郵差與鮮花作文

A. 600字作文

生命因為有了願望而豐富，願望因為有了不斷地付諸於行動而精彩。當一塊石頭有了願望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了願望，他便有了勇往直前的動力。
——題記
有這樣的一個故事，一位叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天徒步奔走在鄉村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心裡默念著要用這美麗的石頭建造一座屬於自己的城堡。他堅持不懈著，日復一日，年復一年，鄉村裡的人們都覺得這是不可能的事。但最後，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個不可思議的夢。沒錯，當一塊石頭有了願望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。
人跟石頭也一樣，只要有了願望，就有了通往城堡的動力，有了堅持不懈的信念。
我經常問身邊的朋友，問問他們腦海里生長著一個怎樣的夢想。但他們展現給我的往往是一張懵懂的樣子然後告訴我，我也在尋找中或者說腦海一片空白……這時我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪里，我們到底需不需要夢想？
有人認為，活在年輕的歲月里，我們並不是太需要夢想，因為我們都不太讀懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心裡想的不太一樣，我們心裡有的不過也是一些不切實際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又改變一個，這樣的夢想雖然美好，但對我們其實並不重要。
年輕的夢真的不太需要嗎？年輕的夢雖然不能為將來作出保證，但它能充實我們年輕的頭腦，也為我們的成長歷程貢獻點點滴滴的經驗和給予前進的動力，甚至我們也為它曾經驕傲過，努力過，付出過。看著一個又一個的夢想在我們生命的歷程里慢慢膨脹到瞬間破裂，其實也是一種考驗，一種選擇，一種享受青春的機會，一種成長。
我們活在當下，活在青春里，我們便需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動力。童年因為有了夢想，我學會了放風箏，學會了溜冰，學會了書法，學會了游泳……青年因為有了夢想，我學會了閱讀，學會了觀察，學會了探究，學會了交際……這都是因為有了夢想讓我們更接近生活，更體驗生活。
夢想是魚兒游動的水，是嫩芽成長的養料，是聲音傳播的介質，是用電器工作的電源，是飛機起飛的奠基石……
夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的「可能」，無數的「希望」，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的「作家夢」，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對於整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起父母離開時，眼裡不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的簡訊、電話......我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。
當同學對我說，為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講台開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想

還行吧

B. 平凡郵差作文800字

平凡是什麼？平凡就是一如既往地重復著每一件事；平凡是什麼？平凡就是每天做著自己該做的事，平凡是什麼？平凡就是母親對我那永無改變的愛。
晚上，我依舊伏在桌前寫著作業，做著我一天中應該做的事，而母親依舊按時地為我端來一杯熱牛奶，然後悄悄地轉身離開了我的房間。我停下手，凝望看桌上這杯帶有熱氣的牛奶，端起來它便深深地喝下，頓時，一股暖流通便了我的全身，我體味到了那一股母愛的芬芳。
夜已深了，這時的我已進入了夢鄉。突然，客廳微微地燈光使我從睡夢中醒來，我下了床，不解地走到客廳，發現母親依舊檢查著我的作業，我悄悄地走過去，坐在母親的身旁。
此時，母親發現了正坐在她身旁的我，母親關切地看著我，著急地說：「你還不睡？」看著母親焦急地樣子，我忙說：「不是的，我起來是想去廁所。」母親聽完，連忙說：「那你還不趕快去廁所，坐在這里干嗎？」於是，我便起身，走向廁所。
從廁所出來，我又一次經過客廳，看著母親仔細地為我檢查著作業，我關切地說：「媽媽，你去睡吧，這作業就不用檢查了。」母親聽完頭也不抬地說：「那不行，不檢查你的作業萬一以後你就鑽空子不寫哪行，再說檢查你的作業我也好了解你的學習情況。」聽著母親的一番話，我不再說話了，便沉默地走回了自己的房間。
早上，天陰沉沉的，我從睡夢中醒來，這時，母親也已起來，她正在廚房為我准備著早餐，等我洗完臉刷完牙一切准備就緒後，母親也已為我做好了早餐。望著桌上的牛奶，荷包蛋，我坐在飯桌前，望著母親的一片愛。我緩緩地吃完了早餐。就在我要上學的時候，母親從廚房跑來，手裡拿著一把雨傘，她把雨傘推給我，對我說：「今天天陰沉沉的，要下雨，帶上這把雨傘，路上要小心點。」帶著母親還留有餘溫的雨傘，我走出了家門……
走在上學的路上，回憶著昨晚的一件件事情，我頓時感受到母愛的溫暖。它是多麼的平凡，然而它又多麼偉大。在平凡的生活中母親用她的愛溫暖著我，保護著我，包容著我，關心著我。在平凡中我感受到了母愛的存在，我吮吸著母愛的芬芳，我體味到了母愛的慈祥。手裡拿著母親遞給我的雨傘，我一路小跑的來到了學校。
坐在自己的座位上，拿出昨天母親為我檢查的作業，一張紙條映入我的眼簾「錯的題我已幫你畫出，記住，一定要改過來。」望著母親的這張紙條，我拿起筆把母親用紅筆勾畫的錯題改正過來。
在平凡中我感悟母愛的芬芳，我體味了母愛的慈祥，在平凡中母親用愛關心著我，保護著我，在平凡中也到處散放著母愛的味道。

