什麼的花壇里有什麼的鮮花

1. 花壇里的花兒千姿百態有的什麼有的什麼有的什麼造句

1、花壇里的花兒千姿百態，有的像明亮的太陽、有的像金黃的枕頭、有的像漂亮的女孩向你眨眼睛。

2、花壇里的花兒千姿百態有的含苞待放，有的嬌嫩欲滴，有的如同蝴蝶飛舞。

這樣的句子重點在於抓住花園里花的特點，花壇里的花有很多形態，把這些形態描寫出來就行。例如有的含苞待放，有的嬌嫩欲滴，有的如同蝴蝶飛舞。

造句的時候確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

(1)什麼的花壇里有什麼的鮮花擴展閱讀：

有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。

1、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

2、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

3、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」

2. 花壇里開的有什麼花

水仙、蔥蘭、太陽花、格桑花、三色堇都是很常見的

3. 什麼的花壇盛開 著,什麼地鮮花

花壇里盛開的鮮花艷得像五彩的錦緞,多得像漫天的繁星。

4. 花壇里開滿了鮮花有什麼有什麼有什麼和什麼還有什麼

紫丁花

5. 花壇用的花有哪些

雛菊、三色堇、金盞菊、石竹、羽衣甘藍、紅葉忝菜、金魚草、銀葉菊、虞美人、矮雪輪、紫羅蘭、桂竹香、矢車菊、白晶菊、瓜葉菊、花毛茛、報春花、一品紅、西洋櫻草、仙客來、蝦鉗菜、小葉花桕、半邊蓮、半支蓮、香雪球、矮霍香薊、彩葉草、石蓮花、五色草、菰草等。

6. 花壇里有什麼花最好帶圖

雞冠花 鳳仙花 太陽花....
記得採納啊

7. 仿寫句子花壇里開滿了鮮花有什麼有什麼

1、花壇抄里開滿了鮮花，有的狀如笑臉，有的形似彩雲。

2、花壇里開滿了鮮花，好看極了，有的白里透紅，有的芬香撲鼻。

3、花壇里開滿了鮮花，有的像天上的朵朵白雲，有的像水中的片片浪花。

4、花壇里開滿了鮮花，五彩繽紛，有的像織不完的錦緞那麼綿延，有的像天邊的霞光那麼耀眼，還有的像高空的彩虹那麼絢爛。

5、花壇里開滿了鮮花，那一朵朵盛開的鮮花有的像麥浪；有的像朝霞；還有的像海洋。

(7)什麼的花壇里有什麼的鮮花擴展閱讀：

仿句是按照題目已經給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句或復句，都列入仿句。

優美句主要是指藉助各種修辭手法而使文采斐然的句子。多進行一些優美句的仿寫，不僅能夠有針對性地攻克高考仿寫題，而且充分響應了作文發展等級中"有文采"的要求。

如《春》一文中"春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。"同學們可以依據這些句子自己仿寫訓練，不僅能學習和積累優美的意象和優美的語言，而且能接受高尚的情感教育。

8. 求花壇中都有什麼花！！

大概是：鐵樹、龍血樹、羽衣甘藍（造型的那些）、鬱金香（橘黃的）、風信子（紫色的）、變葉木（蝴蝶的右面）、翠雲草 或者什麼的，不清楚啊。

9. 花壇里開滿了鮮花,有什麼,還有什麼

1、花壇里開滿了鮮花，有的狀如笑臉，有的形似彩雲。

2、花壇里開滿了鮮花，回好看極了答，有的白里透紅，有的芬香撲鼻。

3、花壇里開滿了鮮花，有的像天上的朵朵白雲，有的像水中的片片浪花。

4、花壇里開滿了鮮花，五彩繽紛，有的像織不完的錦緞那麼綿延，有的像天邊的霞光那麼耀眼，還有的像高空的彩虹那麼絢爛。

5、花壇里開滿了鮮花，那一朵朵盛開的鮮花有的像麥浪；有的像朝霞；還有的像海洋。