鮮花谷夫婦朗誦

1. 上朗讀者走紅是怎麼回事

前幾天，這部被人稱為「綜藝節目的一股清流」的《朗讀者》。

這檔由董卿擔任製片人和主持的節目，2月日剛播出第一期，口碑就直接炸了鍋，豆瓣小夥伴給出了9.3的超高分！不只有董卿賞心悅耳的顏值和才華，更有李雲迪伴奏，濮存昕、柳傳志、張梓琳，一眾大咖傾情獻聲，還請來了96歲的中國翻譯泰斗許淵沖先生。

2. 教師節詩歌朗誦

九 月 飛 歌
[永奇]

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光；
女：在夏天與秋天對話的季節，彌散開九月的芬芳。
合：在耕耘與收獲擁抱的日子裡，心啊，早已是歡樂的海洋！

男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。
女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。
男：九月飛歌，是時光的山高水遠。
女：九月飛歌，是奉獻的碩果累累。
合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。
女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。
男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂；
女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。
男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月；
一根教鞭，揮灑您青春的花雨；
女：一塊黑板，拓展您無限的嚮往；
一盞孤燈，放射您激情的生命。
男：加減乘除，算不盡您付出的汗水；
女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。
男：您用執著的信念托起了中國騰飛的新干線，
女：一座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影，
男：一代代業界的英才，是您最舒心的笑容。
女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！
男：您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；
女：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天——
合：您就是那斗轉星移、傳承歷史的脊樑！

男：選擇了教師，我無怨無悔；
女：走上了講台，我激情澎湃。
男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。
女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。
男：每年到了今天，精緻的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候；
女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。
男：從雅典的領獎台到雪域的傲然哨崗，
從沖天的神舟到科學的神聖殿堂；
女：從政壇的叱吒風雲到商海的運籌帷幄，
從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，
男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發昂揚；
女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。
男：這就是我們，作為一名普通的人民教師——
合：無尚的榮光！

男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；
女：九月啊，噴灑出太多的祝願，將滿天的雲霞點亮。
男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，
合：以九月的名義，托起民族的希望

3. 祖國我愛你詩歌朗誦

您好，原文朗誦如下

《祖國,我愛你》 

我愛你叮咚的駝鈴  

是它讓絲綢之路源遠流長 

我愛你嫩綠的草芽  

是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼

我愛你鄉間的牧笛  

是它把五彩的音符撒向八方  

我愛你都市的高樓  

是它把人們的理想托向太陽  

我愛你長江的碧波  

是它把56個民族的心曲彈唱

我愛你黃河的波濤 

是它把13億人民哺育撫養  

我愛你長城的雄偉 

是它挺起了中華兒女的脊樑  

我愛你巍巍的黃山  

是它展現了祖國的秀美端莊

我愛你高原的曠達  

是它袒露出炎黃子孫的豪放  

我愛你蔗林的茂密  

是它甜透了億萬人民的心房  

我愛你開放的窗口

是它讓文明的花朵爭艷芬芳  

我愛你改革的浪潮  

是它把貧窮落後的帽子甩掉  

我愛你智慧的頭腦  

是它領回了四大發明的金獎

我愛你勤勞的雙手  

是它為現代化祖國打扮梳妝  

我愛你偉大的旗幟  

是它代表了人民前進的方向  

我愛你五色的風帆  

是它讓世紀之船鳴笛遠航!

我愛你勤勞的雙手 

是它為現代化祖國打扮梳妝  

我愛你偉大的旗幟  

是它代表了人民前進的方向  

我愛你五色的風帆  

是它讓世紀之船鳴笛遠航!