C. 材料作文(跪求)

【審讀材料】

這是一段敘述性材料，注意分析事件的前因後果。要抓住記敘的要素概括材料的主
要內容：郵差長年奔波在荒涼的路上，心情低落到極點，為改變這種境遇，他買野花種
子播灑於路，結果收獲了季季繁花（隱含結果：心情轉變，快樂，幸福，充滿了希望）
。
從中提煉出關鍵詞：荒涼——心情低落——播種——繁花——心情快樂。從中可以發現
前後的對照變化：荒涼與繁花、心情低落與心情快樂，這種變化存在因果關系，心情的
變化是由於環境的變化，變化的關鍵在於郵差播種了野花種子而收獲了繁花，這種變化
趨向於積極向上，由此我們可以認識到，材料反映出的是追求積極向上的人生態度。

【立意分析】

對材料深意的把握，必須從整體上感知，不能只截取片段或詞句忽視前因後果。

1
、從事件因果關系角度分析：

（
1
）良好的環境可以營造好的心態，創造美好（幸福、快樂）人生。

（
2
）播種美（快樂、希望、幸福等）收獲美（快樂、希望、幸福等）
。
「播種」這一
行為是心情（境）發生變化的轉折點，正因為郵差的播種才能收獲繁花。注意這里的播
種與收獲的事物必須是正面的能對人生起積極導向作用的，而且「播種」不能等同於付
出，限定了面向群體性，在廣大的范圍內發揮廣泛的作用。

2
、從因素的對照關系角度分析：

人生境遇不順時（荒涼——心情低落）
，要以積極的心態去改造生活、美化生活（播
種野花——心情快樂）
。

常常聽到不少人抱怨生活沒有情調，
抱怨工作枯燥無味，
與單位
里的同事很難相處，容易被別人排擠、孤立；在家裡有時被老人訓斥，連個笑臉都不給，
總覺得生活和自己過不去
;
抱怨沒有好的身世背景，沒有聰明的頭腦，沒有好的運氣；遇
到困難挫折時，抱怨命運的不公等等。聽到他們的抱怨時，同情之餘，總覺得他（她）
的人生光抱怨不行，消極等待不行，必須以積極的心態去設法改變這種種窘況。郵差孤
獨寂寞的走在荒路上近二十年，雖曾經心情低落，但他沒有一味消沉，還是積極主動地
去尋求改變當前境況的途徑，播種野花就是一種積極的心態，結果收獲的是愜意的人生，
工作、生活不再單調乏味。

