花店讀後感

❶ 讀了《暖》寫一篇讀後感

這篇文章講了在美國有一個小男孩兒在大街上乞討。作者看見了就給了那個男孩一美元。過了一會兒，作者突然在一個十字路口上又看見了那個小男孩。小男孩進了花店買了三枝漂亮的玫瑰花走出了花店。由於好奇，作者也跟著小男孩兒走。那個小男孩來到一片墓園，在一座墓前把花輕輕地放下說：「媽媽，今天是你的生日，玫瑰花送給你，祝你生日快樂！」看到這一幕，作者被感動得熱淚盈眶。看完了故事後我不僅被小男孩有一顆感恩的心所感動了。我想起了這樣一件事。那天爸爸很晚回家，他回到家時已是10點了，爸爸滿臉都是困意，彷彿不像是個中年人了，而像是一個年過花甲的老人了。我想，爸爸平時既要工作又要照顧我的生活，還要關心我的學習，真辛苦。老師說過烏鴉反哺，羔羊跪乳，連小動物都知道報恩，我也要用我的行動來報答爸爸對我的養育之恩，於是，我趕忙到衛生間打了一大盆熱水給爸爸洗腳。爸爸的腳剛一泡下去他就來了精神說：「好舒服呀！」我幫他搓搓腳又拿來香皂洗了洗。干凈後又拿來腳布幫他擦了擦腳。最後爸爸說：「洗得真好，真舒服呀。」我高興地笑了，爸爸也高興得笑了。「誰言寸草心，報得三春暉。」讓我們都有一顆感恩的心吧！

❷ 茶花女讀後感

聖潔的靈魂
----《茶花女》讀後感

牆角里鑽出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮濕、沒有陽光的牆角，糜爛是它的養料。然而，這茶花卻比別的茶花，甚至別的任何一種花都美麗，美得脫俗，美得驚人，美得如痴如醉。可凡是花都是嚮往陽光的。努力、再努力一點，在茶花碰觸到陽光那一剎那，在它因陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那，無情的風折斷了花枝，讓它又倒在了陰冷的角落，無力再爬起，再去觸摸那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的，為了彌補命運對它的不公，沒讓它凋零後再死，而是讓它保持著美貌離開了世間。
瑪格麗特的愛情悲劇故事就是這樣的。一介弱質女流在放盪且無目的的生命中找尋到了真愛，為此放棄了自己習以為常的大量物質享受，放棄了一切能使自己暫時快樂的糜爛生活習慣，只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染。瑪格麗特做到了，而且做的非常出色。可如此巨大的付出，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時候羞辱她，這是何等痛苦的事情？也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨的死去，再也沒了活著時的奢華，以前無數的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時候就愈是冷清。
亦或許，瑪格麗特並不是個完全的悲劇人物，至少，她得到了真愛，她的靈魂得到了凈化。貴婦人們只看到了她生活的奢侈和物質的享受，卻不知道她高尚的情操也是自己所望塵莫及的。奇怪的資本主義上流社會的人們，明明鄙視放盪的妓女，卻又要逼良為娼。如果瑪格麗特沒有生在這樣一個骯臟、虛偽、殘忍的資本主義時代，或許她就是聖母瑪利亞。可惜那樣的社會，那樣的時代，連聖母也會被玷污。而在瑪格麗特被玷污的軀殼下，頑強而又聖潔的靈魂正是讀者們暗暗哭泣的原因。
感謝小仲馬塑造了茶花女這樣一個可悲卻又可敬的美麗女子。然而，希望那已死去的花朵再次從泥土中萌芽、重生的時候，遠離那陰暗的牆角，能每天和陽光為伴，即使不再那麼美麗，也不要重復前世的悲劇。

