緊縮式

【用法】作賓語、定語；用於書面語

【例句】大夫不麛卵，庶人不數罟，行葦作歌，～，所以愛人用也。 ◎《藝文類聚》卷二一引南朝·宋·何承天《達性論》

㈦ 春天、鮮花、蝴蝶、陽光、池塘、小魚寫作文

雪白的世界像一張白紙，不過在春姑娘這位美術家的幾筆下，立即浮現出五彩繽紛的世界。
校園里百花齊放，爭奇斗艷。瞧，月季花、玫瑰花、杜娟花、菊花……都在微風中跳著優美的舞蹈，就連那不起眼的小草也參加了進來。唯一引人注目的是那幾棵松樹。這幾棵松樹四季常青，現在已是參天大樹，它們經歷了無數次風吹雨打，依然完好無損,真是一位位不屈不撓的戰士。我想到了古代那些不肯屈服於敵人的英雄，不會在困難面前低頭的英雄。松樹的葉子鋒利無比，如果你想傷害它們，我勸你還是放棄，否則後果將不堪設想。它們迎來了一批一批的學生，又送走了一批一批的學生。
池塘邊的柳樹已換上了嫩綠的衣著，一陣微風吹過柳條，像少女的秀發挪動起來。有些柳條拂過水面，彷彿少女在洗頭。有幾只黃鸝在柳條上歡樂地唱歌。恰巧，天空中有白鷺飛過。我不禁想起了「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。」池塘里的水清澈見底，連鵝卵石也看的一清二楚，這不正是大地母親明亮的眼睛嗎？水草在清水的推動下，時而向左，時而向右，時而向前，時而向後。龍蝦躲在水草後，魚兒們在水中游動，觀察著四方，似乎在和龍蝦玩捉迷藏呢。池塘里不時發出「嘎嘎」的聲音，原來是幾只鴨子在嬉戲。天色已晚，趕鴨子的人拿著一根棍子，吆喝著：「噓噓。」可是鴨子怎麼也不肯走，真是「春江水暖鴨先知」。

㈧ 用小魚鮮花蝴蝶照相有趣寫作文

㈨ 用藍天、白雲、青山、綠樹、鮮花、小河、小鳥、魚兒、小朋友寫一段話

在夏天裡，如果我們去到農村，我們就能看到一幅美麗的圖畫。藍天寬闊，白雲滿天，青山疊嶂，綠樹成蔭，鮮花盛開，小河流水潺潺，魚兒往來翕忽，小鳥歡快鳴唱，小朋友們愉快地做著游戲，多麼和諧的景象啊！

拓展資料：

造句技巧：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「盡管……可是……」造句：「盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

5、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」

6、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「盡管……可是……」造句：「盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

7、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添設備」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。

參考資料：網路——造句

㈩ 小魚花為什麼不開花

1、通風不好

金魚花最忌諱悶養，若養殖環境沒有流通的空氣，葉片會逐漸萎蔫、發黃，正常的生長受到抑制，若是剛好處於開花季節，花芽不能正常生長就很難開花。平時養護過程中可以把它放在通風好的陽台。

2、施肥不足

施肥不足也會導致金魚花不開花。在生長旺季的時候每1~2周施一次有機薄肥液，開花前應該增施磷肥來增加開花數量與質量，花期不要施肥，花謝後施氮肥，已經開始長出小植株的可以每半個月施一次以氮肥為主的追肥。

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解決辦法

1、施磷鉀肥

金魚吊蘭不開花肥水一定要跟上，否則做再多工作也開不出好花來。溫度合適每十天施一次1000倍的磷酸二氫鉀，可以灌根和葉面噴施一起。施肥最好傍晚進行，施肥後通風，花苞長得會很快，等花苞出來就可以停止施肥了。如果不施肥或者缺少磷鉀肥，金魚吊蘭就很難開花。

2、澆水

想讓葉子濃綠的金魚吊蘭開花，就要適當控水，破壞營養生長，使其過渡到生殖生長。不過控水要注意度，葉子微微有點發軟就要澆，金魚吊蘭不耐旱，控過頭會導致底部葉子發黃脫落，到時候別說開花了，葉子都沒得賞。