祖國，我愛你  

是你給了我生命  

是你給了我力量  

是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀

拓展資料：愛國詩篇

一句話

聞一多

有一句話說出就是禍，

有一句話能點得著火。

別看五千年沒有說破，

你猜得透火山的緘默？

說不定是突然著了魔，

突然青天里一個霹靂

爆一聲：

「咱們的中國！」

這話教我今天怎麼說？

你不信鐵樹開花也可，

那麼有一句話你聽著：

等火山忍不住了緘默，

不要發抖，伸舌頭，頓腳，

等到青天里一個霹靂

爆一聲：

「咱們的中國！」

4. 12.9詩歌朗誦稿

《12.9詩歌朗誦稿》

那六十四年前的一幕
就像昨天一樣歷歷在目
一個災難深重的國度
一個危在旦夕的民族
在血雨腥風中呻吟，
在內憂外患中掙扎

水深火熱里的容顏
是那麼蒼白，沒有一絲血色
瓜分豆剖的身軀
是那樣不堪風雨的羸弱

於無聲處聽驚雷
反抗的力量
來自無法繼續忍受的壓迫
北平，終於爆發了積壓內心的呼喊
反對華北自治
反對內戰，一致對外
穿越時空的怒吼
如炸雷爆響於一二•九
憤怒伸出森林般的手
席捲中國城市的街頭
被熱血和烈火熾烤的國土
已失去母性的溫柔
華北，一個在戰亂中被拐走的孩子
在絕望地，嘶聲竭底地哭泣
媽媽，我不要離開您
這一聲呼喊震憾了千千萬萬
中國人的心
這一聲哭泣控訴了國民政府的
種種罪行，丑惡
原本應該沖鋒陷陣，保疆衛國的戰士
卻在殘殺自己的兄弟姊妹
原本應該向敵人瞄準射擊的槍炮
卻在肆無忌端地吞噬自己的父老鄉親
這就是六十四年前的一幕
這就是一二•九運動的導火索
苦難，孕育的中華兒女
戰爭教育的炎黃子孫
在國難當頭，民族危亡的時刻
奔走呼告
不願喪失家園的人們，起來，起來
呼喊出我們內心的風暴
宣傳我們抗日救國的主張
不願做亡國奴的人們，起來，起來
把我們的青春奉獻給母親
把我們的生命敬獻給祖國

驅逐日寇
保衛我們神聖的國土
為了捍衛華夏母親不屈的尊嚴
我們頭可斷，血可流
我們身可滅，命可休
在中國，只要有硝煙，就有勇土
在中國，只要有危難，就有脊樑
在中國，只要有青年，就有希冀

今天，我們告別了戰爭，告別了苦難
告別不了的卻是
歷史上每一個血與火的文字
告別不了的卻是
一二•九運動中的每一個英雄
今天，我們以聖潔的詩歌
緬懷那段血與淚寫成的歷史
發揚一二•九鑄成的精神
在告別與緬懷之間承前啟後繼往開來
努力學習，掌握本領
為了我們偉大的——祖國

5. 誰有《中華誦》這篇用來朗誦的文章

中國是一條巨龍 ，

承載了五千年的歷史。

在古代和未來之間，

奔騰與翱翔。

那廣闊的北國之春，

有著茫茫的皚皚白雪。

那美麗的南海之濱，

有著迷人的椰林風光。

中國是偉大的母親，

養育了億萬子女。

飽受了滄桑卻又捍衛著和平，

堅強而慈祥。

東南西北，

從古至今，

一代代中華兒女，

在您懷抱里茁壯成長。

司馬遷，祖沖之，李白。。。。。。

您培育了多少優秀子女。

奧運，世博，載人航天飛船。。。。。。

您又譜寫了多少贊歌。

中國是一頭巨獅，

依然蘇醒。

猶如東方蒸騰的旭日，

必將創造美好的未來。

---------自製分割線------

我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，
無論我走到那裡，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃

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★贊頌祖國的詩歌一★:

習習的秋風啊！吹著，吹著！
我要贊美我祖國的花
我要贊美我如花的祖國！
請將我的字吹成一簇鮮花，
金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，
……然後又統統吹散，
吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！

★贊頌祖國的詩歌二★:

《祖國啊，我親愛的祖國》
我／是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網里／掙脫；
我／是你雪被下／古蓮的胚芽；
我／是你掛著眼淚的／笑渦；
我／是新刷出的／雪白的起跑線；
是／緋紅的黎明
正在／噴薄；
——祖國啊！

我／是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的/總和；
你/以傷痕累累的乳房
喂養了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；
那就/從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由；
——祖國啊，
我親愛的/祖國！

★贊頌祖國的詩歌三★:

我的祖國
長江、黃河橫越的山川
神洲處處呈現出燦爛
輝煌的征程
如金色的燈盞
光芒照亮了遠航的船帆
我的祖國
您用睿智的靈魂
帶領普天大眾
開拓了廣闊的道路
使祖國鮮花般嬌艷
描繪出東方的璀璨
我的祖國
鮮花般美麗的祖國
從你的精神里
從你的藍圖中
讀懂了燃燒的靈魂
開拓輝煌明天的艱辛
我的祖國
從邊疆到海岸
有你的嬌嬈美麗
我懷揣質朴的情感
將滿腔的深情遙寄
願祖國更加繁榮璀璨
我的祖國
黃河、長江、長城
鑄就了亘古的河山
改革、開放、發展
點亮世界的眼光
我自豪於祖國的輝煌
我的祖國
黎明般的太陽
懷抱著堅定的信念
將澎湃的鬥志
化作永恆的執著
創造更加美好的明天
偉大的祖國
東方文明的搖籃
猶如賓士的列車
迎著世紀的曙光
擎起燃燒的信念
奔向更加輝煌的未來

★贊頌祖國的詩歌四★:

祖國頌歌
———————
———————
歲月承載著歷史的腳步
大地積淀了文明的精華
走在世紀之初的我
想到祖國，滿懷激情

祖國——
在這里
我為您放歌

祖國啊，祖國——
您是千年歷史的積淀
文明源泉的匯合
您是黃河壺口的飛瀑
鋪滿天山的白雪

您凝重而深邃
寬廣而博大
滔滔江河是您的鼻息
沸騰海洋是您的血液
您是世界的主題
是我生命的一切

祖國啊，祖國——
您是天安門城樓的一聲吶喊
社會主義熊熊燃燒的火焰
您是人民革命的一聲號角
乘風破浪的一張風帆

您堅強而自信
進步而前衛
社會主義的宏偉藍圖活躍著您的智慧
東方蒸騰的旭日噴薄著您的活力
您是世界的創作者
社會主義的實踐家

祖國啊，祖國——
您是南海之濱的一縷春風
羅湖小村的一抹朝陽
您是青藏高原的一道鐵軌
塔里木油田的一組井架

您遠見卓識
藝高膽大
小漁村的翻天巨變證明了您的膽識
人民滿臉的微笑寫的是你的偉大

祖國——

您創造了生活
改造著世界

祖國啊，祖國——
您是世界和平飄揚的旗幟
人類文明進步的使者
您是捍衛真理的勇士
哺育子女的媽媽
您正直而博愛
堅強而慈祥
世界人民嘆服您的胸懷
華夏兒女感激您的母愛

祖國——
您撫慰了戰火中人類的傷痛
送來了和平的黎明

祖國啊，祖國——

您走過千年歷史，跨越了世界文明
您明晰千古，堅定為英特納雄耐爾生生不息
您仁慈博愛，捍衛著綠色與和平
我們為是您的兒女而自豪
我們為有這樣的祖國而驕傲

祖國——
我們與您同心
我們擁您前進

您的兒女們堅信
祖國的明天更美好
世界的明天更美好
人類的明天更美好

★贊頌祖國的詩歌五★:

祖國啊！這詩意的名字

彌漫著您的每一個季節

那是羽白色的鴿子 在藍天下

喚醒了十月的第一個早晨

啊！祖國 我愛您愛得太深太久……

十月啊！我的祖國

請賜給我一束火炬吧

我追隨你的腳步

讓每個夢境都滴著甜蜜

讓所有的歌喉都沾滿金色的音符

臨摩你的日子——

請為我鋪開滿天的彩霞

我要為你的葳葳蕤蕤注入永恆的活力

最初的十月 總是如熱淚落花沾滿回聲

共和國的跫音走過你的心田

延伸到最激昂澎湃的旋律

在我的心中 您不僅僅是一座憩息的綠島

你是一朵可供我踏著節拍上升的紅雲

無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海

無數次失敗和成功使十月更加飽滿

啊！祖國……

十月的王冠為誰而戴？

十月的第一個早晨 在天安門前

我感受到丹桂的余韻 和豐收鼓樂的震響

我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音

思緒已變幻

飛舞的雲彩

萬里的江山

怎能不熏陶我美好的品格和操守？！

上升的十月 已千帆競發

還有我的歌唱 我的祖國

幻化成一群高翔的白鴿

振翮不已

振翮不已……

6. 酒桌即興朗誦詩歌女人是綻放春天的花蕾的人是誰

春
因為最短促的春天，也還是春天，可以看得見積雪裡萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看見綠色，這生命最基本的色素；可以看見鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩，也就沒有了旋律，沒有了詩歌，沒有了舞蹈，沒有了運動，沒有了這一切！春天賦予世界以色彩，賦予希望，賦予未來。
蘇叔陽《春天的夢》
春的到來
沒有人知道春天從什麼地方開始。春天不像賽跑者那樣有一個起點。大概是在艾佛格來的多水的荒野，在奧岐綽比湖以南，春天形成了，蓬勃了，蔓延開來了；在向北伸展時，步伐越來越有力，色調越來越鮮明。在這里，在美國的南端，春天的來臨並不突然，不像有些新英格蘭山谷那樣，剎那之間便開滿了罌粟科和毛茛科植物的花。在這里，時令的遞嬗是緩慢的，季節的鍾擺擺得慢，擺動的弧形線也不那麼長。
（美）艾溫·威·蒂爾《春滿北國》
在佛羅里達半島熱帶性的尖端，春的蹤跡是不容易發現的，除非你細心尋覓。但在這里，奧岐綽比湖以北，春天卻已漸成為明顯的季節了。三月初的清早，強風拂拂，我們馳過好幾英里草原的濕地，發覺這里的野花已在競發。谷精草的小白花已經開遍止水的池塘和水淹的平原，在那裡，龍蝦灰色的尖甲浮出新草的嫩綠之上。燕子花也聚在一起開始著花，不久就會以光艷的藍色掩蓋過平地。在附近謹慎地著花的是藍眼草。還有紫羅蘭，這是我們這次長途旅行所見到的第一朵紫羅蘭花。從基西米草原起，一路往北，紫羅蘭隨處可見，在高山上，在海濱，在北國黯黑森林的邊緣都有。密西西比河以東，盛開的紫羅蘭超過五十種以上。紫羅蘭是美國北部春天的標志。
（美）艾溫·威·蒂爾《春滿北國》
初春
這時節，百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始蘇醒，枝頭的綠意，也真正才只有才那麼一星點兒，若有若無，就像何遜詩中寫的：「輕煙滲柳色」，稍不經心，不定就真以為盤旋在樹梢的只是一縷縹渺的輕煙。
袁鷹《長安柳色》
一場場黃風捲走了北方的嚴寒，送來了山野的春天。這里的春天不像南方那樣明媚、秀麗，融融的陽光只把疊疊重重的灰黃色山巒，把鑲嵌在山巒的屋宇、樹木，把擺列在山腳下的丘陵、溝壑一古腦地融合起來，甚至連行人、牲畜也融合了進去。放眼四望，一切都顯得迷離，僅僅像一張張錯落有致、反差極小的彩色照片。但是尋找春天的人，還是能從這迷離的世界裡感受到春天的氣息。你看，山澗里、岩石下，三兩樹桃花，四五株杏花，像點燃的火炬，不正在召喚著你、引逗著你，使你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？再往前走，還能看見那歡笑著的涓涓流水。它們放散著碎銀般的光華，奔跑著給人送來了春意。我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的、悄悄的絮語。這時我覺得，春天正從我腳下升起。 鐵凝《洗桃花水的時節》
寒冷的冬天過去了。和熙的東風吹遍了原野上的每一個角落，和暖的陽光照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給大地帶來無窮的希望。啊！原來和暖的春天來臨了。堤上的楊柳，嶺上的樹木，都長出了新枝嫩葉，呈現著無限的生機。在春水綠波上自由自在游泳的白鴨、天鵝在歡樂地嬉戲。原野上的花兒也紛紛盛開了，艷麗的桃花更是爭先開放。萬紫千紅、群芳競艷。蜂蝶在花間飛舞，鳥兒在樹上歌唱，首首都是迎春曲，贊美著春天的明媚，歌唱著春天給大地帶來的希望。春天給大地換上了新的衣裳，使人恢復了清新的感覺。田間的農人們，隨著春天的來臨，為春耕忙碌起來了。他們一邊耕種，一邊高聲地歌唱，整個田野都洋溢著歡樂的歌聲和氣氛。春光是這樣的美好，春天是一年中最美好的季節，因此，我們一定不讓它虛度，要好好地珍惜這明媚而又短暫的春光。
凌應儉《春天》
逐漸增加的太陽的熱力使大地回春。春天像一位童話裡面美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開惺松睡眼醒過來了。雖然從南到北，從雷州半島到黑龍江流域，路程遙遠，這位美麗的仙女也得跑上五六個月。但是，一到立春，她已經越過廣州北去了。她走過的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠、奼紫嬌紅，葉兒花兒都充滿了生機。那些鈴狀的花朵，像吊鍾花之類，彷彿在發著一個陣微妙的聲音，像一個個帶有野性的小姑娘那樣放縱地笑道：「春天來了！春天來了！」
秦牧《春天的色彩和聲音》
春天，大地從冬寒里蘇醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心裡鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
馮德英《苦菜花》
那片灰色的天空下有四棵黑色的樹，不知什麼時候，已經噴射出了一些綠色的碎點。只要一轉眼，就會有一片綠色的霧出現。幾只燕子歡快地變換著隊形，在輕輕掠過我的屋頂。
嚴文井《一個低音變奏》
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒有名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