茶花女讀後感
在一個悲慘的世界裡造就了一個悲慘的人物——茶花女。雖然她是一個妓-女，但是她的命運卻如此催人淚下。對這個飽受創傷，最後在一個冷漠中死去的可憐姑娘，作者同樣給予了深切的同情。
茶花女讀後感：她是一個本性善良的姑娘，否則她不會為愛放棄一切，但是她為何入紅塵，做了妓-女。這個使她永無翻身的地獄，是她自願的，還是被-逼於無奈?在這個只是表面華麗，而內心裡醜陋的現實里，人們彼此互相欺騙，用虛偽遮掩在世界裡，她在存在是必然的，她的命運更是無法逆轉的。或許連她自己都在厭惡這一切。
在她的四周，沒有人對她付出真情，沒有人是因為為了她而愛她。普呂璫絲，若不是為了得到酬金，她會對瑪格麗特到奴顏婢膝的地步;那些情規，若不是為了得到她，他們會供養她嗎;那些買賣人，若不是為了在她身上大賺一筆，會在她身上搞投機嗎……不會，不會，不會……。一直到她名將就木之時。她們才露出原形。一張張可怕甚至事業心的臉，而對她，他們不再需要那張虛偽的面具，只因為她再也沒有利用的價值。最可悲的是她死後，那些人便急於拍賣她的物品。她就像一群沒有用的垃圾，被遺忘，被拋棄，被壓在塵芥堆的底層，無聲無息。
或許她生命里最閃光的一點是阿爾芒，他們彼此都負出了趨勢的感情，都為對方做出了犧牲。但是他們這段愛情，卻得不到任何人的承認，得不到任何人的答應，得不到這個社會的許可。瑪格麗特是妓-女，雖然她放棄了一切，但是仍無法改變現實，在那裡沒有人能接受，也不用說相信，一個妓-女會從良，她永遠活在妓-女的陰影里。最終還是為了阿爾芒，又淪落了。同時也為了他的妹妹。是的，「她像最高尚的女人一樣冰清玉潔。有多麼貪婪，她就有多麼無私」。
阿爾芒雖有軟弱的一面，但是他沖動，易怒，妒忌心又如此之強。他並不理解瑪格麗特，他如此偏激地認為自己受騙了，不斷地進行報復，他的心中越是布滿恨，越是顯得瑪格麗特的痛，她的悲。但是瑪格麗特並不後悔所有的選擇，她深信當他知道真-相，她會在他的眼中顯得格外崇高，然而卻發生在她死後的事情。瑪格麗特是一個堅強的姑娘，她一個人面臨著死亡，她又如此善良，不願讓他看到自己死亡前的痛苦。她一生最快樂的時光是阿爾芒給予的，但她一生最痛苦的時光同樣也是阿爾芳給予的。(面臨死前要永遠的訣別是最痛苦的)阿爾芒的出現，是使她走向命運終點的催化劑。使她的悲慘命運更加深化。或許沒有阿爾芒出現即使沒有了閃耀點，也不會有深切的痛苦。或許正是因為阿爾芒，她的生命才有了光彩。她才能夠從這個悲慘的世界裡完全的解脫。
讀後感：瑪格麗特是一朵在黑暗中盛放的雪蓮，雪白無瑕，透著光亮，但是這光卻那麼微弱，漂涉渺。最終還是被黑暗，這般強大的力量吞食掉，她也是一張弓，外表被剝食得一無所剩，而內心卻是堅固、聖潔的。但是她為了能將箭射得更遠、更准，她在不斷崩累自己，直到自己被毀滅掉。

聖潔的靈魂
----《茶花女》讀後感

牆角里鑽出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮濕、沒有陽光的牆角，糜爛是它的養料。然而，這茶花卻比別的茶花，甚至別的任何一種花都美麗，美得脫俗，美得驚人，美得如痴如醉。可凡是花都是嚮往陽光的。努力、再努力一點，在茶花碰觸到陽光那一剎那，在它因陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那，無情的風折斷了花枝，讓它又倒在了陰冷的角落，無力再爬起，再去觸摸那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的，為了彌補命運對它的不公，沒讓它凋零後再死，而是讓它保持著美貌離開了世間。
瑪格麗特的愛情悲劇故事就是這樣的。一介弱質女流在放盪且無目的的生命中找尋到了真愛，為此放棄了自己習以為常的大量物質享受，放棄了一切能使自己暫時快樂的糜爛生活習慣，只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染。瑪格麗特做到了，而且做的非常出色。可如此巨大的付出，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時候羞辱她，這是何等痛苦的事情？也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨的死去，再也沒了活著時的奢華，以前無數的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時候就愈是冷清。
亦或許，瑪格麗特並不是個完全的悲劇人物，至少，她得到了真愛，她的靈魂得到了凈化。貴婦人們只看到了她生活的奢侈和物質的享受，卻不知道她高尚的情操也是自己所望塵莫及的。奇怪的資本主義上流社會的人們，明明鄙視放盪的妓女，卻又要逼良為娼。如果瑪格麗特沒有生在這樣一個骯臟、虛偽、殘忍的資本主義時代，或許她就是聖母瑪利亞。可惜那樣的社會，那樣的時代，連聖母也會被玷污。而在瑪格麗特被玷污的軀殼下，頑強而又聖潔的靈魂正是讀者們暗暗哭泣的原因。
感謝小仲馬塑造了茶花女這樣一個可悲卻又可敬的美麗女子。然而，希望那已死去的花朵再次從泥土中萌芽、重生的時候，遠離那陰暗的牆角，能每天和陽光為伴，即使不再那麼美麗，也不要重復前世的悲劇。

❸ 十倍的辜負主要內容和讀後感

主頁 >> 人世間

十倍的辜負

出國多年的兒子要回國了，單親母親為兒子准備接風宴。

她去超市購物，一貫節儉的她連價都不講。 這種，我要這種，最貴的牛裡脊。澳洲進口的嗎？稱兩斤！ 藍莓是最新鮮的嗎？不是最新鮮的不要。鳳梨是今天的新貨？好，來一隻。

回到家裡更加緊張，她一再叮囑幫手的阿姨： 菜要洗干凈啊，起碼洗三遍。對了對了，千萬不要切了以後再洗，這樣營養成分都流失了。 牛骨湯加進上好的牛乳慢火燉起；十幾種水果榨成汁，在冰箱里早早凍上；餃子包好了三種餡兒；羊排加好調味料煨著，就等兒子一進門再下鍋 這樣炒出的羊排鮮嫩又熱辣。