3
、從因素的比喻意義角度分析：

荒涼的路可比喻為：人生路上的逆境，包括挫折、困難、迷惑、苦悶、孤獨等一切
不順。

野花（種子）可比喻為：希望（夢想）
、快樂、理想（信念）
、樂觀等一切積極向上
的人生態度。

由此，可立意為：攜著希望（快樂、理想等）走好人生之路，勇敢地迎接生活的挑

戰，走出人生的困境。

【辯證思考】

主旨的深層把握要力求從辯證角度分析，注意分析因素之間的關系。由上可以從以
下幾個方面，確立二元關系：

1
、
環境
（逆境與順境、
好的環境與壞的環境）
與人生，
側重點在對待逆境的態度
（郵
差面對枯燥乏味的生活時的態度）以及順境的積極影響上
(
季季繁花對郵差心境及其今後
工作生活的積極影響
)
。如果從環境對人的客觀影響上理解，
「近朱者赤，近墨者黑」
，不
符合材料的題旨，應強調人的主觀積極作用。

2
、心態與人生（心境與人生）
，側重點在好的心態對人生（生活）的積極作用上。

3
、改造生活與改變人生，側重點在積極主動改造生活，對人生（生活）的積極意義
上。

4
、心動與行動，側重點在心動（有改變境遇的慾望，機遇到來之時）要馬上行動，
採取措施上。

【立意誤區】

1
、斷章取義，片面理解。

只看到「不斷地撒下種子·
·
·
·
·
·開出了許多美的小花」的結果，沒有分析其原因，
揭示其深意，立意角度從「積累」
、
「量變到質變」
、
「注重點滴」
、
「堅持」等入手不當。

2
、只看錶層，不求深入。

有的認為，郵差走了二十多年的辛苦路，心情是越來越差，直到後來想到解決問題
的方法，並親自去做，才有了根本性的轉變。於是，立意為凡事必須親身實踐，不能空
想。材料並沒有反映空想的問題，郵差只是起初沒有找到改變境況的方法和途徑，其實
一直在尋求如何去做，偶然的機會經過花店時，有了靈感，問題也解決了。

3
、不能駕馭材料內涵，抓不住中心詞，理解偏頗。

主要表現在以下幾種情況：得與失
．
、正確看待
．．．．
事物價值、奉獻
．．
的人生最美、換個角
．
度
．
想問題、平凡
．．
的道路不凡
．．
的人生、認識
．．
自己、感動
．．
、千里之行始
．
於足下、用心
．
去做、
要善於發現
．．．．
美等等。以上立意中加點的詞語都脫離了中心，或架空材料無中生有，或理
解不到位表述不準確。

4
、對關鍵因素「野花（種子）
」的比喻意義理解模糊、不到位。

不少作文沒有分析出「野花（種子）
」的比喻意義，沒有把握其產生的積極作用，不
能從其比喻意義中揭示出中心，立意點沒有突破要對人生境遇的一種積極改變，健康、
昂揚的人生態度的指向體現不夠明確。

D. 以擇善為話題的作文

給幸福畫一條底線

作家史鐵生曾寫道：「生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子多麼安詳。剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈不把人的特點搞丟了？便覺天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實多麼晴朗。後來又患尿毒症，經常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日時光。終於醒悟：其實每時每刻我們都是幸運的，任何災難前面都可能再加上一個『更』字。」

從心底說出這話的人，一定吃盡了「疾病」或「便宜」的苦頭，所以才把自己的「幸福底線」定得如此之低。但當他們意識到什麼是真正幸福的時候，生命留給他們享受幸福的時間已經少得不能再少。許多人一生在茫茫紅塵中奔走，陷在名與利的泥潭裡不能自拔，驀然回首，才發現真正的幸福恰恰就在出發的原點，而當初他們卻堅信它在更遠的地方。

所以，從今天起，我們應該給自己的幸福畫一條最淺的底線，去學會從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。

[ 點撥] 不錯，每時每刻我們都是幸運的，應該把「幸福的底線」定的很低，才可以感受到生活的美好和幸福。名利是身外之物，我們應該學會從「最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味」。

[ 適用話題] 這個個素材可以用在「珍惜、幸福、生活」為主題的作文中。

種花的郵差

有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。「這樣荒涼的路還要走多久呢？」他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重准備回去時，剛好經過了一家花店。「對了，就是這個！」