朱自清《春》
地是平坦的——像桌面一般平坦——地上長著去年留下來的日漸衰枯的褐色野草，在早晨的微風中微微地搖動著，野草下面已有新的綠意——這是草木知春的徵候。不知道是什麼緣故，有一種透明的氣圈籠罩著那個城市的遠遠的模糊的輪廓，使得城市好像是一隻埋在琥珀里的蒼蠅似的，賦與它一種藝術的微妙意味，這使他感動了。
（美）德萊塞《巨人》
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，像她的卷發，那田野上的薄霧輕煙，像她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳鑽出來啦。
（蘇）艾特瑪托夫《永別了，古利薩雷！》
陽春
清明節前，湯河兩岸換上了春天的盛裝，正是桃紅柳綠、鶯飛燕舞的時光。陽光照著已經拔了節的麥苗，發出一種刺鼻的麥青香。青稞，已經在孕穗了。路旁渠道里的流水，清澈見底，嘩嘩地趕著它歸向大海的漫長路程。
柳青《創業史》
當春間二三月，輕颸微微的吹拂，如毛的細雨無因的由天上灑落，千條萬條的柔柳，齊舒了他們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
鄭振鐸《海燕》
喜鵲在枝頭。春風楊柳燕影斜。風如酥，花似火。十里桃花相映紅。
雨後春筍，爭相破土而出。
小麥青青，一片粉花翠浪，遠處近處的田疇里，春風泛起漣漪。
陽春三月，微風和煦，綠柳含煙。
漫天飛著軟綿綿的柳絮。
宗璞《花的話》
迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息，帶來了生活的歡樂和幸福。杜鵑隱藏在芒果樹的枝頭，用它那圓潤、甜蜜、動人心弦的鳴囀來喚醒人們的希望。成群的畫眉像迎親隊似的蹲在瑪胡樹的枝頭。楝樹、花梨樹和醋栗樹都彷彿被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果園里，看見芒果花開得像滿天星一樣。
（印）普列姆昌德《戈丹》
仲春
挾著春的氣息的南風，吹著他散亂的頭發；報春的燕子往來逡巡，空中充滿了他們呢喃的繁音。新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，它顯然是因為看見身邊的桃樹還只有小嫩葉，覺得太寂寞了。
茅盾《足跡》
一場春雨過後，柳枝綠了，桃花笑了。山溪水滿，水面上時而飄過一二片桃花瓣。天色像玻璃一樣嫩碧中透亮。太陽喜眉笑眼地從東半天升騰起來，紅得像少女的臉膛，盈盈動人。如詩如畫的春色和壯麗多姿的山川，使人感到舒暢，生氣勃勃。
史培發《打旋網的人》
不管怎樣，冬天畢竟過去了。到四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍舊寒冷：冬天還不肯退讓，可是終於來了溫暖的一天，打退了冬季，於是小河流水，百鳥齊鳴。河邊的整個草場和灌木給春潮淹沒，茹科沃和對岸的高坡中間那一大塊地方被一片汪洋大水占據，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的雲朵造成新的、不平凡的、離奇的景緻，日後人們在畫兒上看見那種彩色和那種雲朵的時候簡直不會相信是真的。
（俄）契訶夫《農民》
暮春
「輕舟冉冉霧彎環，細雨絲絲罩遠山。」每年暮春，青油油的梅子透出黃澄澄的色彩，江南地區進入了梅雨季節。這時的驕陽，已不大肯露面，有時雲開一線，露了露笑臉，又駕起雲霞，躲進了天宮，於是，洋洋灑灑，下起雨來；有時也會出現「東邊日頭西邊雨」的奇景。從浙江天目山和蘇南茅山地區涌來的山水，大量涌進太湖。湖水暴漲，來不及外泄入海，出現了水漲帆高、橋低島矮的景色。在蒙蒙細雨中，太湖白浪滔滔，感情顯得格外充沛，色彩也異常鮮明，宛若一幅潑墨未乾的丹青！
章左聲《春漲》
陣陣南風把濃郁的麥香吹進了村莊，莊稼人的鞋底上像抹了油似地閑不住了。大自然把一封封漂亮的書信傳遞給人們，人們讀著這些熟悉的筆跡：柳絮飛舞了，榆錢飄落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。這是春天向夏天告別的最後一幕。這一幕需要的道具是如此之多：男人們整理著套繩的框、桑把、掃帚；女人們收拾著簸箕、籃子，縫補著破了的口袋。特別是早晨，月落星稀，一聲聲清脆的夏雞啼叫聲：「夏季了——嚓，夏季了——嚓！」把人們從睡夢中叫醒的時候，各家茅旦肌測可爻玖詫雪超磨屋前的磨鐮刀聲音，匯成了一股強大的音流。
李准《黃河東流去》
天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面山上全罩著淡藍色的衣帔；小燕子來回在林中穿，跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
王統照《山雨》
春意
山下一片杏花如雲。山谷里溪流旋轉，奔騰跳躍，叮咚作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚。向陽的地方更不用說了，一片蔥綠，從草勢來看，即使在冬天，這草也沒有停止生長。
王蒙《蝴蝶》
四月中的細雨，忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄雲里探出一些柔和的光線；地上的人影，樹影都是很微淡的。野桃花開得最早，淡淡的粉色在風雨里擺動，好像媚弱的小村女，打扮得簡單而秀美。
老舍《二馬》
陰歷二月間，原野開始脫去枯黃的外套，各種植物從冬眠中蘇醒過來，極力地鑽出解凍了的地面，吐出綠色的嫩芽。對春意反應最敏銳的，是沿河兩岸堤壩上的楊柳。那一溜溜隨風擺盪的枝條，露著淡綠，變得柔韌了……於是，春野里到處散發著被那雪水漚爛了的枯草敗葉的霉味，融混著麥苗、樹木、野草發出來的清香。
馮德英《迎春花》
春天好似不管人間有什麼悲痛，又帶著它的溫暖與香色來到北平。地上與河裡的水很快的都化開，從河邊與牆根都露出細的綠苗來。柳條上綴起鵝黃的碎點，大雁在空中排開隊伍，長聲的呼應著。一切都有了生意……
老舍《四世同堂》 小園已經有點春意了，首先是盪漾在楊柳枝頭的綠霧，其次是清晨飛來的鶯聲；下過幾陣細雨，荒坪又給塗上一層淺淺的顏色，青油油的地，如沙漠上的綠洲，難道這不就是黯淡欲絕的人生里一線生機嗎？
唐弢《自春徂秋》
春色一天比一天濃了。剛剛下過的幾場春雨，把大地全部洗刷明凈，把大地上長冬的氣沉沉的殘痕，一掃而光。山野在春風熏陶下，一天一個顏色，一天比一天活躍。太陽光溫柔地擁抱萬物，溫暖的空氣因為從蘇醒的地面上升起來的蒸氣而顫動著。隔年的草又顯出綠色，新生的綠草懶洋洋地軟癱在地上，河灘上的柳樹枝頭浮出一層綠煙；小燕在河水上空和柳煙叢里掠過，空中充滿了它們呢喃的繁音；石蛙在河岸邊狹窄而深長的泥洞里有力地叫喚著。