屋子裡打掃得一塵不染，唱機里放著兒子最喜歡的外國音樂，鮮花是早上去花市挑的，擺在家中的每一個角落。

直到兒子進門的那一刻，她搓著手連圍裙都沒有摘就從廚房裡奔出來，卻居然 近鄉情怯 地不敢上前。還是兒子上前擁抱了她一下，她的眼裡瞬間充滿了淚水。

大家坐下來吃飯，她不停地給兒子夾菜，兒子卻吃得不多。她緊張地問兒子： 怎麼了？是不是飯菜不合口味？ 兒子搖搖頭： 不是的，吃了飛機餐，所以現在不餓。 吃過飯，兒子推開碗，很快地說： 媽媽，你們慢慢玩，我約了老同學們出去唱歌，先走了。 說完就背起包出了門。她瞬間失落了許多，卻也沒有出聲阻止兒子。老友們問她： 怎麼了，是不是有點兒不開心？ 她搖搖頭： 孩子大了，有他自己的生活也是應該的。我就是覺得，折騰了這么一天，准備這一桌子菜，他才吃了這么一會兒。這樣想來，真是有一點兒難過。

一個 粉絲 准備去看一場話劇，是她喜歡多年的偶像主演的。為了這一場盛宴，她去花店選送給偶像的鮮花。花店老闆問她： 你要什麼花？ 她左看右看，拿不定主意。玫瑰？夠嬌艷，但俗氣；百合？夠高貴，但使用率太高；向日葵？夠陽光，但太硬朗；跳舞蘭？夠特別，但太稀少 對了！她眼前一亮，對老闆說： 能不能每種花給我拿一枝？ 老闆吃驚，這樣的要求他聞所未聞，但又不好違逆顧客，說： 如果你堅持的話，就自己去選吧。

她於是興致勃勃地在花海里徜徉了一上午，居然真的按她自己的設想，以偶像6月2日的生日為數字，選擇了62枝不同的鮮花。其間她被玫瑰的刺掛破手指，也因為花粉過敏打了無數個噴嚏，然而她仍然親自把滿滿一捧花設計搭配並包裝好，還手寫了賀卡放在其中。連老闆也忍不住嘖嘖贊嘆，說從未見過如此用心的買花人。

話劇一結束她就沖到台邊，又不敢大聲喊偶像的名字，只拚命地把花束向偶像的方向高高舉起。偶像並沒有接過鮮花，只是遠遠地沖她點了點頭（也許是在沖她點頭吧）。於是她激動得又哭又笑。時隔兩天，她忽然在網路上曬出一張截圖，是她的偶像在後台化妝間接受訪問時的一張視頻截圖。她寫： 你們看！我送她的花就放在那裡啊！不枉我辛苦了整整一個上午！ 事實上，她為了截到這張圖，把這個一閃即過的鏡頭翻來覆去播放了二十幾次。

一位年輕的母親進了產房，她選擇順產，一路痛得死去活來，最後連哭都沒力氣。等到孩子生下來，丈夫問她： 想過會這么痛嗎？ 她虛弱地躺在病床上說： 沒有！當時我還問過我媽，生我時痛嗎？她說挺痛的，給我描繪了一下具體的場景。可是我真沒想到，居然會這么痛。比她的形容足足痛了10倍還不止！ 她費力地伸手抱起自己的寶寶，輕輕搖晃，眼生慈愛。 所以現在我理解我媽了，她為我付出的愛，遠不止我看到的那麼簡單。痛和愛一樣，也是乘以10倍的。

童話中的小美人魚，為了與王子相見，寧願失去最美的聲音，將魚尾換成人腿，忍著步步劇痛，來到他的世界。可她最後依然無法將愛說出口，眼睜睜看著王子與公主結為連理，卻下不了手去傷害愛人，最後縱身一躍，化為海中潔白的泡沫。

安徒生多麼殘忍，自始至終，王子都不知道小美人魚內心的真實感情。這沉重的愛，讓一個女孩子傾盡所有，付出今生。往往最痛的，不是 不愛 ，而是 不曉 。

我們收到一份愛，再回以一份辜負，以為兩不相欠，不過如此。卻不知愛之深不可測，無人知曉 背後的故事 ，才用簡單的推搪或敷衍，草草了卻這份心意。

一封信也許寫了改改了寫，字斟句酌，寫到潸然淚下。一句話也許思前想後，戰戰兢兢，鼓足勇氣才敢開口。一個擁抱也許包含了太多太多的感情，無法用言語傾訴，只好使用最簡單的肢體語言，只盼對方可以了解，可以感受。把愛捧到我們面前的那個人，他的付出也許並不止於表面的一切。他花費了10倍的時間與心思，只為博君一笑，哪怕這份愛非你所願，也請欣然笑納。應當為這份愛敞開10倍的心懷來包容，才不至於狠狠辜負那份你永不知道的付出。

收到愛的時候，把愛乘以10，你會更加將心比心。付出愛的時候，把愛除以10，你不會太傷感失落。情之一事，無法以數目精確計算，卻能有所感悟。不要做茫然不知所獲的感情白痴，徒傷人心而不自知。愛，可以不回報，不可不知道。