他走進花店，買了一把野花的種子，並且從第二天開始，帶著這些種子撒在往來的路上。

就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……，他始終持續散播著野花種子。

沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。

種子和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。

在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。

——人生如白駒過隙，時光飛逝，何妨留下善行，提供後人乘涼？

[ 點撥] 小郵差的善舉，使那條路不在是充滿塵土的，而是充滿花瓣的道路，更是給村莊里的人和自己帶來快樂的道路。「送人玫瑰，手留余香」。

[ 適用話題] 這個素材可以用在以「付出、愛心、善良，奉獻」等為話題的作文中。

幸福與兩滴油

有一名年輕人想要得知「幸福」的秘訣，於是不惜跨越千山萬水，橫跨大沙漠，終於來到智慧老人居住的美麗城堡。

年輕人見到老人，即刻道明來意。老人便叫年輕人拿起一個湯勺，盛兩滴油，然後到城堡各處走動。他囑咐年輕人絕不能漏掉一滴油，年輕人回來後，老人一看，果然一滴油都沒有滴掉。但是，他問年輕人都看到了些什麼？年輕人卻什麼印象都沒有。

老人叫他再走一遍，這次留意城堡內的一草一木。年輕人回來後，對四處所見匯報得很詳細，可匙中的油卻一滴不剩。智慧老人這時對他說：「真正的幸福在於你可以看遍全世界，但卻永遠不能忘記你手上的兩滴油。」

這是個深具人生哲理的故事。「兩滴油」價值雖小，卻是掌握在我們手中的東西：家庭，朋友，親情，國家，精神追求等等。

[ 點撥] 這個故事提醒我們無論做任何事情，或做出任何的決定，必須考綠到在不同方面求取平衡。當然，不同的人的平衡技巧各不相同，但關鍵在於做任何事情時，千萬別讓自己陷入盲目的追逐潮，以至於迷失自己，錯過人生美好的事物。幸福就在我們身邊，不要讓她悄悄地溜走。

[ 適用話題] 這個素材合適「珍惜」「把握」「幸福」等話題。

幸福是什麼？

一隻小狗問它的媽媽：「媽媽，幸福是什麼？」

媽媽說：" 幸福是你的尾巴尖。"

於是小狗每天都試圖咬到它的尾巴尖，以得到幸福。可無論它怎麼努力，還是不能成功。

於是小狗又去問它的媽媽：「媽媽，為什麼我追不到幸福？」媽媽說：「寶貝，你只要抬起頭往前走，幸福就會一直跟著你。」

[ 點撥] 幸福是那麼急切地叩擊著我們的心門，可是我們卻老是渾然不知，還緊鎖心門。在人們感覺幸福難尋的時候，看到這個故事就會感到其實幸福就圍繞在你身邊。

[ 適用話題] 在以「幸福」為話題的作文中，用上這個素材，一定可以使文章添色不少。

需要的時候得到的滿足，就是一種幸福

有一個人，他生前善良且熱心助人，所以在他死後，升上天堂，做了天使。他當了天使後，仍時常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。

一日，他遇見一個農夫，農夫的樣子非常困惱，他向天使訴說：「我家的水牛剛死了，沒它幫忙犁田，那我怎能下田作業呢？」於是天使賜他一隻健壯的水牛，農夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。又一日，他遇見一個男人，男人非常沮喪，他向天使訴說：「我的錢被騙光了，沒盤川回鄉。」於是天使給他銀兩做路費，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日，他遇見一個詩人，詩人年青、英俊、有才華且富有，妻子貌美而溫柔，但他卻過得不快活。

天使問他：「你不快樂嗎？我能幫你嗎？」

詩人對天使說：「我什麼也有，只欠一樣東西，你能夠給我嗎？」

天使回答說：「可以。你要什麼我也可以給你。」詩人直直地望著天使∶「我要的是幸福。」

這下子把天使難倒了，天使想了想，說：「我明白了。」

然後把詩人所擁有的都拿走。

天使拿走詩人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財產，和他妻子的性命。

天使做完這些事後，便離去了。

一個月後，天使再回到詩人的身邊，他那時餓得半死，衣衫襤褸地在躺在地上掙扎。

於是，天使把他的一切還給他。

然後，又離去了。

半個月後，天使再去看看詩人。

這次，詩人摟著妻子，不住向天使道謝。

因為，他得到幸福了

[ 點撥] 幸福是如此的令人神往，卻又如此地被人忽略；幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹緲虛無。有道是「身在福中不知福」，著恐怕是當代人、特別是當代青少年的一大通病。這個事例可以作為反面例子，告訴人們應該珍惜眼前的幸福。

