鮮花中原
⑴ 瓦斯罐里的鮮花蔡中原閱讀答案
參考答案：
1、（1）①深秋時分落葉時節卻繁花滿枝②枯枝與牽牛花（柔藤）復活
2、枯枝把身軀借給牽牛花，牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹頭頂，結果他們復活了，和諧地美麗地生活在一起。
3、擬人 對比 相互依存、相互幫助頑強生存
4、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我，充分實現生命價值。（言之有理就好）
⑵ 春日偶成二首的解釋
春日偶成二首
作品原文
春日偶成
其一
極目青郊外，煙霾布正濃。
中原方逐鹿，博浪踵相蹤。
其二
櫻花紅陌上，柳葉綠池邊。
燕子聲聲里，相思又一年。
春日偶成（翻譯）注釋：
【青郊】春天的田野。
【煙霾】昏暗的煙雲。這里指戰火，戰爭。
【中原方逐鹿】語出《漢書·蒯通傳》：「秦失其鹿，天下共逐之。」《晉書·石勒載記下》：「脫(作倘若解)遷光武(漢光武帝劉秀)，當並驅於中原，未知鹿死誰手。」鹿，指獵取的對象，比喻帝位或政權。此後就成為形容國家分裂、群雄角逐的成語。魏徵詩雲：「中原初逐鹿，投筆事戎軒。」此詩主要指的是孫中山先生領導的革命勢力和袁世凱反革命勢力的斗爭。
【博浪】《史記·留侯世家》記載：張良的祖先是韓國人，秦滅韓以後，張良為了替韓報仇，曾經東往淮陽(今河南省淮陽縣)游學，從隱士倉海君那裡聘請到一個大力士充當刺客。公元前二一八年，秦始皇東游到陽武(今河南省原陽縣)，張良和那個大力士埋伏在博浪沙(今原陽縣東南)，襲擊秦始皇。這里是指革命人民對袁世凱反革命勢力的斗爭，不涉及對秦始皇、張良的評價。
【踵相蹤】踵，腳後跟，腳印；相蹤，跟隨，接連不斷，一個
跟著一個。
【紅陌】陌，田間小路。紅陌，泛指開滿鮮花的郊野。
【相思】這里是期待、嚮往的意思。
其一
作者以憂憤的心情，深刻地揭露和有力地控訴了袁世凱禍國殃民的罪行，並且預感到人民必將奮起抗爭的前景。
其二
通過對祖國美好的大自然景象的描寫，抒發了作者熱愛祖國和人民、追求光明和進步，時刻「相思」著革命的春天到來的熱烈情感。
⑶ 古詩大全
教我如何不想她
劉半農
天上飄著些微雲，
地上吹著些微風。
啊！
微風吹動了我的頭發，
教我如何不想她？
月光戀愛著海洋，
海洋戀愛著月光。
啊！
這甜蜜也似的銀夜，
教我如何不想她？
水面落花慢慢游，
水底魚兒慢慢游，
啊！
燕子你說些什麼話？
教我如何不想她？
枯樹在冷風里搖，
野火在暮色中燒，
啊！
西天還有些殘霞，
教我如何不想她？
爐中煤
——眷戀祖國的情緒
郭沫若
啊，我年青的女郎！
我不辜負你的殷勤
你也不要辜負了我的思量。
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣！
啊，我年青的女郎！
你該知道了我的前身？
你該不嫌棄我黑奴鹵莽？
要我這黑奴的胸中
才有火一樣的心腸。
啊，我年青的女郎！
我想我的前身
原本是有用的餓棟梁，
我活埋在地底多年
到今朝總得重見天光。
啊，我年青的女郎！
我自從重見天光
我常常思念我的故鄉。
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣！
再別康橋
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘，
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草
那榆陰下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌
但不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。
天上的街市
郭沫若
遠遠的街燈明了，
好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，
好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閑游。
不信，請看那朵流星，
那怕是他們提著燈籠在走。
雨 巷
戴望舒
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光
她飄過
像夢一般地，
像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這個女郎；
她靜默地遠了，遠了，
到了頹圮的籬牆，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
死 水
聞一多
這是一溝絕望的死水，
清風吹不起半點漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵，
爽性潑你的剩菜殘羹。
也許銅的要綠成翡翠，
鐵罐上銹出幾瓣桃花；
再讓油膩織一層羅綺，
黴菌給他蒸出些雲霞。
讓死水酵成一溝綠酒，
飄滿了珍珠似的白沫；
小珠們笑聲變成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那麼一溝絕望的死水，
也就誇得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌聲。
這是一溝絕望的死水，
這里斷不是美的所在，
不如讓給丑惡來開墾，
看它造出個什麼世界。
有 的 人
----紀念魯迅有感
作者：臧克家
有的人活著
他已經死了；
有的人死了
他還活著。
有的人
騎在人民頭上：「呵，我多偉大！」
有的人
俯下身子給人民當牛馬。
有的人
把名字刻入石頭想「不朽」；
有的人
情願作野草，等著地下的火燒。
有的人
他活著別人就不能活；
有的人
他活著為了多數人更好地活。
騎在人民頭上的，
人民把他摔垮；
給人民作牛馬的，
人民永遠記住他！
把名字刻入石頭的，
名字比屍首爛得更早；
只要春風吹到的地方，
到處是青青的野草。
他活著別人就不能活的人，
他的下場可以看到；
他活著為了多數人更好活的人，
群眾把他抬舉得很高，很高。
——1949年11月1日於北京
面朝大海，春暖花開
海子
