用鮮花點綴

A. 鮮花點綴在哪裡 用什麼詞語比較好

天女散花

B. 以用鮮花點綴生活為題的800字作文

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

C. 用鮮花點綴的愛情--人文女孩聰明邂逅，誰有原文

見過許許多多因為戀愛影響學習的孩子。但也曾見過一些將拒絕和戀愛都變成動力的，兩個人巧妙地彼此督促，一起快樂成長。

有這樣一個女孩——她曾經在北京人文大學讀書；大一時，她接到同班一男生的表白。緊張的學習讓女孩不敢去想愛情。但這個北京人文大學的男生絕對不令人討厭，成績雖然不如女孩好，考試順利通過一般來說，應該是沒問題的。

女孩怕直接的拒絕影響男孩的情緒，繼而影響他的學習。但她又絕對不敢在這個時候談情說愛，因為處在北京人文大學的他們都是在爬坡中，稍有懈怠考試通過絕對沒門。

北京人文大學的這個女孩悶了三天，見那男孩的表情越來越不自然。便遞過去一紙條，上寫：「想做我的什麼，必須超越我。否則，沒門！」

男孩見了紙條，陰沉了幾天的面容燦爛了起來。北京人文大學的這個男孩回紙條：「超過你，你就是我老婆！」

考試前夕，都在向前趕，不是一件容易的事。但男孩還是來了精神，因為畢竟女孩算是沒有拒絕。

一周之後，北京人文大學男孩給女孩遞個紙條：「老婆，你別進步太快啊！」

女孩回傳一張，上寫：「稱謂出錯，罰寫語法卷子三套，否則剝奪參賽權利！」

第二天，男孩真的會將多做的卷子扔給女孩，讓她檢查。

日子一天天地過去，北京人文大學男孩累急了便會在紙條上寫：「老婆，等等我吧！」

女孩回他：「等你，在北大——研究生。」

後來的每次考試，北京人文大學男孩都有所進步，名次在大榜上向前跳了又跳。
但女孩也不甘示弱，也向前面大幅度地跳。

可是，直到考試完畢，北京人文大學男孩的排名也沒能超過女孩。

在估完分之後，北京人文大學男孩給女孩發來簡訊：「讓你做老婆是沒希望了，但我要說聲謝謝，我輸給了你，但卻贏了自己。」

女孩回復的是：「也謝謝你，我的呆頭老公！是你逼出了我的高分。」

學習在北京人文大學的他們，雖沒能考上北大研究生，但考進了同一所國家重點大學的碩士研究生。

與我分享他們的故事的時候，女孩說他們正熱戀著。

與那些在大學時因戀愛誤了學業的學子相比，他們是雙豐收的，這一點，他們非常感謝自己的母校——北京人文大學。

浩瀚學海，百舸爭流。誰在爭渡中偏離了方向，或者稍遜了勁頭，就可能成為學業上的失敗者；而在這個特殊的年齡段，那份愛、那份情，會在瞬間滋生並且瘋狂漫延；如果隨勢而就，有限的精力必然會受到牽扯；而如北京人文大學這對男孩和女孩這樣，以一種特殊的形式，讓愛成為動力，彼此在激勵中超越，就得到了不同的結果。

讓愛情在彼岸等候，這是一種非常好的選擇。

D. 用鮮花點綴生活1000字作文

除了緊張、充實來的學習生源活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多採的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說：「生活真是美的。」我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：「我，屬於大自然！」
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮「出師未捷身先死」扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的「晨雨初聽」、錢鍾書的「圍城」……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌…

E. 鮮花點綴什麼

鮮花點綴綠葉、成功、生活、庭院、節日、春天

若滿意請及時選為最佳答案，謝謝

F. 鮮花點綴

這個屬於正常的

G. 美麗的鮮花點綴在什麼樣的草地上

美麗的鮮花點綴在綠茵茵的草地上。
美麗的鮮花點綴在一望無際的草地上。
美麗的鮮花點綴在嫩綠的草地上。
美麗的鮮花點綴在碧綠的草地上。
上邊這些都是正確的。

H. 讓鮮花點綴詩句

牡丹~~~~~~

I. 鮮花點綴的綴什麼意思有急用！！！！

基本解釋：
綴 zhuì
縫：補綴。綴上幾針。
連接：連綴。綴文（即作文章）。綴辭。綴集。綴輯。筆不停綴。
裝飾：點綴。

詳細解釋：
綴
zhuì
【動】
同本義〖sew;stitch〗
綴,合箸也。——《說文》
綴衣。——《書·立政》。傳:「掌衣服。」
出綴衣於庭。——《書·顧命》
為下國綴旒。——《詩·大雅·長發》
綴甲厲兵。——《戰國策·秦策一》
又如:綴甲(縫制甲衣);綴拾(採集連綴);綴純(連綴雜彩以為緣邊);綴葺(修補;縫補);綴綴(相連綴的樣子)
著作。組織文字以成篇章〖write;compose;compile〗
伺其疲倦,即諭之綴詩賦。——白行簡《李娃傳》
李藩侍郎嘗綴李賀歌詩,為之集序未成。——《李長吉歌詩》
夜書細字綴語言,雨目眵昏頭雪白。——韓愈《短燈檠歌》
又如:綴集(連綴聚集。常指著述,編輯);綴法(舊時小學里教導學生作文、造句的方法。連綴已讀過的文字,改白話為文言,或改文言為白話,均屬綴法之列)
裝飾〖decorate〗
飾以文犀,雕以翠綠,綴以驪龍之珠,錯以荊山之玉。——曹植《七啟》
赤綴戶也,白綴牖也。——《大戴禮記》
又如:綴映(點綴映襯);綴飾(點綴裝飾)
連結〖connect〗
綴,連也。——《廣雅》
綴鬼谷於北辰。——《楚辭·遠逝》
青樹翠曼,蒙絡搖綴,參差披拂。——柳宗元《至小丘西小石潭記》
綴行甚遠。(緊隨著走了很遠。綴,連結,這里是緊跟的意思。)——《聊齋志異·狼三則》
又如:綴恩(聯系親情);綴行(連接成行);綴連(組合;連屬);綴接(聯系);綴組(系結印綬)
點綴散布〖stud〗。如:天上綴滿了星星

綴
zhuì
【名】
詞綴〖affix〗。如:前綴;後綴;中綴
物件邊緣的裝飾〖ornamentontheedgeofsth.〗
綱戶朱綴,刻方連些。——《楚辭》

J. 鮮花點綴的詩句

忽如一夜春風來，千樹萬樹（梨花）開
待到重陽日，還來就（菊花）。
芭蕉不展（丁香）結，同向春風各自愁。
（桐花）萬里丹山路，皺鳳清於老鳳聲。
遙知天上（桂花）孤，試問嫦娥更無要