[ 適用話題] 這個素材可以用在「珍惜幸福」「幸福與不幸」一類的話題中。

二、運用指導

1.素材點撥：

可以這么說，「幸福」與生活息息相關，與情感心心相印，與成長環環相扣。寫作幸福類作文時，很多學生往往把本子上記載的素材隨意的搬進作文，這是不合適的。作文時，要選擇最適合的素材，要學會圍繞中心對材料進行選擇，有所取捨，意即「剪裁」。如同樣是引用典故「需要的時候得到的滿足，就是一種幸福」這一素材，可以用自己的話敘述，也可以圍繞構思將故事刪節，必須根據需要進行剪裁。每個素材，都好似錢幣，都有正反兩個方面。比如，「幸福」是正面，「不幸」就是它的反面。從這兩個角度切入，不就是對素材的演繹與表現么？從一定的角度講，反面切入也是一種創新出奇的方法。

中考作文的寫作中，同學們可以把一些名人名言等作為最主要的素材體現在作文中，也可以是基於一些精彩的凡人妙語而寫成，亦或是基於一篇哲理小品而寫成。這要看出同學們表達的機智和素材儲備的豐富性。但同學們只要在平常的生活學習中，做個有心人，相信在考場中能夠做到有的放矢，游刃有餘。

2.話題適用：

門風、孝敬、關愛、尊重、謙讓、理解等。

3.真題展示：

（A ）幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創業；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與佔有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什麼，怎樣才能擁有它？

請以「幸福」為話題，寫一篇不少於600 字的文章。文題自定，除詩歌外文體不限。

——2006年湖北隨州市中考題

（B ）閱讀下面的文字，根據要求作文。

在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至於一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，於不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，並且學會生活與創造。

請根據自己的親身經歷或體驗，以「怦然心動的感覺」為話題，寫一篇文章。

——2006年江蘇南通市中考題

C ）作文題目：讓走進心靈。

在橫線上填寫合適的詞語，如：「善良」、「勇敢」、「快樂」、「感恩」、「春天」、「音樂」、「明月清風」「崇高的精神」、「燦爛的陽光」等（可根據自己需要填寫其他詞語），將題目

充完整，然後作文。

——2006年廣東省深圳市中考題

（D ）閱讀《母親的賀卡》，會引發你怎樣的聯想呢？請結合你的所見所聞，以「愛的傳遞」為題，寫一篇文章。

——2006年湖南省長沙市中考題

三、運用示例

1.話題適用：

相關的熱門話題有：「幸福」（2006湖北隨州市中考話題作文題）、「品味感動」「關愛」「尊重」、「感動」等話題。

2.優秀語段示例：

①幸福是母親給予的愛；幸福是陶元（淵）明「採菊東籬下，悠然見南山」悠然自得的情趣；幸福是白居易「最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤」的自得情趣；幸福是蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的美好祝願。

——2006中考滿分《幸福是什麼》河北一考生

②當關愛成為一種樂趣的時候，你的生活便會充滿無限的快樂。洪戰輝在大學求學時依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認為妹妹的笑聲是自己最大的樂趣；叢飛是一百多個小孩的爸爸，在病魔纏身時他關注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境並不寬裕，但他認為能夠看到孩子們上學的身影是自己最大的樂趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關愛他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會平添光彩。

——2006中考滿分《讓心更寬廣，讓眼更明亮》北京一考生

③老院永遠沒有寂寞。當放學的孩子如歸巢小鳥般飛回來，當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，老院最醉人的一刻來到了。

在老院里，你不用擔心門被鎖上，因為左鄰有你的鑰匙；你別害怕忘了給花澆水，因為右舍早就順便給你想到；孩子放學了，家裡來了不速之客，你都不用擔心……像一家人一樣。滿院彌散著患難相助，幸福分享的愛的空氣。

——2006中考滿分《生日》天津一考生

3.例作賞析：

路過幸福

隨州一考生

不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……面對人生，我們不能只看裡面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各味中尋找幸福。