肖建國《空山老屋》
春景
春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對著每個人微笑，鳥兒在歌唱飛翔。花開放著，紅的花，白的花，紫的花。星閃爍著，紅的星，黃的星，白的星。蔚藍的天，自由的風，夢一般美麗的愛情。窗戶大開著，陽光帶笑地爬進來。花在窗外對蝴蝶微笑。蜜蜂和蒼蠅在房裡飛舞。
巴金《春天裡的秋天》
花香四溢的春天來了，我的家鄉到處是一片欣欣向榮的景象。石川河的柳樹開始發芽了，雞子山的草兒也偷偷地鑽了出來，各種各樣的花兒也悄悄地開放了。你看那河的沿岸和山腳下：粉紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花……都開得笑盈盈的。草兒綠了，花兒紅了，河解凍了。此時，你若來到這里，大自然會在你的腦海里留下最新最美的圖畫。
陳月利《請到我們家鄉來》
春的姿態是溫柔而美麗的：樹梢頭草原上，慢慢兒抽出來的嫩芽，碧綠的，淡青的，彷彿少女般，庄嚴活潑。春，正好像是為著它們而存在的。飄盪在春的空間里的柳絮楊花，這時也都好像非趁機會放浪一下不可的盪婦似的，完全丟棄了虛偽的羞怯，到處惹人；天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟；風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。
葛迪鶴《春之迷》
春末
這天晚上，在皮爾茲瓦塞河上一間客舍里，我們用樺木在壁爐里生火，坐在爐邊，回味這次旅行的經過，自感榮幸。在我們一生中，再不會有這樣第二個春天了。夜深時我們步出戶外，天空晴朗、繁星閃爍。但就在這星光里，春天悄悄的走了。明天我們醒來時已是夏天了。
整個北半球所有的角落，春天都來過了。它像一種聲音，不斷地擴展開去，直至在空間里消失了為止；也像一陣風，在大地上吹過，我們看不見它本身，卻覺察到它所引起的變化。它像麥田上一陣輕吹，也像流雲投下來的飛影。它又像充塞著宇宙的生命，你接觸到它，卻只能接觸到一部分。而當你以為正面對它時，它卻悄悄的走了。當然，只是在日歷上的春天才是這樣突然消逝了的，在實際上季候的轉移都是逐漸的。
（美）艾溫·威·蒂爾《春滿北國》
山巔春景
陽春三月，登上九鳳山巔，放眼陵區，真讓人心曠神怡。遠處一座座峻峭的高山千姿萬態，在飄渺的雲煙中忽遠忽近、若即若離。近處的小丘幾經春雨一片蔥綠，整個陵區就像一個綠色的港灣，濃綠如黛的松林和青翠欲滴的唐柳林帶交織在一起，深線相間，春風吹過，像潮水一樣起伏推進；坐落在樹叢中的宮殿，露出一個個琉璃瓦頂，恰似一座座金色的島嶼；而那山間公路上馳過的汽車，則是這海灣中游弋的小艇了。
禾子《古陵曲》
山野春光
春光在萬山環抱里，更是泄露得遲。那裡底桃花還是開著；漫遊的薄雲從這峰飛過那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。
岩下底蔭處和山溪底旁邊長滿了薇蕨和其它鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草點綴在綠茵上頭。
天中底雲雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們底聲音擠成一片，分送給山中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和著聲音底節拍一會倒，一會起，沒有鎮定的時候。
你且看：漫遊的薄雲還是從這峰飛過那峰。
你且聽：雲雀和金鶯底歌聲還布滿了空中和林中。在這萬山環抱的桃林中，除那班愛鬧的孩子以外，萬物把春光領略得心眼都迷朦了。
許地山《春底原野》
煥之四望雲物，光明而清鮮，一陣暖風吹來，帶著新生、發展、繁榮的消息，幾乎傳達到每一個細胞。湖那邊的遠山已從沉睡中醒來，盈盈地凝著春的盼睞。田裡的春苗猶如嬉春的女子，恣意舞動她們的嫩綠的衣裳。河岸上的柳絲，剛透出鵝黃色的葉芽。鳥雀飛鳴追逐，好像正在進行偉大的事業。幾簇村屋，形式大體一樣，屋瓦鱗鱗可數。住在那些屋裡的人們，男的，女的，老的，少的，看見春天降臨，大地將有一番新的事業，新的成功，他們也歡欣鼓舞；不貪懶，不避勞，在那裡努力工作著吧。
葉聖陶《倪煥之》
江南之春
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田裡的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟；縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鑽出來放葉透清了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠；真是山山水水都愛嬌，好不動人。在陽光明麗的中午，還可以看到水底一群群的游魚，一動不動地正兒八經停在那裡，好像待風出發的潛艇隊伍。這時候整個昆蟲界，正在掀起一個極其龐大的解放運動，在每一秒鍾里都有無數億個生命在冬眠的殼殼里沖出來，於是春天才有了活力，春天才如此繁富呀！
高曉聲《錢包》
上海之春
春天來到了江南，春天來到了上海。
上海，這個向來對於時令的感覺比較遲鈍的大城市，現在世強烈地洋溢著春天的氣息，反映出春天的色彩來了。你瞧：肇家浜路那十里長廊的綠化地帶上，那堪稱是東風第一枝的玉蘭花，開的是多麼熱烈鮮艷。那白的，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，看著它，人們會情不自禁地產生一種出污泥而不染的高尚情懷；紫的呢，則艷而不俗，麗而不媚，同樣是昂首挺胸，豪骨俠風。還有，那桃花、杏花、杜鵑、山茶……也都含苞吐蕾，爭妍斗艷，競向人們報告春天的訊息。至於公園裡面，那就更不消說了，柳暗花明，美不勝收。就連那馬路兩旁人行道上的樹木，不久以前，它們還是光禿禿地兀立在寒風中，現在也都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈地迎著行人，傾吐著濃郁的春天氣息。
峻青《春光曲》
巴黎的春天
正如同巴黎人說：春天是屬於巴黎。
春天真是屬於巴黎嗎？
最先染上春色的是婦女們的新裝。其次是公園的草地上萌出的各色小花。還有光禿禿的樹枝上綴滿了青翠的嫩葉。還有那些先開了一樹的小黃花，然後才長出葉子的小樹。還有那些鴿子、麻雀又連群結隊地在頭頂上飛舞，如同仙女散花。接著，咖啡店門前的露天座位上又開始高朋滿座。冷清清的公園又成為情侶的約會所。法國人很懂得生活的藝術，無論他們怎樣忙，總會留下一段空間來享受生命。他們這點生活藝術深獲我心。
梅苑《春，在巴黎》

