鮮花與禮贊
❶ 作文什麼禮贊六年級
綠葉禮贊
我要贊美綠葉，因為綠葉讓我感覺到生命偉大的呼吸。
我不贊同「紅花還需綠葉配」，我不認為綠葉是紅花的陪襯品，綠葉應該是生命的主角和象徵。紅花才是配角。一年四季，枝頭上也只掛了幾天的花，曬幾日驕陽便枯萎，淋幾次風雨便凋謝，生命是如此脆弱短暫。而北國的松樹，時時著一身綠袍，頂著烈日，迎著風雪，巋然佇立於時間的激流中，永遠沒有沖淡綠色的芬芳。
我想說，綠葉的一生是無悔的。她為樹木輸送了無窮的陽光與雨露，為人們在空盪的天地間，抹上一筆濃濃的水彩。天熱時為人遮涼，風雨時為人遮雨，或許還撫平了人們心中的傷口。
我們的身邊也有許許多多平凡而又美麗的綠葉。
清潔工人是一片凈化環境的綠葉。極少人知道她們何時工作，何時停止，往往復復在同一街上清掃了多少次。我們不認識她們，但卻無時無刻不感受這美麗世界給予的快樂。我感受到世界的美好，是那些默默無聞的葉子們所付出的，因為她們的美麗，地球才更美麗。
老師也是一片綠葉，凈化心靈的綠葉。他們教給我們如何去感受快樂，如何去面對困境，如何去去除心靈的雜草。這一片花園，從此開始充滿生機，富於色彩而又純凈。老師這一片綠葉掃走了我心靈的無數陰霾與荒蕪。在生命中，這片綠葉會永遠掛著，高高的像指引前路的航燈。
居里夫人在我一生中，是一片無比巨大，無比神聖的綠葉。在艱苦中，她握住了生活與希望的繩索，邁著歷史的腳步發出聲聲巨響。在成功與利益前，她把一切灑入大河中，讓時間帶走。她把一切獻給人類，人類也把無盡掌聲獻給她。這片綠葉在歷史長流中永不凋謝。
望著長滿枝頭的綠葉，不禁會讓人感受到生命平凡中的美麗。在綠葉中，人們發現了生命中深埋的意義。
❷ 禮贊春天
今天上午9：00鍾，我們懷著愉快的心情 踏上了公交車。我組的6個同學是去五（甲）班擠車的，這是因為我班的車很小。
一路上，植物們都吸收著雨水。小草被這種「營養水」所吸引，穿著蠶絲般的「衣服」，美麗極了！桃花被這溫柔的聲音喚醒了，開始享受著這從天而降的「生命水」，換上了新裝。在它的「頭上」，長出了一些小花，一顆顆「水晶珠」，灑在它的綠裝上，顯得格外透亮。
來到蘇州樂園，我首先看見的是一條翠湖。雨中的翠湖更綠了，透過雨簾，看那樹、水、和浮萍。我彷彿看見翠湖的雨也是綠的，它把樹葉上的灰塵洗得一干而凈，使樹葉更綠了，我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。吳老師說，讓我們每小組各自活動。聽到這句話，我組的男生都催著姚夢鈺快點走。
我們先玩了「小小世界」。我們乘著小船順著水流緩緩前進，耳邊響起委婉連綿的音樂，把你帶進一個充滿童話的海洋世界、動物世界……借著閃爍的燈光，我看到了類型眾多的人物，有白雪公主、忍者神龜、奧特曼……等有趣的卡通人物。
忍者神龜身材魁梧，頭系綵帶，身穿龜甲，手持兵器，昂首挺胸。那神態，讓我認為他們正在迎接新的任務。