❹ 養花的心得體會350字的，就是養花不是《養花》的讀後感急！！！謝謝

要說第一次和花結緣，那還是在搬家時，我養了幾盆弔蘭和蘆薈，自打那時起，我每次經過花店，都會不由自主的停下腳步，看看有沒有什麼新花。無意中，我尋得了聽聞已久的謝爪蘭，於是我毫不猶豫的買下了。回家後，我做的第一件事就是把它安頓到光照極好的窗檯上。也許它可以少經受一些室外的風吹雨打。也是自從那以後，我便養成了一個習慣，每天放學後觀察一下它。

「今天長花苞了；哇，開花了；花快凋謝了，我就把它拔下來······」它似乎已成為了我生活中的一部分。其實，說真的，我最喜歡的就是給它澆花，那份自豪感是難以言語的，就像農民伯伯在豐收之際的那種心情一樣，嘴角上不掛笑容都難。無論誰來我家作客，我都一定會把這花介紹給他看。偶爾，老爸也會來賞我的花，有時他也會被花的嬌艷所陶醉，的確，在含苞欲放的花前，再不好的心情也會豁然開朗。小小的一盆謝爪蘭沒有牡丹的國色天香，荷花的清新幽雅，玫瑰的風情萬種，桂花的芳香四溢，但在我的心中，謝爪蘭的那份恬靜樸素遠比任何花都珍貴，問我為何，只因它對於我的獨具「匠」心，謝爪蘭的每一個花朵都開在其身，美在我心。

今天我為它加了新的肥料，在加在它身上時，真希望它來年能有更多的花苞來給它的「伯樂」們視覺的沖擊，心靈的享受。都說養花是心靈的陶冶，我看不完全是，其實，養花人在乎的不是花有多嬌艷，而是能體會養花的過程，花的一點一滴，都會牽動著你的心弦。養花不止是心靈的陶冶，更是心靈的凈化器，花的靈魂會讓你的靈魂在這個復雜的社會中變得純潔，變得高尚。如果能在花的海洋中，賦予你自己的感情，那我相信，在你的人生之軌上，一定會留下花的足跡。

❺ 與植物相處讀後感，急急急急急急急急急急急····

太 陽 花

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好：「好花不常開」。太陽花也是好花，有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝幹很細，葉子很密集，花開的挺多。

太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐後地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花「搖頭晃腦」似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。

太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了後，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長並開放出更加漂亮的太陽花了。

太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜於她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺的營養。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。

太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。

喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞

太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。

我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。（你最好自己改改這樣能貼近主題）
第二篇！！！你給改改啊（ 工作每天都要對著電腦，為了減少輻射，身邊的植物就慢慢地多了起來。
我買的第一盆植物是被譽為「沙漠綠洲」的仙人掌，仙人掌有很多種類，我這盆叫「金手指」，因為它長了很多細長的柱狀分支，形狀像手指，而且，它的刺散開呈圓形狀，不輕易能扎到人。不過，在這一年中，它曾從窗檯上摔下來，原來的小花盆都碎了，還一度被養在一次性紙杯中，後來我才找了個一模一樣的給重新換上的。它也曾因澆水過多變了顏色，以前一位經理還開玩笑說要乘我不注意給它澆點開水，^_^!。。。。現在它長的很好，比買回來的時候高多了。它算是我比較得意的一盆，一直放在我的顯示器旁，是陪我最久的植物了。
買的第二盆植物也是仙人掌，長的小山似的，買的時候還開著小紅花呢。不過，我和它相處的時間不多，因為是送給別人的，後來，聽說澆水過多，從根部開始腐爛，就這么死了。
只一盆花是滿足不了我的，而且當我看到別人養的富貴竹青蔥翠碧時，心動不已。所以，後來又跑到花店買了兩顆富貴竹放在了宿舍里，只是當時沒有玻璃瓶養著，只挑了個好點的礦泉水瓶子。富貴竹是適合室內養植的，能吸收室內的有害氣體和輻射，但是要盡量避免曬太陽，不然，葉子會顯得乾枯。搬辦公室的時候，我特地挑了一顆放到辦公室和「金手指」做伴。可能是辦公室輻射大些，光線也好，過了不久它就比留在宿舍的那顆長的好。我堅持每周給換一次水，現在我發覺這幾周基本每周它都新長一片葉子出來，讓我很驚喜。無論名字還是生長習性，我都挺贊賞富貴竹的，所以，有一次去拜訪同事，我就給他們帶了幾顆。
其實，我擁有的第一盆植物是去年一個同學送的，當時他到我宿舍來玩，我和他提起這么大的房間沒有綠色植物，是一件遺憾且缺乏情調的事。每想到當天晚上，他就跑到超市去買了一盆很像綠蘿的植物送給我，我挺很歡，包括花盆也很別致。後來我還特意到宿舍後面的馬路對面挖了黑土回來，有空的時候給它鬆土，換土，忙的不亦樂乎。在我的精心培養下，它也長的綠意盎然，可惜去年年底就開始漸漸的枯萎了，留下空盆。後來，我春節回來時從家裡挖了兩顆蘆薈出來種在了那個盆上。蘆薈和仙人掌類似，喜陽不喜水，可是我覺得很奇怪，每次太陽曬過後，它總是會灰暗下來，要過好幾天才能恢復，有時我甚至懷疑它是不是真的喜歡陽光。現在它放在洗漱台上，能曬太陽能淋雨，看它自己喜好了。順便提一下，我老家的一大盆鬱郁蔥蔥的蘆薈原來就只一顆小苗，而且還是我爸爸從東莞帶回來的。爸爸也喜歡養花種草，我家陽台前前後後擺的花不下10種，都是他從各處淘回來的。
一定改