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周遊世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
願你有一個燦爛的前程
願你有情人終成眷屬
願你在塵世獲得幸福
我只願面朝大海，春暖花開
致 橡 樹
舒 婷
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學痴情的鳥兒，
為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰籍；
也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在雲里。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，
也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬，
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄流嵐、虹霓，
彷彿永遠分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里：
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，腳下的土地。
我不知道風是在哪一個方向吹
徐志摩
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
在夢的輕波里依洄。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
她的溫存，我的迷醉。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
甜美是夢里的光輝。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
她的負心，我的傷悲。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
在夢的悲哀里心碎！
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
黯淡是夢里的光輝。
尋 李 白
餘光中
——痛飲狂歌空度日
飛揚跋扈為誰雄
那一雙傲慢的靴子至今還落在
高力士羞憤的手裡，人卻不見了
把滿地的傷兵和難民
把胡馬和羌馬交踐的節奏
留給杜二細細的苦吟
自從那年賀知章眼花了
認你做謫仙，便更加佯狂
用一隻中了魔咒的小酒壺
把自己藏起，連太太都尋不到你
怨長安城小而壺中天長
在所有的詩里你都預言
會突然水遁，或許就在明天
只扁舟破浪，亂發當風
——而今，果然你失了蹤
樹敵如林，世人皆欲殺
肝硬化怎殺得死你
酒入豪腸，七分釀成了月光
剩下的三分嘯成了劍氣
綉口一吐就半個盛唐
從開元到天寶，從洛陽到咸陽
冠蓋滿途車騎的囂鬧
不及千年後你的一首
水晶絕句輕扣我額頭
當的一聲挑起的迴音
一貶世上已經夠落魄
再放夜郎無乃太難堪
至今成謎是你的籍貫
隴西或山東，青蓮鄉或碎葉城
不如歸去歸那個故鄉？
凡你醉處，你說過，皆非他鄉
失蹤，是天才唯一的下場
身後事，究竟你遁向何處？
猿啼不住，杜二也苦勸你不住
一回頭囚窗下竟已白頭
七仙，五友，都救不了你了
匡山給霧鎖了，無路可入
仍爐火未純青，就半粒丹砂
怎追躡葛洪袖裡的流霞？
樽中月影，或許那才是你故鄉
常得你一生的仰望？
而無論出門向西笑，向西哭
長安都早已陷落
這二十四萬里的歸程
也不必驚動大鵬了，也無須招鶴
只消把酒杯向空中一扔
便旋成一隻霍霍的飛碟
詭綠的閃光愈轉愈快
接你回傳說里去
鄉 愁
餘光中
小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大後
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
後來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
鄉 愁
席慕容
故鄉的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上
響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵望
彷彿霧里的揮手別離
離別後
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
回 答
北 島
卑鄙是卑鄙者的通行證，
高尚是高尚者的墓誌銘，
看吧，在那鍍金的天空中，
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了，
為什麼到處都是冰凌？
好望角發現了，
為什麼死海里千帆相競？
我來到這個世界上，
只帶著紙、繩索和身影，
為了在審判之前，
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧，世界
我--不--相--信！
縱使你腳下有一千名挑戰者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的，
我不相信雷的回聲，
我不相信夢是假的，
我不相信死無報應。
如果海洋註定要決堤，
就讓所有的苦水都注入我心中，
如果陸地註定要上升，
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃星斗，
正在綴滿沒有遮攔的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未來人們凝視的眼睛。
一 切
北 島
一切都是命運
一切都是煙雲
一切都是沒有結局的開始
一切都是稍縱即逝的追尋
一切歡樂都沒有微笑
一切苦難都沒有淚痕
一切語言都是重復
一切交往都是初逢
一切愛情都在心裡
一切往事都在夢中
一切希望都帶著注釋
一切信仰都帶著呻吟
一切爆發都有片刻的寧靜
一切死亡都有冗長的回聲