白雪公主身材苗條，頭戴銀冠，身穿粉紅長裙。七個小矮人，身材矮小，頭戴短帽，身穿小布衣，圍繞在白雪公主身旁，彷彿在聆聽公主講故事。
每一件景物都是極為精美的珍品。仔細端詳，他們神態各異：有的微微含笑；有的神態自若，彷彿在進行戰斗；有的臉態安詳，好像在思考、解決問題……走進他們，似乎能感受到輕細的溫度。
不知不覺，船已回到起點處，真是船在水中行，人在童話國游。
這一次活動，讓我明白了一個道理：它不僅讓我們快樂，而且還讓我們增長了知識。
❸ 中孝介的歌曲花束表達的是怎樣一種情感
假如你的夢想破滅
無處可去的日子 一天天在過去
甚至無法去相信什麼
至少我會化內作歌聲
為你唱出飄盪明天的歌容曲
像花朵一樣 要像花朵一樣
綻放在那裡 變得美麗
所有人都一樣 每個人都一樣
堅強地站穩大地
讓彼此的花朵在心中滋長
縱然這個身軀 有朝將竭盡
徐徐島風 將它升華成願望
像花朵一樣 要像花朵一樣
徒然搖曳在風中的這個生命
人與人 以及 人與人
寄託全身給編織而起的時代
彼此的果實都將不屈不撓
像花朵一樣 要像花朵一樣
綻放在那裡 變得美麗
人在此刻 就在此刻
堅強地站穩大地
讓彼此的花朵在心中滋長
堅強地站穩大地
讓彼此的花朵在心中滋長
❹ 「梅花禮贊」的作文
「梅花禮贊」
「冰肌玉骨一枝斜，歷盡寒風獨放花。迎得春光來大地，奇香飄送到天涯。」這是我對梅花的禮贊。
梅花,冰枝嫩綠,疏影清雅，花色美秀,幽香宜人。它傲立在冰雪嚴寒之中，從不理會刺骨的寒風與片片雪花浸入它的羅衣。依然是那樣嬌人、漂亮。淡淡的晨曦映著剛竄出的嫩紅的花瓣。一種高雅淡潔的清香使人心醉，執迷。
梅花, 「遙知不是雪,唯有暗香來」的崇高品格和堅貞氣節。它在天地之間占著一片空間，讓人們清清楚楚看到她全部姿態。枝幹扎曲蒼勁，黝黝地寫滿了歲月的皺紋。乍看這枝幹，好似早已枯死，只在這里伸展著一個悲槍的歷史造型。實在難以想像，就在這樣的枝幹頂端，猛地一下涌動出了那麼多鮮活的生命。花瓣粉紅的不夾一絲混濁，輕的沒有質地，只剩片片色的影子，嬌怯而透明。周圍不再有其他色彩，好像葉落枝黃的秋天，天寒地凍的冬天，全是為這枝冬梅做鋪墊。梅瓣在寒風中微微顫動，這種顫動似乎能把整個天空搖撼。雪地賞梅，天下的至色至香，都與清寒相伴。這里的美學概念也只剩下一個詞——「冷艷」。
大雪紛飛，世界一片銀白。冬梅裊裊婷婷地站立著，她被這雪色烘托著，儼然仙風道骨，氣韻翩然。
在寒光月色下觀那樹梅花，四周暗暗的，唯有晶瑩的花瓣與明月遙相對望。「尋常一樣窗前月，才有梅花便不同」。這就是「萬花敢向雪中出,一樹獨先天下春」二十四番花信之首的梅花
❺ "贊"與"禮贊"的區別
贊 基本字義
1. 幫助，輔佐：～助。～劃。～襄（協助）。～理。～成。
2. 主持禮儀：～專禮。
3. 誇獎，稱揚屬：～嘆。～許。～揚。～和（hé）。～頌。～賞。～詞。～譽。稱～。
4. 一種文體，用於頌揚人物：小～。像～
禮贊 對某事物或人物的贊美現代漢語中指贊賞,是比贊賞更書面一種的用法,帶有一種敬重和欽佩的味道.一般做為名詞.