❻ 讀後感或感受

水中的藍色鳶尾――讀安妮寶貝

我想 ／ 有些事情 ／ 是可以遺忘的 ／ 有些事情 ／ 是可以紀念的 ／ 有些事情 ／ 能夠心甘情願 ／ 有些事情 ／ 一直無能為力 ／ 我愛你 ／ 這是 ／ 我的劫難

那天在雜志上看到余傑說女性作家寫小說有三個頂峰，一個是張愛玲，那個演盡末世繁華的女子；一個是王安憶，那個纖細而精緻的女子；最後一個是安妮寶貝。

我忘了余傑是怎麼評價安妮寶尾貝的了，但我很想知道。因為我想看看一個極度理性的男人是如何去評價一個極度感性的女人。我想應該很有意思。

我想我是喜歡安妮的，但有時候我會主動地拒絕。因為安妮總是給我大片大片措手不及的空洞以及內心流離失所的荒蕪。我想那不是我這個年齡應該承受的。所以我拒絕。

可是很多時候我需要一些敏銳細小的疼痛，讓我抵抗生命中呼嘯而來的麻木。

只要你以相同的姿態閱讀，我們就能彼此安慰。

可是彼此安慰之後，是更加龐大的寂寞。

在接觸安妮之前我是個陽光明媚的孩子，接觸之後依然是，只是雙子星的另一面有些蠢蠢欲動而已。我知道自己永遠也不可能像安妮一樣將自己——放逐，對，就是放逐。我是個聽話的好孩子，我在陌生人面前得體地微笑，穿干凈的衣服，寫有些干凈的文字。安妮對我來說就像是開在水中的藍色鳶尾，是生命里的一場幻覺。幻覺降臨的時候我們從時光的兩個入口分別進入然後相見，幻覺消失，我們也就告別。安妮依然是那個落拓但美麗的女子，而我依然是那個用功讀書准備考大學的好孩子，什麼也沒有改變。

就像一個浪人在雨天里躲進一棟廢宅，生起一團火，然後第二天雨停了，火滅了，浪人繼續上路。那座廢宅並沒有改變浪人的方向，只是浪人會記得有個雨夜他在一棟廢宅里用一堆火取暖。

浪人會感激那堆火，而我會感激安妮。

記得一年前我在桃成蹊——就是那個我曾經寫到的書店——看到《告別薇安》的時候天在下雨，也是春天，可是春寒料峭，高大的落地玻璃窗上雨滴沿著紊亂的軌跡下滑。那本藍色的書被單獨地放在醒目的位置，像安妮一樣以孤獨的姿態站立。

安妮說書的封面上那個身穿白色棉布長裙的女子有著寂寞的手勢，於是她接受了這個封面設計。

而當時給我印象最深的是書面上那種曖昧的藍色，藍中透出蒼白，恍惚盪漾的感覺。

我是個對顏色敏感的人，一種顏色對一個人來說註定是命中的囚禁，我們在劫難逃。我喜歡白色，有點純凈而無辜的感覺，像個受了傷的委屈的孩子。後來從小許的文章里知道，原來白色是一種破碎，是內心的流離失所。「白色有激越的熱情，但是容易被摧毀。」而小傑子喜歡藍色，純凈的嘹亮的藍色，藍過任何一塊晴朗的天壁。而小蓓喜歡紅色，她說她喜歡明媚溫暖的感覺。

而小A喜歡黑色，且沒有任何理由。

「黑色是收斂的，沉鬱的，難以琢磨的。很多有傷口的人，只穿黑色的衣服。因為這樣不容易讓別人看到疼痛。」

有段時間看《告別薇安》看得很灰暗，心裡空盪盪的。我總是夢見自己站在一個空曠巨大的停車場中茫然四顧，這種狀態讓我恐慌。

有時候在街上走，突然看到花店裡的藍色鳶尾或者精品店裡梵高藍色鳶尾的復制畫時，我就會想到安妮，那個在黑暗中孤獨地寫字的女子。她把字寫在湖面上，於是那些水中的幻覺，一邊出現，一邊消失。

一直以來，城市生活在當代文學中久久缺席，於是安妮來了，帶著她那些陰郁冷艷的文字，也給人們帶來了傷口以及疼痛。在安妮的字里行間，我們可以看到大批內心流離失所的人，他們有著空洞的眼神，寂寞的手勢，以及一臉的落寞。所有無家可歸的流浪者在後現代的水泥森林中浮動，等待末世，接受宿命。而安妮筆下的愛情，在夜色中漸漸幻化成了一把閃亮的匕首。