樓蘭新娘
席慕容
我的愛人 曾含淚
將我埋葬
用珠玉 用乳香
將我光滑的身軀包裹
再用顫抖的手 將鳥羽
插在我如緞的發上
他輕輕地闔上我的雙眼
知道 他是我眼中
最後的形象
把鮮花灑滿在我胸前
同時灑落的
還有他的愛和憂傷
夕陽西下
樓蘭空自繁華
我的愛人孤獨地離去
遺我以亘古的黑暗
和 亘古的甜蜜與悲凄
而我絕不能饒恕你們
這樣魯莽地把我驚醒
曝我於不再相識的荒涼之上
敲碎我
敲碎我曾那樣溫柔的心
只有斜陽仍是當日的斜陽
可是有誰 有誰
有誰能把我重新埋葬
還我千年舊夢
我應仍是
樓蘭的新娘
斷 章
卞之琳
你站在橋上看風景，
看風景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
沙揚娜拉
徐志摩
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有甜蜜的憂愁—
沙揚娜拉！
遠和近
顧 城
你
一會看我
一會看雲
我覺得
你看我時很遠
你看雲時很近
小 巷
顧 城
小巷
又彎又長
沒有門
沒有窗
我拿把舊鑰匙
敲著厚厚的牆
青 春 萬 歲
王 蒙
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我們編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心願迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂的向前，
多沉重的擔子，我不會發軟，
多嚴峻的戰斗，我不會丟臉，
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們
並且懷著驕傲，注視你們！
秋 天
何 其 芳
震落了清晨滿披著的露珠，
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀，
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網，
收起青鯿魚似的烏柏葉的影子。
蘆蓬上滿載著白霜，
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。
牛背上的笛聲何處去了，
那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
理 想
流 沙 河
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
飢寒的年代裡，理想是溫飽；
溫飽的年代裡，理想是文明。
離亂的年代裡，理想是安定；
安定的年代裡，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著你出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鍾，敲碎你的黃金夢；
理想是肥皂，洗你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽，
那隻不過是它的副產品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個「大寫的人」。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗你的堅貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以後要當心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地誇耀著當年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環境。
理想開花，桃李要結甜果；
理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
我用殘損的手掌
戴 望 舒
我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已變成灰燼，
那一角只是血和泥；
這一片湖該是我的家鄉，
（春天，堤上繁花如錦障，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，你當年新生的禾草
是那麼細，那麼軟……現在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……
無形的手掌掠過無限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，
只有那遼遠的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌
貼在上面，寄與愛和一切希望，
因為只有那裡是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來蘇生，
因為只有那裡我們不像牲口一樣活，
螻蟻一樣死……那裡，永恆的中國！
偶 然
徐 志 摩
我是天空里的一片雲，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，
更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
預 言
何 其 芳
這一個心跳的日子終於來臨！
呵，你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽得清本是林葉和夜風私語，
麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲！
告訴我用你銀鈴的歌聲告訴我，
你是不是預言中的年青的神？
你一定來自那溫郁的南方！
告訴我那裡的月色，那裡的日光！
告訴我春風是怎樣吹開百花，
燕子是怎樣痴戀著綠楊！
我將合眼睡在你如夢的歌聲里，
那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。