❻ 禮贊與贊嘆有什麼區別
1.稱贊是用語言表達對人或事物的優點的喜愛，是口頭上的；
贊賞是對他人的優點等感到由衷的欣賞，不一定是口頭上的表達；
2.贊賞的程度比稱贊高很多。
❼ 《雪松禮贊》作文700字
歲寒，然後知松柏之後凋也。
——題記
雪松，就屹立在花園正中間。
每天，過往的師生熙熙攘攘，都要繞過花園，走進教學樓，雪松的腳下，總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風中薺薺菜般的深綠，至於他的墨綠，我想我無法形容，那是專屬於他的綠，凝聚了他所有精力和精魂的綠，而這種綠，卻只出現在冬天。
春去秋來，別的花木早已經歷了一個輪回，然而他依舊綠，依舊那麼高，那麼直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們早已淡忘了他。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
秋風起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時，仍不自覺的和殘酷的秋風纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動魄，美得刻苦銘心。就像，有毒的罌粟。
秋風，還真是一個冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下，雪松沒有低頭，更沒有流淚，也沒有隻言片語，他挺立著，那麼高，那麼直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強地挺立。
冬的腳步越來越近，雪松意識到了形式的嚴峻，他的顏色越來越綠，他的內心，早已燃起熊熊烈火，虔誠的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有雪松，仍屹立著，過往的師生大概覺得沒什麼可看，於是不經意的望見了雪松，他們驚嘆，啊！那麼高！那麼直！那麼綠！綠的深沉！綠的義無反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機，給了校園希望。
雪松一動不動的屹立著！儼然如一個綠色的戰士。
❽ 寫一段60字的對花的禮贊的散文詩歌
冰心，小小的花，人們只驚訝它現在的美然而當初它的芽浸透了血淚
❾ 向一棵樹鞠躬和楓葉禮贊都是由什麼到什麼
由自然想到其象徵意義。
《向一棵樹鞠躬》
我突然被一棵榆樹驚呆了。
說突然，是因為我在這條小巷的盡頭住了十年，日日從它跟前走過，竟沒有注意到它的存在。 那天早晨，我無意識地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。
我不由自主地站在那裡，仰視著這棵不同尋常的樹。 它長在一堆碼起來的磚垛上。磚垛有兩米多高，我不知道它在那裡堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規則地排列在一起，好像訓練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那裡，勉強保持著一種隊形。 它其實只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態，卻展示了固執頑強的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀，鳥瞰著這個喧鬧的世界。 它小心地經營著自己。它當然喜歡玉樹臨風般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命運卻把它交付給一堆磚。當初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，准備唱著歌兒向老榆樹告別。可是就在瞬間，一陣微微的風，把它飄到磚垛上，它的命運因此而改變。它知道，非分的妄想只能毀滅自己。找准自己的位置，順勢而生長，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內驅力，讓飽滿的激情化作一段朴實——它長成了灌木叢。 即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風摧殘過它，風雪侵蝕過它。最難耐的還是乾旱和貧瘠。它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應它起碼的養料。 它只得打自己的主意。 讓主幹變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拚命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對，總得應付，總得一步一步走過。 我久久地站在那裡，為一顆榆樹而感動。 又一天傍晚，我下班回來，發現那磚垛已經不見了。 一個老人背負著一棵樹蹣跚而行。正是磚垛上的那棵樹。 老人告訴我，這垛磚垛了十八年。當初准備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領著孫子孫女艱難度日，房子就耽擱了。現在孫子孫女已長大成人，會掙錢了，政府又補貼了一部分錢，房子終於可以翻修了。 十八年，我不知老人是如何度過的。 老人邊走邊自言自語道：「當初磚每塊五分，現在漲到三毛七。你看這棵樹，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年。若不是用磚，要活成精呢！」