她似乎是想用愛情來對抗後工業時代里龐大的孤獨和冷漠。

安妮是個喜歡旅行的人，而我也是，我曾經說過我的生命是從一場繁華漂泊到另一場繁華或者蒼涼，陌生的城市陌生的人總能給我細小但深刻的感動。我喜歡走過陌生的城市，看那個城市裡馬路兩邊美麗的香樟或者梧桐或者什麼別的高大喬木，看幾個滿頭銀絲的老太太坐在院子里腌制泡菜，看一個年輕男人牽著一個年輕女人走過繁華的街道，看幾個戴著紅領
巾的小學生乖乖地站在馬路邊上等紅綠燈，看夏天灼熱的陽光撞碎在摩天大樓的玻璃外牆上，看冬天寂寞的雪花飛進白牆青瓦的深宅大院。

印象最深的是我在峨嵋山金頂的一個寺廟里住了一個晚上，晚上我睡不著，就裹著毯子起來倚在窗邊聽外面下雪的聲音。清越而溫柔。那一刻覺得天地空曠，十六年的光陰都在窗戶外面靜靜地盤旋，我聽到自己的青春在哼著小曲兒。年華似流水。

去年除夕的前一天晚上，我也是在上海的一棟木質閣樓里聽窗外下雪的聲音，以前聽人說過，上海有全中國最寂寞的雪景。抱著毯子坐在床上，想明天也許就能看見那樣的雪景了。可是雪一會兒就停了。第二天陽光明媚，上海洗掉了長久以來的冷漠和喧囂，街上冒出大大小小的紅燈籠，大群大群的孩子穿著紅棉襖在街上跑，司機微笑著減緩車速，這個溫情的城市讓我感動。而我也要飛回家了，我終於體會到過年的時候漂泊在外的人是什麼樣的心情。而眼前浮現出爸爸、媽媽的笑容溫暖而舒展。我知道，他們擺滿了一桌子的菜在等我回家。

真的，很多時候細小的幸福都可以輕而易舉地淹沒我們，只是我們常常出於麻木而忽略。

小許說她喜歡在火車上匆匆地邂逅一個人，陌生的面孔陌生的笑容，以及彼此間轉瞬即逝的溫暖。她說一個人在深夜的火車上，裹著毯子靠在窗子邊上觀望夜色中鐵軌外大片大片的黑色田野和山坡，以及偶爾零星出現的鄉村的燈火的時候，心裡是空盪盪的，但是平靜而安寧。

平靜而安寧。這是我們可以用來撫慰傷口的東西。

而安妮的旅行是漂泊，是放逐。她總是將自己扔在火車上，然後不說一句話地望著一個個靠攏而又消失的站台，窗外沉寂的綠色山脈，擦肩而過的列車上一張張飛掠而過的面容。安妮喜歡這種流動的前行中的生命狀態，盡管她知道且固執地相信生命只是一個空虛的輪回。

我曾經一直在不同的城市和鄉村之間徘徊，沒有目的，只有前行。看到廣闊的天空，呼吸到新鮮的空氣，看到陌生的容顏，對我來說非常的重要。那是生命的體驗。一個人只有去過很遠的地方，見過很多的人，他才能夠讓自己體會到什麼叫平靜和沉著。因為無限延長和開拓的，其實是我們心的空間。

很多人在城市的夾縫里營營役役，他們不知道生命有非常多的苦難和甜美，值得我們堅持，寬容和珍惜。

那天在翻花譜的時候看到了藍色鳶尾，上面寫著：

代表著宿命中的游離和破碎的激情，精緻的美麗，可是易碎且易逝。

於是想起安妮。

一直以來，安妮在她的讀者眼中都是個疼痛的女子，一個帶著傷口衣錦夜行的女子。她的文字總是抽離人們身邊的氧氣，然後知道人們缺氧窒息。

那天在榕樹下看安妮新寫的散文，寫她工作的樣子，寫她健康的疲憊，突然發現了安妮明媚的一面，讓人很是驚喜。有個網友評論說：安妮，很高興看到你陽光燦爛的樣子，丟開那些陰冷尖銳的文字吧，只要你快樂，我們都會快樂的。

感動了，為那個不知名的朋友。

快樂不是煙火只開一瞬，快樂永恆。

送給安妮。也送給我所有的朋友。

❼ 玫瑰與棉襖的讀後感

在小鎮最陰濕寒冷的街角，住著約翰和妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務之餘就去附近的花市做點雜活，以補貼家用。生活是清貧的，但他們是相愛的一對。
冬天的一個傍晚，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個凍僵了似的老頭，手裡提著一個菜籃。「夫人，我今天剛搬到這里，就住在對街。您需要一些菜嗎？」老人的目光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些黯然了。「要啊，」珍妮微笑著遞過幾個便士，「胡蘿卜很新鮮呢。」老人渾濁的聲音里又有了幾分激動：「謝謝您了。」
關上門，珍妮輕輕地對丈夫說：「當年我爸爸也是這樣掙錢養家的。」
第二天，小鎮下了很大的雪。傍晚的時候，珍妮提著一罐熱湯，踏過厚厚的積雪，敲開了對街的房門。
兩家很快結成了好鄰居。每天傍晚，當約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時，珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房裡迎出來。
聖誕節快來時，珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣：「他穿得太單薄了，這么大的年紀每天出去挨凍，怎麼受得了。」約翰點頭默許了。
珍妮終於在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋裡，趁著老人出門購菜，放到了他家門口。
兩小時後，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著聖誕快樂一邊快樂地打開門，然而，這回老人卻沒有提著菜籃子。
「嗨，珍妮，」老人興奮地微微搖晃著身子，「聖誕快樂！平時總是受你們的幫助，今天我終於可以送你們禮物了，」說著老人從身後拿出一個大紙袋，「不知哪個好心人送在我家門口的，是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著。還有，」老人略帶羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，「這個給你。也是插在這紙袋裡的，我淋了些水，它美得像你一樣。」
嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。
讀了這篇課文，讓我感觸至深。也讓我想到了那一次……
剩下的你自己去想吧，讀書是你自己的，寫作文也不是為了應付老師的。你覺得我說的對嗎？