請停下你疲勞的奔波，
進來，這里有虎皮的褥你坐！
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉
聽我低低地唱起我自己的歌！
那歌聲將火光一樣沉鬱又高揚，
火光一樣將我的一生訴說。
不要前行！前面是無邊的森林：
古老的樹現著野獸身上的斑紋，
半生半死的藤蟒一樣交纏著，
密葉里漏不下一顆星星。。
你將怯怯地不敢放下第二步，
當你聽見了第一步空寥的口聲。
一定要走嗎？請等我和你同行！
我的腳步知道每一條熟悉的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，
再給你，再給你手的溫存！
當夜的濃黑遮斷了我們，
你可以不轉眼地望著我的眼睛！
我激動的歌聲你竟不聽，
你的腳竟不為我的顫抖暫停！
像靜穆的微風飄過這黃昏里，
消失了，消失了你驕傲的足音！
呵，你終於如預言中所說的無語而來，
無語而去了嗎，年青的神？
秋 天
何 其 芳
震落了清晨滿披著的露珠，
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀，
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網，
收起青鯿魚似的烏柏葉的影子。
蘆蓬上滿載著白霜，
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。
牛背上的笛聲何處去了，
那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
紙 船
冰 心
我從不肯妄棄一張紙，
總是留著——留著
疊成一隻只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛
和悲哀歸去。
⑷ 求 60首仿句 急急急！！！！！！！！
1、你無法改變容貌，但你可以展示笑容。
你無法左右天氣，但你可以改變心情。
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2、生活就是一塊五彩斑斕的調色板。
希望就是___________________________。
希望就是___________________________
3、什麼樣的年齡最理想？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚
什麼樣的青春最輝煌？太陽說，_____________________；
什麼樣的心靈最明亮？月亮說，—————————；
什麼樣的人生最美好？海燕說，—————————。
4、 信念是石，敲擊星星之火；
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5、錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；_______，_______。
_______，_______。
6、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
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7、如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養；
如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；
如果沒有想像，__________。�
8、適應是什麼？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
友誼是什麼?--------------------------------------------------------------。
9、友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，
是_____，是_____，是錯誤道路上的忠言逆耳。
10、如《出師表》中關鍵句：諸葛亮『鞠躬盡瘁，死而後已』，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。
魯迅先生：
「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」這是 ，也是他作為
李白：
「天生我材必有用，千金散盡還復來。」這是他 ，也是他作為
李煜
「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」這是他對強烈的亡國之痛的描述，也是他作為一個薄命君王的悲苦境遇的反映。
陸游：
「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」這是他臨終的遺囑，也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想。
11、理想是石，敲出星星之火；
理想是
理想是
理想是
」可以以「希望、追求、奮斗等」進行仿寫。
12、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。
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13、你是嚴冬里的炭火，___________，
你是湍流中踏腳石，_____________，你是看不見的空氣，
你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪裡？
14、為另一旅遊勝地寫一廣告語。
讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數遊人留戀忘返。
令人陶醉的西湖，
令人神往的黃山，
醉人心魂的桂林，
15、書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