參考資料：..com/question/5361000.html

7. 高分求《燭光頌》朗誦文章

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，願春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

思念園丁

一切過去了的都會變成親切的懷念―― 老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您…… 如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代―― 親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田…… 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄盪在思念的心湖裡。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師…… 懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。

仰慕園丁

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―― 我的老師您。您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
回答者：jinmanlou - 總監 九級 4-21 22:41
贊頌園丁

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好

師魂頌——獻給教師節
一
你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。
呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恆的歌聲中，成為果實!
你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上願作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……
這一切，匯成了一曲最雄渾、最優美、最壯麗、最動聽的樂章。因為，這是在有5000年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎麼能不激昂奔越，怎麼能不高亢雄渾，怎麼能不起伏跌宕，怎麼能不繽紛絢麗呢……
呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!
二
山村教師，依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂燦爛似霞。
從燭光中走出不倦的身影，在陽光下撐起一片知識的綠蔭；一群燦爛的文字跋山涉水，穿透堅硬的黑板，走過殘喘的桌椅，破舊的教室，大面積攻佔貧瘠與愚昧的堡壘。
身披山村鄉民希冀的目光，似縷縷陽光，一腔至愛至誠的火焰在心中燃如山花爛漫。
每當鍾聲響起，語言的犁鋒便劃過板結的心田，在琅琅的讀書聲中耕耘著一個綠色的夢。
清純的眸底坐定幾十顆稚嫩的童心，瀲灧的柔波輝映雛鷹奮飛的翅膀。
與貧困對峙，與愚昧對望，順著山勢，呵，山村老師，你把貧困與愚昧深深地折在了教科書里，在清貧中走上了一片靈魂的高地。
三
這里有陽光和雨露，有默默耕耘的身影。
呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。於是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。
你最清楚「為人師表」的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦盪，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」呵，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂!

上聯：一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
下聯：十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
寫在教師節的詩
一
老師就像一個知識豐富的園丁，
我們就像花園里的一朵朵鮮花。
老師寫的每一個字
就像澆在我們身上的每一滴水，
讓我們一天天地成長……
二
班級就像一個奇怪的家，
沒有床，也沒有一日三餐……
在這個家裡，老師是慈祥的媽媽，
我們就是一個個好動、活潑的孩子；
我們能夠一天天健康地成長，
都是媽媽的功勞……
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。 尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節

今天，老師們笑容最美麗，
金秋和微風送來豐收的好消息；
今天，老師們請休息休息，匯進歌海中，融入笑聲里。

鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，
甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，
幸福的笑靨，盛滿了對事業的痴迷。

一雙雙清亮純凈的眸子里，
洶涌著無比的崇敬與感激；
乾涸的心田裡，灑下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。