❽ 風雨中的菊花 讀後感

《風雨中的菊花》讀後感
前幾天，我在《智慧背囊》里讀到了一篇關於感恩的文章，題目是《風雨中的菊花》，文章的大意是這樣的：
一位名叫多爾的先生在出差途中，遇到了一個衣衫襤褸的小男孩在沿街乞討，一開始，他以為小男孩是個騙子，不過還是給了小男孩一美元。但是當他在一家鮮花店裡再次遇到小男孩的時，多爾先生改變了對他的看法。小男孩捧出一堆閃閃發亮的硬幣，選了一束萬壽菊。這時多爾先生看到卡片上寫的是「送給我最親愛的人，祝媽媽生日快樂！」當多爾先生第三次看到小男孩時，眼睛濕潤了，因為小男孩手裡捧著一束萬壽菊迎著風雨向一個公墓走去……
讀到這兒，我的心震憾了，眼淚不知不覺地淌了下來。想想我們這些與小男孩同齡的人，生活在優裕的環境里，過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來都覺得父母對我們所做的一切都是理所當然的：為我們慶祝生日；給我們買玩具；買生日禮物……而我們連父母的生日都不知道，就更別說送一份禮物給父母了。
與小男孩相比，我很羞愧，雖然小男孩的母親已經去世了，但是小男孩仍然清清楚楚地記得媽媽的生日。盡管他已經很久沒有吃飯了，但他還是給母親一份生日禮物。從現在起，我們要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊所有的人。
今天，我學了《風雨中的菊花》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個小男孩很窮，無人看管但是他卻用辛辛苦苦討來的二十美元給他已故的媽媽買了一束萬壽菊。又在花中的卡片里寫上了「獻給我最親愛的人，祝媽媽生日快樂」。我很佩服小男孩這種愛媽媽的精神，雖然小男孩的媽媽已經去世了，但小男孩依舊很愛他的媽媽，還記得媽媽的生日。和小男孩比起來，我的生活真是甜美極了——在父母的呵護下長大，能夠吃好的穿好的，還能上學，是多麼的幸福啊！而小男孩只能去上街乞討，什麼好吃的好穿的都沒有，但他有一顆愛父母的心，而我們什麼也不懂，也不知道疼愛自己的父母，每天只會衣來伸手，飯來張口，整天讓父母操心。
我以後一定會好好孝敬父母，不再做人們眼裡的「小公主」。

❾ 找一本小說，現代文，女主網上開花店，女主賣的花和花名不太一樣，但功效特別好

大部分霸道總裁文的男主。
一般這種書都會有男主故意刁難女主的劇情，從來看不出哪甜。平時裝高冷不想搭理女主，連正眼都不給一個。但是只要女主和男配有一點親密行為被他看到了就要打翻醋罐子，壁咚啊強吻啊，說你是我的女人。這要是放在現實生活中，壓根就是明目張膽的職場潛規則啊。
what？你不追女主，還不許女主談戀愛？你的員工是你私人物品嗎。
男主會有一個門當戶對的青梅竹馬，也就是我們的白蓮/綠茶女配。她美麗，高貴，聰明，但是男主就是不喜歡她。可男主家裡看不上女主，硬是要逼著女主離開，還會各種羞辱排擠她。男主就會說，我一定會讓她們接受你。但是……為什麼要女主受這個委屈，社會地位比你低就沒人權嗎？就算你這樣想，那你幹嘛要追她呢，明知道你家人不接受她，你難道不應該先解決家庭內部矛盾，確定你能給女主幸福再追她。女主如果跟男配可能就沒這煩惱，但男主是不會放手的。很多時候都感覺僅僅是男主想體現自己對女主的好，卻從來不想怎麼讓女主幸福。
女主有很多也作，一大群男的圍她轉，她心安理得的享受所有人的幫助，最後除了男主，所有配角都落一句「你是個好人/我們是朋友/你是我哥哥」換情頭就要大大方方的換！要那種一眼看上去就知道是情頭的！喜歡一個人就是要

宣示主權！
以免有些恬不知恥不要批臉對自己長相還沒有自知之明的女生從來都學不會和有女朋友的男生保持距離，被人發現質問了，還可憐兮兮的說，啊，我不知道他有女朋友啊，我一直以為他分手了（手動可憐兮兮綠茶無辜眼神兒→_→）