--------------------------------------------------。
16、書是鑰匙，能開啟智慧之門。
--------------------------------------------------。
17、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
旭日像----------------------------------------。
旭日像----------------------------------------。
18、護士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個病人。
農民如---------------------------------------。
教師如-----------------------------------------。
19、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；
一群螞蟻抬走骨頭，--------------------------------。
長江東流奔騰不息，--------------------------------。
20、故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝結著歷史的煙雲，記載著歲月的滄桑，
每一座殿宇樓台都承載著豐富的文化，
每一塊基石都蘊含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發了新的青春。
21、假如我活在古希臘，我會選擇做一個商人，卻也會敬佩亞里士多德的智慧；
假如我活在 ，我會選擇
假如我活在 ，我會選擇 。
22、選擇了高山，你也就選擇了坎坷。
選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。
選擇了————————————。
23、關閉自己，看不清外面的世界。
風箏：你是我飛向藍天的夢想，放飛你，就是放飛心情。
友情：你是冬天裡的一盆火，在人們最需要的時候，獻上你的溫暖。
24、少年純真，青年激烈，中年沉穩，老年庄嚴，各階段的不同特徵，連綴絢爛的人生。
春之清新，夏之灼熱，秋之豐實，冬之靜穆，各季節的不同色彩，構成了多彩的歲月。
25、仿照下面的話，藉助對某一事物既肯定又否定的語言形式，寫兩句意象鮮明又耐人尋味的話。
例句： 孩子緊緊地牽著高飛的風箏，不，那不是風箏，那是孩子放飛的夢。
仿句一： ，不，那不是 ，那是 。
仿句二： ，不，那不是 ，那是 。
仿句三： ，不，那不是 ，那是
仿句四：雨天里，母親為孩子撐開的雨傘，不，那不是雨傘，那是呵護孩子的溫暖之手。
26、根據提供的句子，再仿造一個句子。
例：母親是煩惱中的一曲古箏。當你意志消沉時，優雅的旋律一飄盪，眼前立即一片青翠。
母親是 。當你 時，
母親是 。當你 時，
27、在下面的橫線上補充和語境相應的句子。
樹葉飄落了，變成了滋潤樹根的肥料；
冰雪融化了，匯成了浸潤大地的清流。
我們一次次付出的汗水和心血，不會像風一樣逝去，它終究會結出豐碩的果實。
28、讀下面的這首題為《如果》的詩，仔細揣摩內容和句式，補寫出其中空缺的句子。
如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；
如果你是 ，何必 ；
如果你是 ，何必 ；
如果你就是你，那就靜靜地微笑，沉默不語。
29、請按例句句式，換一個話題（主語），仿寫語句，字數要與例句大致相同。
例：罪惡玷污了校園的凈土，混濁了城鎮的空氣，黯淡了鄉村的藍天，攪亂了善良人們的心靈。
30． 你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
你 嗎？那麼 ，因為 。
你 嗎？那麼 ，因為 。
31．請模仿下面句子的形式，從「鮮花、礦石、蠟燭、航船」等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子。
例句：種子，如果害怕埋沒，那它就永遠不能發芽。
仿句： ， ，那它就永遠 。
， ， 。
32.請在「生活、幸福、愛心」中任選一詞，並以此為中心，擴展成一段文字，要求運用比喻、排比兩種手法。
生活是一部大網路書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律；生活是一條河，奔騰不息，淘金人間善惡。
幸福是禾苗，晃動稚嫩的身軀向天際發出無聲的訴說；幸福是蠶寶寶，咀嚼著香脆的桑葉奏出「沙沙沙」的樂曲；幸福是雛燕，展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。
愛心是一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
33．試用「如果…… 如果……」 或 「誰不願意……誰不願意……」 的句式造句，表達自己的一種渴盼。
如果我是一棵小樹，我會迎著風雨成長，而不會輕言放棄；
如果我是一艘小船，我會向夢想劃去，而不會隨波逐流。
誰不願意騎著駿馬馳騁在草原；
誰不願意披著夕陽引歌作詩；
誰不願意踏著荊棘盡顯豪情壯志？
34．仿句
我們的友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：
友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；
友誼如 ，我們-----------------；
友誼如-----------------，我們-----------------。
35．根據句子進行仿寫。
學會寬容。
寬容是容納大樹和小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，
是------------------------------；
寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，