今天，師生的心緊緊貼在一起，
同樣鏗鏘的心跳，化作前進的動力。
今天，九月十日--教師節
是共和國致以老師們的崇高敬禮。
老 師
老師——
您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——
您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。

老師——
在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——
再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——
在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——
是您給了我一雙強有力的翅膀，
讓我在知識的世界裡遨遊！

你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。

8. 感恩朗誦

附：朗誦停頓提示
《學 會 感 恩 》

落葉//在空中盤旋，
譜寫著//一曲//感恩的樂章，
那//是大樹//對滋養它//大地的//感恩；
白雲//在蔚藍的//天空中飄盪，
繪畫著//那一幅幅//感人的畫面，
那是白雲//對哺育它//藍天的//感恩。
因為感恩//才會有//這個//多彩的//社會，
因為感恩//才會有//真摯的//友情。
因為感恩//才讓我們//懂得了//生命的真諦

學 會 //感 恩
綠葉//在林中//吟唱，
譜寫著//一曲曲//感恩的//樂章，
那是大樹//對滋養它//大地的感恩；
白雲//在蔚藍的//天空中//飄盪，
繪畫著//一幅幅//感人的畫像，
那是白雲//對哺育它//藍天的感恩。
因為感恩，才會有//這個//多彩的社會；
因為感恩，才會有//真摯的//友情；
因為感恩，才讓我們//懂得了//生命的芬芳！

學會//感恩——感激//我的父母，
因為//他們給了我//寶貴的生命。
母親的皺紋//深了，卻滋潤了我//青春的//臉龐，
父親的手//粗了，卻使我//變得//更加//堅強，
母親的眼睛//花了，卻把明亮的雙眸//給了我，
父親的腰//彎了，卻給了我//挺直的//脊樑。

父母//沒有給我們//榮華富貴，
但//賜予了//生命//和土壤。
父母//沒有讓我們//坐享其成，
但//給予了//勇氣//和信仰。
無論你們//多麼的//貧窮，
在我們的眼裡，卻//最//富康；
無論你們//多麼的平凡，
在我們的心裡，卻勝過//世上//任何的//偶像！

如果//說母愛是//一頁//小船，
載著我們//從少年//走向成熟；
那麼父愛//就是一片//海洋，
給了我們//一個//幸福的//港灣。
如果//母親的//真情，
點燃了我們//心中的希望；
那麼//父親的厚愛，
將是//鼓起//我們遠航的//風帆。

學會//感恩——感激//我們的//老師，
因為老師//豐富了//我們//知識的//營養,
給了我們//打開//知識寶庫的//鑰匙；
是老師//告訴我們//遇到困難時,
不要輕言//放棄//和頹喪！
是老師//給了我們//照亮//人生的//燈塔，
給了我們//在人生//大海上//拼搏的//船槳。
您用//知識的甘露，澆開了我們//理想的花朵；
您用//心靈的清泉，潤育著我們//青春的夢想。

我們還要//感恩於朋友，
因為//真正的朋友，
讓你永遠//有一種//堅實的//臂膀，
他們//不僅願意//和你甘甜同嘗，
而且//能夠和你//把苦難擔當，
攜手拼搏、並肩起航。

我們//還應當感恩//多彩的生活//和大自然，
因為生活//讓我們//不斷走向成熟，
因為大自然//讓我們//沐浴著//雨露陽光。
生活中//所有的//挫折/磨難，
更因為它們//而具有了//滄桑！
生命中//所有的快樂//幸福，
也因為它們//而洋溢著//芬芳！

生活的//每一天，我都//充滿著//感恩//情懷，
我//學會了//寬容，學會了//承接，
學會了//付出，懂得了//回報。
所以，每天，我都有一個//好心情，
我//幸福的生活著//每一天。

我懂得，學會了感動，才會在//生活中//發現美好，
用微笑//去對待每一天，用微笑//去對待世界，
對待人生，對待朋友，對待困難。
寬容//和感動//可以化腐朽//為神奇，
化冰峰//為春暖，化干戈//為玉帛。

學會感恩，我的一顆心//永遠//被溫暖籠罩，
被甜美//滋潤，我的生活中//沒有冰雪，沒有沖突，
沒有憤怒，沒有戰爭，沒有咒罵。
我感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然，
每天，我都以//一顆感動的心//去承接//生活中的一切。

我感恩……懷著一顆//感恩的心。
就這么簡單，卻足以//感天//動地；
就這么簡單，卻撥動//最深的//心弦。
他讓我們//用善良的//眼神//審視//這個溫暖的世界，
讓我們//用善良的//心懷//感知這個世界，
讓我們//用感恩的心//回報//這個世界.

學會感恩，
感恩//讓我們的價值坐標//更為寬廣；
學會感恩，
感恩//讓我們的生活//處處充滿光芒；
學會感恩，
感恩//會讓我們的青春//更加昂揚！
讓我們//懷著一顆//感恩的心，
走向//祖國的//四面//八方！

9. 請大家幫我找一下關於教師節的詩朗誦

《老師，辛苦了》
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師

《園丁頌》
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！