你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的身邊，一個賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著「小心點兒」。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲「基（知）道了」。

驕陽下，一位老大爺踩著特製的小三輪，車座後面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有「夕陽無限好，只是近黃昏」的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。

傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。在他們的眼裡，彷彿葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。

放學鈴聲串串地滑溜著，不一會兒，流出了學生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱乎，腳下蹬著，口裡聊著，眉兒舞著……

美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀。

一個簡易車行里，老師傅與顧客正修車費推來讓去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客，引來路人贊許的目光。

菜場里一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗的工人，有誰知道他們曾經過怎樣的人生坎坷？從他們大汗流淌的臉上，從他們樂呵呵的應答聲中，我們感受著忙碌、充實，也感受著喜悅。

我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意人間的幸福。其實幸福就在地上，就在你每天經過的路上，就在酸甜苦辣的每個細節里，更在別人的歡愉中。

路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……

E. 作文600字

抄襲：
人生便如一塊香料，是只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。

一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人 一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區里的綠色通道。無可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪裡尋找這份感動，尋覓這種精神？

堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。

他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結論與他預想的相反。可是就在幾年之後，他的這一結論卻成為另一位物理學家獲得成功的一個重要依據。他懊悔地說：「我本來是可其成功的，但是我放棄了！」

上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。

《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比於今天的快餐文化，那裡面寫滿了堅持。在這個物慾橫流 紙醉金迷的社會里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。為什麼古今中外無可計數的作品隨時間的流逝而煙消雲散？為什麼幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今？又為什麼天才的愛因斯坦會懊悔不已？又為什麼一個平凡的郵差永駐人們心間？是堅持！堅持著以理念已被封為創業者的必備素質之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什麼還不成功？那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。

有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就註定失敗。對於成功，堅持的塑造必不可少！

堅持
四歲時，我和媽媽去上海旅遊。我們在一家商店裡買了一輛嶄新的自行車。這輛自行車漂亮極了！它是寶藍色的，一身綉滿了翠綠色的花紋。車身上還有幾只米老鼠和唐老鴨。我喜歡極了！
於是，媽媽就讓我學騎自行車。一開始，我還不會騎，接二連三地摔了好幾跤。我就問媽媽：「媽媽，你能不能給示範一下？」媽媽微笑地說：「好吧！」媽媽就騎著自行車轉了幾圈。我恍然大悟，原來騎自行車就這么簡單，我胸有成竹地對媽媽說：「媽媽，我知道怎麼騎了。」我信心十足地騎上自行車。「啊！」我尖叫一聲，原來我摔了一個「四腳朝天」，這一跤可把我摔得 「鼻青臉腫」、「遍體鱗傷」。雖然一開始我信心百倍，可是現在我就打算放棄了。媽媽語重心長地對我說：「韜韜，你既然開始學了，你就不能放棄，這不是半途而廢嗎？要知道，堅持就是勝利。」我聽了默不作聲，於是，媽媽又鼓勵我說：「失敗是成功之母，我相信韜韜一定能成功的！」我聽了這話，不好意思地點了頭，我又練起自行車來。
這一次，我不怕摔跤，堅持了下來。我終於學會了騎自行車。媽媽對我說：「韜韜，今天我要帶你去買玩具！」我高興地一蹦三尺高，把身上的傷痛早已忘在九霄雲外了！
同學們，支持就是勝利。每學會一樣本領都是失敗的結晶。

堅持
秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的雲多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節里，城關小學運動會正在激烈的進行著
遠處，幾個同學在進行比賽，他們揮動雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運動員們就象跳動的音符，瞧，那個是我班的昇平同學，他箭一樣地朝前沖擊，「嘿，加油啊，為班集體的榮譽。」同學們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎麼他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，漸漸的，運動員們從他身邊一晃而過，他落到了最後，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關，用力的擺動手臂，好使步子跨得更大些
我都為他捏一把汗，同學嘴不住得喊：「加油加油，堅持，堅持」終於他沖過了終點線。
他堅持到底，也笑到了最後，魯迅先生最贊賞。雖然是作後一個，但能跑到終點的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅持的品質，而昇平的身上就展現了這種品質。
我相信所有堅韌不拔的 努力，遲早會得好報酬