我看見肩負在老人背上的那棵榆樹，竟然是老人的翻版。蓬蓬鬆鬆的枝葉，是老人稀疏的亂發，褶褶皺皺的干，是老人飽經風霜的臉，幾十條柔柔細細的根，是老人冉冉飄飛的胡須！ 老人背負著那棵老榆走了。一個自言自語的老人背負著另一個不言不語的老人，走了。宛如沉甸甸的歷史背負著一個厚重的民族，就那麼步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。於是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恆的雕塑。 一種熱熱的液體，模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬。
題目：
文章為什麼用一些筆墨來描寫磚垛？（4分）
根據上下文，解釋文中畫線句的含意。（6分,各3分） （1）我突然被一棵樹驚呆了。 （2）那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恆的雕塑。
作者為什麼「為一棵榆樹而感動」？(6分)
請分析最後一段中畫線句子在文中的作用。（5分）
參考答案：
具體形象地表現榆樹生長環境的惡劣，（2分）反襯榆樹固執頑強的生命力。（2分）（共4分，意思對即可）
（1）我在小巷住了十年竟沒有注意它的存在；（1分）這是一棵不同尋常的樹。（1分）（共2分，意思對即可） （2）渲染了背負榆樹的老人高大、光輝的形象（2分）；它象徵了頑強不屈的民族精神，這種精神永遠激勵世人。（2分）（共4分，意思對即可）
（1）它只有一米來高，形不成高大偉岸的姿態，卻展示了固執頑強的生命；（2分） （2）它小心經營自己，找准自己的位置，順勢生長，讓飽滿的激情化作一段朴實；（2分） （3）它受過不盡的苦痛，但沒有屈服，總是通過改變自己來堅強地面對。（2分）（共6分，意思對即可）
照應題目，（1分）升華感情，（2分）表達對頑強生命（1分）的敬意和禮贊。（1分）（共5分，意思對即可）
題目：
1.從上文看，楓葉有哪些特徵?(4分)
2.作者寫秋冬之交的蘿卜另1用《董西廂》中的警句，各有什麼用意?(6分)
3.從語言運用的角度，談談文中畫線句子的表達效果。(6分)
4.作者筆下的楓葉有什麼象徵意義?(3分)
5.本文是圍繞楓葉展開的，請結合文章內容簡要說明行文思路。(3分)
參考答案：
1.(4分)紅得深濃，紅得艷麗;耐得住風霜，無畏無懼。
(兩個特徵各佔2分。意思對即可)
2.(6分)(1)將蘿卜與楓葉進行比較，以襯托(或：突出)楓葉紅得直接，紅得有氣魄。
(2)引出自己對《董西廂》警句的理解，強調楓葉能抗得住秋天的肅殺之氣。
(各佔3分。意思對即可)
3.(6分)運用擬人的方法，採用整齊的句式;表達了對楓葉的贊美之情;語言形象生動，富有抒情色彩。
(三個要點各佔2分。意思對即可)
4.(3分)象徵著勇於克服困難、敢於展示自我的勞動者。(意思對即可)
5.(3分)先描寫楓葉的外在特徵，再贊美其品質，最後揭示其象徵意義。
(三層意思各佔1分。意思對即可)
❿ 贊美花的現代詩歌······
櫻花詩歌
粉紅色的面容
帶上些許慵懶
在早春三月起床
便不停地梳妝打扮
把嘴唇描得腥紅
漂泊的春情漫過富士山
在盛唐的土地上泛濫
嫵媚中藏著妖冶
多情地綻放著笑靨
這位東瀛來的紅衣女子
沿著楊玉環的低吟淺唱
在中國水墨畫中
舞動水袖
這風中透明的女子
流連在三月的五線譜上
忘情的嬉戲
把春天盪成鞦韆
召來採花釀蜜的蜂蝶
她躲在枝頭葉縫中
調皮地拋著媚眼
演繹著聊齋故事
多少懷春的少男少女
徜徉在粉紅色的夢里
春風細雨的打理
讓公園在一夜間返老還童
那條落滿花瓣的石徑
要用整個青春期來清掃
櫻花 一段短暫的甜蜜
驚醒在你美麗的記憶里
在一場倒春寒後你感冒發燒
抒情的嘴唇燎起火泡
細軟的身軀從枝頭落下
從化作塵埃的那一刻才警醒
悲劇起源於淺薄
三月的春風
能剪出綠絲絛
也可剪碎粉紅色的夢
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一片花瓣（寫給清明節）
一片花瓣
在清晨，從我的眼球里凋落
我弄不清
它為何如此從容
即使是面對一個愛花的人
它的年紀大了
園丁為這片不大禮貌的花朵
努力辯解
或許，我也錯了
它是花朵嗎？
不！它只不過是一片花瓣
花瓣死了
它在一個祭奠的日子裡
從容的，從我的眼球里凋落
陽光出來的時候
你一定要關注花瓣的母親
你看！她是多麼鮮艷
似乎這個悲傷的日子和那死去的花瓣
和她
沒有一丁點的關系