所以！情頭用起來啊！還得是那種明明白白一看就是情頭的！滿頭像都寫著「已有女朋友 比你好看 勿擾（袞一邊兒去）」

❿ 菊花讀後感

[菊花讀後感]菊花讀後感《風雨中的菊花》讀後感
前幾天，我在《智慧背囊》里讀到了一篇關於感恩的文章，題目是《風雨中的菊花》，文章的大意是這樣的：
一位名叫多爾的先生在出差途中，遇到了一個衣衫襤褸的小男孩在沿街乞討，一開始，他以為小男孩是個騙子，不過還是給了小男孩一美元，菊花讀後感。但是當他在一家鮮花店裡再次遇到小男孩的時，多爾先生改變了對他的看法。小男孩捧出一堆閃閃發亮的硬幣，選了一束萬壽菊。這時多爾先生看到卡片上寫的是「送給我最親愛的人，祝媽媽生日快樂!」當多爾先生第三次看到小男孩時，眼睛濕潤了，因為小男孩手裡捧著一束萬壽菊迎著風雨向一個公墓走去……
讀到這兒，我的心震憾了，眼淚不知不覺地淌了下來。想想我們這些與小男孩同齡的人，生活在優裕的環境里，過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來都覺得父母對我們所做的一切都是理所當然的：為我們慶祝生日;給我們買玩具;買生日禮物……而我們連父母的生日都不知道，就更別說送一份禮物給父母了。
與小男孩相比，我很羞愧，雖然小男孩的母親已經去世了，但是小男孩仍然清清楚楚地記得媽媽的生日。盡管他已經很久沒有吃飯了，但他還是給母親一份生日禮物。從現在起，我們要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊所有的人。
連續一周，陰天加冷雨，我和阿木爾都宅在家裡百般無聊，周一收到試讀的《北斗心靈成長雙語繪本》，一本是潛能開發的《想念一朵小菊花》，一本是《最受歡迎的獅王》。一拿到手，阿木爾就看了起來，他相當喜歡《想念一朵小菊花》這本書，另外一本不知道為什麼看了幾眼就放一邊去了。在這里要謝謝喆媽公益閱讀及工作人員，感謝你們提供的如此好的試讀繪本。
《想念一朵小菊花》講的是一個小水滴從雲變成雨時遇到了一朵小菊花，它非常喜歡這朵花，但是它們只是短暫的相遇，小水滴就又被-迫流到了小河裡，大海里，在行走的每一個地方，小水滴還都在持著地尋找著它喜歡的小菊花。直到太陽公公幫助了它，它又回到雲里才又有了遇見小菊花的機會。
故事的知識點很多，比如雨是怎樣形成的，小河裡有什麼樣的動物，大海里又有什麼樣的動物，及雨又是怎樣形成雲的。也簡單易懂，阿木爾兩歲半，理解起來完全沒有問題。
阿木爾最喜歡的部分是：雷哥哥和電弟弟玩音樂，把小水滴變成了雨。
夏天時，阿木爾知道了打雷和打閃，這本書正好很形象地告訴了他雷和閃電的關系，也正因為此，他非常喜歡這段內容。
接下來最喜歡的就是河裡的魚和海里的魚。這完全是因為他在游戲《捕魚達人》中接觸過各種各樣的魚，看到這本書，他如獲至寶，每次都會高聲地喊著「媽媽，我這里也有鯊魚，也有海龜，也有鯨魚……」總之，喜歡的不得了。我覺得是當他的知識點都因為某一物體而聯系起來時，孩子的心裡也會有豁然開朗的喜悅，這本《想念一朵小菊花》似乎正是彌補了阿木爾許多抽象的信息，而使他的認知世界變得立體起來。【擴展閱讀篇】
所謂「感」
可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文
「讀後感[1]」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有了解，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀後感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀後感。
第三、選准感點
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。
第四、敘述要簡
既然讀後感是由讀產生感，那麼在文章里就要敘述引起「感」的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不了「敘」。但是它不同於記敘文中「敘」的要求。記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯想要注意形式
聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種，讀後感《菊花讀後感》。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。
編輯本段如何寫讀後感
格式
一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀後感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。
八、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯系自己的生活實際。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀後感的注意事項
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④禁止寫成流水賬!
編輯本段要寫關於學習的讀後感應該讀什麼有感
(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。
(2)概——概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。
(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出「讀」的內容後，要對「讀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地「亮」出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為\"觀點句\"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。\"觀點句\"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(4) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過於膚淺。泛泛而談，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應「引」部，使「聯」與「引」」藕」斷而「絲」連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(5)結——總結全文，升華感點。「讀」的內容不放鬆。
以上五點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，\"簡述原文\"一般在\"亮明觀點\"前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
一、先要重視感
感要多 讀要少，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
二、要重視\"讀\"
在\"讀\"與\"感\"的關系中，\"讀\"是\"感\"的前提，基礎;\"感\"是\"讀\"的延伸或者說結果。必須先\"讀\"而後\"感\"，不\"讀\"則無\"感\"。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
三、讀完一本書或一篇文章
會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要\"露餡\"，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的\"大鍋飯\"缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破\"鐵飯碗\"，廢除大鍋飯的必要性。
四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
初中作文課中，除了寫\"讀後感\"外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽後寫\"觀後感\"，觀後感的寫法與讀後感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然後引出觀點，展開論述就可以了。
五、寫景、物的讀後感應該怎樣寫
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。
(5)簡要地說明原文有關內容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。