是---------------------------------。
36．下面語句是摘自《漢武大帝》主題歌，請仿照例句再續寫兩句。
在滔滔的長河中，你是一朵浪花；在綿綿的山脈里，你是一座奇峰；
----------------------------；-----------------。
37.在橫線上補寫恰當的語句，組成前後呼應的排比句。
春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和雲雀；
春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；
-------------------------------------。
38.請模仿下面句子的形式，從「蠟燭、粉筆」等事物中選擇作為陳述對象，寫兩組句子．
春蠶：吃葉吐絲，嘔心瀝血，溫暖世人。
蠟燭：光明磊落，焚毀自己，照亮別人。
粉筆：潔白無瑕，受盡磨難，培養後人。
39、平日里，我曾讓同學們做仿句練習，大家「仿」得津津有味，仿句也美不勝收，挺有意思。舉個例子：
例句：長號固然聲震雲天，但是，卻取代不了短笛的幽咽凄婉；
參天大樹固然頂天立地，但是，卻取代不了小草的清蔥漫野。
稍加指點，我們班的同學們就仿寫得「滿園春色」：
1、鑼鼓固然驚天動地，但是，卻取代不了小提琴的悠揚婉轉。（楊念念）
2、陽光固然熱情奔放，但是，卻取代不了月光的柔美祥和。（周金華）
3、 ， ， 。（裴 陽）
4、蝴蝶固然嫵媚動人，但是，卻取代不了蜜蜂的勤勤懇懇。（陳婷婷）
5、大海固然浩瀚無邊，但是，卻取代不了小溪的清冽綿長。（羅辰琳）
6、 ，但是，卻取代不了 。（盧 娥）
7、 ，但是，卻取代不了 。（羅其琪）
8、鮮花固然漂亮誘人，但是，卻取代不了綠葉的清新自然。（孫精靈）
9、盆景固然濃香撲鼻，但是，卻取代不了野花的淡淡幽香。（孫先薈）
10 ，但是，卻取代不了 。（佘振玲）
11、牡丹固然國色天香，但是，卻取代不了荷花的清麗高潔。（萬良金）
12、 ，但是，卻取代不了 。（鄭艷華）
參考答案
1、你無法預知明天，但你可以把握今天。
你不能要求結果， 但是你可以掌握過程。
你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
你不能決定生命的長度， 但是你可以控制它的寬度。
2、 希望就是一顆永不隕落的恆星。
希望就是一盞永不熄滅的明燈。
3、什麼樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什麼樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什麼樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
4、信念是火，點燃希望之燈；
信念是燈，照亮前進之路；
信念是路，引你走向黎明。
5、錢能買到葯品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。 錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鍾表，但買不來流逝的光陰。
6、人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
7、如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。
如果沒有想像，思維就像莊稼離開了土壤。
8、友誼是聯系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良葯，是團結奮進的火炬。
9、是跌到時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
10、如《出師表》中關鍵句：諸葛亮『鞠躬盡瘁，死而後已』，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。
魯迅先生：
「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」這是他自己的寫照，也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現。
李白：
「天生我材必有用，千金散盡還復來。」這是他人生價值的宣言，也是他作為一位天才詩人高度自信達觀豪放的寫照。
李煜
「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」這是他對強烈的亡國之痛的描述，也是他作為一個薄命君王的悲苦境遇的反映。
陸游：
「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」這是他臨終的遺囑，也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想。
11、理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
」可以以「希望、追求、奮斗等」進行仿寫。
12人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
13 你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪裡？
你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。
14、為另一旅遊勝地寫一廣告語。
讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數遊人留戀忘返。
令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬遊客樂不思蜀。
令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。
醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少遊子魂牽夢縈。