F. 快樂的郵差600字作文大全

一二年的上海，總共下了兩場雨：一場下了十五天，一場下了十六天。連日的陰雨讓人不禁要問「上海晴為何物」，然而正是不間斷的「滴答滴」聲中，仍穿梭的是他們那一部分人。
他們騎著破舊的電動車，這是他們唯一的交通工具，灰色的雨披比起路上的行人五彩斑斕遜色了許多，額頭落下的汗水和雨水融為一體不分彼此，而他們懷里緊緊抱著是大大小小的包裹。

「喂——，送快遞的，請簽收一下。」他們咧開嗓門，沖著學校的鐵門里喊。但許久，也不見動靜。他停好動車，抱著快遞往裡張望，只見鐵門中間探出的一個腦袋：「退回去，學校規定不收快遞的。」聲音在雨中帶來陣陣的迴音。

沒辦法，他只好掏出手機，撥打了收貨人的電話。「嘟嘟」的忙音讓他無奈、地嘆氣，呼出的白煙，在冬雨中消散，灰濛蒙的只剩下他騎電動車遠去的背影。

他們穿梭在雨中的街道，還沒送出去的快遞在他們雨披底下些許的潮濕卻異常溫暖。

「喂——，送快遞的。」周日清晨，好不容易等來開門的卻是穿著睡衣的女子，帶著一臉的惺忪，張口便是尖銳的吳儂軟語。他聽不懂卻也能明白，不是對他濕淋淋的衣服表示不滿，就是大早晨驚擾了人家美夢。女人匆匆簽了字，奪過他手中的快遞便「咣當」關上了門。他看著眼前緊閉的房門，露出一絲苦笑。

不斷嚇著的雨，總是讓人分不清時間，當暮色早已降臨，城郊破舊的棚屋裡發出昏黃的燈光。「媽，是我，最近身體好嗎……我今天特別順利……對，我在家呢？快遞都送出去了，不累……您自個兒注意身體啊……

憨厚質朴的笑容掛上他黝黑的臉龐，似乎還在家鄉的老母親都能看見，放下電話，他又看著兒子滿分的數學試卷，發現一整天的雨也沒那麼濕冷了。

在這個網購充斥著人們生活的時代，在這個秉承顧客就是上帝理念的時代，快遞送貨員成為必不可少又無比艱辛的職業，而總有那些個他們，無畏風雨，無畏冷眼，無畏寒冷。在無數個白天穿梭於大街小巷，拖著一身的疲憊，卻也未能在上海這個國際大都市立足而高興不已。

他們總是很容易滿足，擁有的原本就少，得來一點就更顯得珍貴；他們總是帶著笑臉，不僅僅是工作需要，更因為臉上的笑是他們心裡的晴天，他們是這個城市必不可少的風景線。
太陽藏匿多時終於露出笑臉，久違的晴天讓他們抬頭仰望，明亮灑滿整個上海，曬幹了助動車上的雨漬，也放起了灰色的雨衣。他們像是那束陽光，照亮破舊的棚屋，與兒女的心。
他們是送快遞的，他們是子女的驕傲，他們是父母的幸福，他們，是光。

G. 讀了 種花的郵差 這篇短文，你想說些什麼

種花的郵差為老百姓服務的精神，令人敬佩。有時候，一點小小的想法可以改變我們的生活，甚至改變世界

H. 請用自己的話說一說種花的郵差這篇短文主要講了什麼

種花的郵差有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。

《種花的郵差》李霞

有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。

這樣荒涼的路還要走多久呢？他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重准備回去時，剛好經過了一家花店。＂對了，就是這個！＂他走進花店，買了一把野花的種籽，並且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。

就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……，他始終持續散播著野花種籽。沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。

種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。

人生如白駒過隙，時光飛逝，何妨留下善行，提供後人乘涼？

(8)郵差與鮮花作文擴展閱讀

賞析

因為在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。

因為他用自己的行動幫助了別人，也快樂了自己。

種花的郵差為老百姓服務的精神，令人敬佩。有時候，一點小小的想法可以改變我們的生活，甚至改變世界。