15、書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。
書中自有少年五彩的夢；書中自有中年朴質的影；書中自有老年夕陽的紅。
書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
16、 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
書是良葯，能醫治愚昧之症。
書是乳汁，哺育人們成長。
書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
17、 旭日像頑皮的孩子，在大海中沒有玩耍夠，不情願的跳著腳，離開了海面。
旭日像個就要見公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著。
18、 農民如同蜜蜂，奉獻了自己的辛勞，釀造了生活的甜美。
教師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
19那是在啟示我們要齊心協力；
那是在啟示我們為理想奮斗。
20、故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝結著歷史的煙雲，記載著歲月的滄桑，
每一座殿宇樓台都承載著豐富的文化，
每一塊基石都蘊含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發了新的青春。
21、假如我活在古希臘，我會選擇做一個商人，卻也會敬佩亞里士多德的智慧；
假如我活在戰國時，我會選擇養蠶織布的平淡無奇，卻也會敬仰西施為國獻身的勇氣；
假如我活在漢武帝時代，我會選擇騎馬征戰，卻也會羨慕平原人們的安定祥和。
22、 選擇了高尚，你也就選擇了放棄。
選擇了毒品，你也就選擇了死亡。
23、固執：你是一堵牆，使人封閉自己，看不清外面的世界。
風箏：你是我飛向藍天的夢想，放飛你，就是放飛心情。
友情：你是冬天裡的一盆火，在人們最需要的時候，獻上你的溫暖。
24、少年純真，青年激烈，中年沉穩，老年庄嚴，各階段的不同特徵，連綴絢爛的人生。
春之清新，夏之灼熱，秋之豐實，冬之靜穆，各季節的不同色彩，構成了多彩的歲月。
25 仿句一：黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。
仿句二：清澈的水面上飄盪著紙船，不，那不是紙船，那是孩子們遠航的渴望。
仿句三：教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。
仿句四：雨天里，母親為孩子撐開的雨傘，不，那不是雨傘，那是呵護孩子的溫暖之手。
26、 （母親是困難中的一根拐杖。當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的田野。）
27、在下面的橫線上補充和語境相應的句子。
樹葉飄落了，變成了滋潤樹根的肥料；
冰雪融化了，匯成了浸潤大地的清流。
我們一次次付出的汗水和心血，不會像風一樣逝去，它終究會結出豐碩的果實。
28、讀下面的這首題為《如果》的詩，仔細揣摩內容和句式，補寫出其中空缺的句子。
如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；
如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零嘆息；
如果你是種子，何必為還沒有結出的果實著急；
如果你就是你，那就靜靜地微笑，沉默不語。
29、友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。
30． 你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
你渴望理解嗎？那麼別拋棄寬容，因為寬容是通向理想的橋梁。
你希望成才嗎？
那麼別放棄探索，因為探索是通向成才的基石。
31．仿句：鮮花，如果害怕凋謝，那它就永遠不會開放。
礦石，如果害怕焚燒，那它就永遠不能成鋼。
32.請在「生活、幸福、愛心」中任選一詞，並以此為中心，擴展成一段文字，要求運用比喻、排比兩種手法。
生活是一部大網路書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律；生活是一條河，奔騰不息，淘金人間善惡。
幸福是禾苗，晃動稚嫩的身軀向天際發出無聲的訴說；幸福是蠶寶寶，咀嚼著香脆的桑葉奏出「沙沙沙」的樂曲；幸福是雛燕，展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。
愛心是一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
33．試用「如果…… 如果……」 或 「誰不願意……誰不願意……」 的句式造句，表達自己的一種渴盼。
如果我是一棵小樹，我會迎著風雨成長，而不會輕言放棄；
如果我是一艘小船，我會向夢想劃去，而不會隨波逐流。
誰不願意騎著駿馬馳騁在草原；
誰不願意披著夕陽引歌作詩；
誰不願意踏著荊棘盡顯豪情壯志？
34友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣衫；
友誼如花種，我們共同播種，培育出一個個五彩的花壇；
友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
35．是匯聚小溪和江河的大海；
是滋潤乾渴心田的甘霖。
36在茫茫的太空中，你是一顆明星；在廣闊的林海中，你是一棵青松。
37 、春天從人們中間款款走來，化作姑娘身上的絲巾和裙衫。
38.請模仿下面句子的形式，從「蠟燭、粉筆」等事物中選擇作為陳述對象，寫兩組句子．
春蠶：吃葉吐絲，嘔心瀝血，溫暖世人。
蠟燭：光明磊落，焚毀自己，照亮別人。
粉筆：潔白無瑕，受盡磨難，培養後人。
39、平日里，我曾讓同學們做仿句練習，大家「仿」得津津有味，仿句也美不勝收，挺有意思。舉個例子：
例句：長號固然聲震雲天，但是，卻取代不了短笛的幽咽凄婉；
參天大樹固然頂天立地，但是，卻取代不了小草的清蔥漫野。
⑸ 中原地區有那些著名的傳統花卉
⑹ 味道中原報道的玫瑰鮮花餅在哪
玫瑰醬-鮮花餅餡料的做法
方法/步驟
可食用鮮花～摘取花蒂和外層發蔫兒的花瓣兒
玫瑰回醬答-鮮花餅餡料的做法
大概550g花瓣兒
玫瑰醬-鮮花餅餡料的做法
摘下來的花片還可以做裝飾～
玫瑰醬-鮮花餅餡料的做法
一層玫瑰 一層白糖～靜置半小時
玫瑰醬-鮮花餅餡料的做法
雙手反復搓揉～我個人比較喜歡能吃出花瓣的感覺～沒搓到很細致～
玫瑰醬-鮮花餅餡料的做法
加蜂蜜
玫瑰醬-鮮花餅餡料的做法
裝進無水無油的密封罐～罐子口再到一層蜂蜜～腌制一星期可以嘗下味道～沒有澀澀的感覺就好啦～
玫瑰醬-鮮花餅餡料的做法
⑺ 辛棄疾《元夕》
《青玉案·元夕》宋代：辛棄疾
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
釋義：
焰火像是東風吹散了的千樹繁花，紛紛落下彷彿星星如雨般墜落。豪華的馬車滿路飄香。悠揚的鳳簫聲四處回盪，玉壺般的明月漸漸西斜，一夜舞動魚燈、龍燈不停歇，笑語喧嘩。
美人頭上都戴著華麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，只有衣香猶在暗中飄散。我在人群中尋找她千百回，猛然回頭，不經意間卻在燈火零落之處發現了她。
作者簡介：
棄疾（1140－1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人中國南宋豪放派詞人，人稱詞中之龍，與蘇軾合稱「蘇辛」，與李清照並稱「濟南二安」。
(7)鮮花中原擴展閱讀：
詞的上片「東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。」描寫了元宵節那夜燈會的壯觀，如大地上千樹萬樹的銀花，天上的星辰墜落人間。
「寶馬雕車香滿路」這一句接著寫賞燈的人之多，特別是貴人多的「滿路」。反復強調渲染了燈會的豐富多彩，女子們歡聲笑語，鳳簫之音悅耳動人。「元夕」之夜的熱鬧與歡樂佔了全詞的多半。
「蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去」等眾多女子盈盈而去之後，「眾里尋他千網路」才開始描寫主人公的出場活動，而他僅是一個線索性的人物，最後兩句中才顯現出來要寫的人。可見，那些盛裝出遊的麗人都不是詞人想要尋覓的人。
「暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處。」，但奇怪的是「那人」出來賞燈，既不是寶馬雕車，也不在笑語盈盈的麗人之中。如此熱鬧繁華的時節，她卻遠離眾人，獨自佇立在清冷的地方，令詞人尋覓良久——原來「那人卻在，燈火闌珊處」。
這樣看著有些奇怪，但全詞所用的是對比和以賓襯主的手法來描寫的，烘雲托月般推出這位脫俗的女子形象：遺世獨立、淡泊自持、自甘寂寞、不同流俗。
由於辛棄疾的抗金主張與當政的主和派政見不合，後被彈劾落職，退隱江西。如果我們想到詞人當時的境遇，便可知道這也本是詞人對自己的寫照。也能夠看出詞人的詞風含蓄委婉。
他的一生以恢復為志，以功業自許，卻命運多舛、備受排擠、壯志難酬。但他恢復中原的愛國信念始終沒有動搖，而是把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關切、憂慮，全部寄寓於詞作之中。其詞藝術風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。
⑻ 贈秀才入軍其九翻譯
翻譯：
一位戎裝騎射的武士，他騎著訓練有素的寶馬，身披華麗堅硬鎧甲，左手攬著繁弱弓，右手搭著忘歸箭，風馳電掣般地賓士在廣闊的原野上，追得上一掠即逝的影子，趕得上飛行的鳥兒。他氣概非凡，直欲凌厲山河；他顧盼生輝，神采飛揚。
原文：
良馬既閑，麗服有暉，左攬繁弱，右接忘歸。風馳電逝，躡景追飛。凌厲中原，顧盼生姿。
本文出自三國·嵇康《贈秀才入軍》
(8)鮮花中原擴展閱讀
寫作背景：
《贈秀才入軍》是詩人想像嵇喜行軍之暇領略山水樂趣的情景。他將在長滿蘭草的野地上休息，在鮮花盛開的山坡上喂馬，在草地上弋鳥，在長河裡釣魚。一邊若有所思地目送南歸的鴻雁，一邊信手撫彈五弦琴。他的心神遊於天地自然之中，隨時隨地都對自然之道有所領悟。
顯然這里所寫的與其說是徵人生活，不如說是抒寫詩人自己縱心自然的情趣。最後詩人用《莊子》中「匠石斫堊」的典故來表達自己對嵇喜從軍遠去的惋惜心情。它以凝練的語言傳寫出高士飄然出世、心游物外的風神，傳達出一種悠然自得、與造化相侔的哲理境界。
作者簡介：
嵇康(223-262)，字叔夜，譙郡銍(今安徽省宿縣西)人，是三國後期曹魏的著名才學之士。曾做過中散大夫，故後人又常稱之為嵇中散。為人剛直簡傲，精通樂理，崇尚老莊，好言服食養生之事。
他對當時司馬氏傾奪曹氏政權，易代在即的形勢，憤激不平，義形於色。他蔑棄司馬氏所提倡的虛偽禮教，而與以縱酒頹放為名的阮籍，劉伶等七人為友，時人謂之「竹林七賢」。
⑼ 關於古詩
唐·黃巢《詠菊》
待到秋來九月八，我花開後百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
王安石 《梅花》
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
《雜詩》【唐】王維
君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？
《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
《相思》【唐】王維
紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。
只能找這么多了，剩下的自己找找吧。
有一個網頁，你可以去看一看！
⑽ 適合中原地區養殖的家庭花卉
中原地區具體指哪裡？要看冬天有沒有暖氣，沒有暖氣怕冷的花卉養起來就麻煩，推薦「踏花行花卉論壇」，也許能找到同城的花友呢。
天竺葵、矮牽牛、多肉植物都耐寒