一束鮮花閱讀答案

A. 一束鮮花閱讀

一束鮮花一片真情

B. 《一束鮮花》的答案

《一束鮮花》答案

1.B

2.①細小得不值一提；

②精神很集中；

③表示超過尋常；

④因為回自己有缺點、做錯了事而感到不答安。

3. （意義相符，語句通順即可）

4. ②至⑤，寫周總理知道一束花的來歷後，說服老楊送回鮮花。

⑥至⑦，寫老楊對比總理，感到慚愧，並決定送還那束鮮花。

5. 本文通過對一束鮮花的故事的敘寫，高度贊揚了周總理嚴於律己、一塵不染的高尚品德。

C. 一束鮮花的閱讀答案為什麼周總理讓老楊把花送回去讀了

參考答案：1 、①有野氣、仇氣，②極不合群，③自尊心極強，④勇內敢。
（評分標准：容①②③點答對兩點即得2分，言之有理即可，④關鍵詞「勇敢」1分）
2、我認為以施捨者的心態面對貧窮與弱小是對他們的關愛。或「我當著歲娃的面向他施捨愛心，並為這種做法感到得意」。
（2）孩子們心裡對心靈平等需要。或希望得以別人的尊重，保持自己的尊嚴。
（評分標准：前後各2分。（1）意思對即可。（2）有關鍵詞「平等」「尊重」「尊嚴」等詞即可）
3、第⑥段用比喻把歲娃比喻成猴子，用擬聲詞「嗤溜嗤溜」，形象地寫出了歲娃爬樹的動作靈活輕巧的特點，表達「我」對歲娃的欣賞喜愛之情。又運用了神態和動作描寫「朝我昂著頭，嘻嘻笑」「手舞足蹈像個『孩子王』」，寫出歲娃心靈需求得到滿足尊重與滿足時的快樂心情。
（評分標准：結合文章內容2分，分析人物情感2分，語言表達1分）

D. 誰有一束鮮花的閱讀答案

你2呀，自己想。

E. 語文中「突出了鮮花的紐帶作用」（摘自《我只有一束鮮花》的閱讀答案）中的「紐帶作用」是什麼意思

跟 全文的線索 差不多

F. 一束鮮花閱讀答案 你從短文畫橫線的句子體會到周總理什麼樣的品德

總理來拿起那束鮮花，看了又自看，親切而又嚴肅認真地指出：「公家的東西，不能隨意要、隨意拿，你一定要把它還給飯店！」說完，總理看了看錶，又補充了一句：「咦，今天已經很晚了，那等明天還給人家吧！」
從短文畫橫線的句子體會到周總理嚴於律己、一塵不染的高尚品德。

G. 一束鮮花,一束束鮮花,美麗的鮮花,讀這些詞語,發現了什麼

發現了作者在突出鮮花的多，同時也表現出了文中老楊內心在拿與不拿之間的心理活動。鮮花的多和美讓老楊的內心活絡了起來。

原文：

一九六八年深秋的一個夜晚，北京飯店燈火通明，門前車水馬龍。周總理為外賓舉行的宴會已經結束，可是，遠涉重洋來到中國的外國朋友，還在和周總理親切地交談著。飯店外面等候送總理回家的司機老楊，提著自己走到哪裡帶到哪裡的竹殼熱水瓶去打水。

忽然，他看見餐廳服務員小王，抱著一大捆從宴會上撤下的鮮花走過來，這些鮮花有大紅的、米黃的、藕荷地，五顏六色，芳香撲鼻。老楊心中暗暗琢磨：鄧大姐不是很喜歡鮮花嗎?乾脆給她帶一束回去。老楊正想著，機靈的小王看出了他的心思，就主動挑選了一束，塞到老楊的手裡。

老楊一面聚精會神地開著車子，一面不慌不忙地向總理說明：「這束鮮花是宴會上剛剛用過的，我要來一束，准備帶回給鄧大姐。」

聽了總理的話，老楊心裡泛起一陣陣的慚愧。他暗暗責備自己想問題太簡單片面，同時又深為總理這種嚴於律己、一塵不染的高尚品德所感動。

剛一到家，老楊立刻打電話給北京飯店，把總理對自己的批評告訴了有關同志，並一再講：「明早就將這束鮮花送回……」

此文出自短文閱讀《一束鮮花》

(7)一束鮮花閱讀答案擴展閱讀

創作背景：

一束普通的鮮花，對於國家的領導人來說，確實是件微不足道的「小事」。然而，周總理對待一束鮮花的故事，卻深深地銘刻在北京飯店職工的心中，成為大夥兒互相傳頌的美談。

這束普通的鮮花體現出了總理這種嚴於律己、一塵不染的高尚品德所感動。這也是國家的領導人能夠成功引領這個泱泱大國走向繁榮富強的本質。

H. 一束鮮花 閱讀答案

對不起，你沒給我們這篇文章啊？！

I. 《我只有一束鮮花》閱讀答案

21.第②段中加點詞「戰戰兢兢」的意思是

形容因非常害怕而微微發抖的樣子，表現我內心的恐懼。

22.比較下列兩句的表達效果。
A.有一隻手扶住了我：音樂老師！她無聲無響地把我攬到一邊。
B.有一隻手扶住了我：音樂老師。她無聲無響地把我拉到一邊。

（1）感嘆號中包含的作者的情感。（2）「攬」這個動詞體現的老師的性格特點

23.請概括「我」和音樂老師之間發生的兩件事

1）在「黑子」等人欺負我時，老師默默地帶我去療傷。（2）我每天准備一束鮮花送給老師

24.下列對本文的理解，不正確的一項是
A.第①-④段寫家庭的處境和我內心的恐懼，與主題關系不是很密切，可以再精煉些。
B.第⑥段寫音樂老師獨特而溫柔的目光，表現她在盡其所能讓學生感受到溫暖和關愛。
C.第⑦⑧段寫「黑子」班主任等人對我的欺凌和羞辱，是為了與音樂老師形成對比。
D.第⑾段對音樂老師住處的環境描寫，從側面襯托出她純凈而美好的內心世界。

選A

25.「一束鮮花」在標題和文中多處出現，對「我」來說，它既是 ，更代表 ；對「我」的音樂老師來說，它象徵著

我送給老師的一份微薄的禮物 我對老師帶給我的溫暖和心靈慰藉的無盡感激 一種在任何境遇下都無法被抹殺的美以及對美好生活的熱愛和堅定的信念

幫助到你 希望被採納

J. 一束鮮花的閱讀答案為什麼周總理讓老楊把花送回去

參考答案：
1、①母親不顧抄自己的病，一直安慰孩子；②母親雖然想和我一起去旅行，但又擔心影響我的工作；③母親旅遊途中，怕我照顧辛苦，不喝水少上廁所；④從兒時起，母親就愛痴痴看我，永遠看不夠；⑤母親的心中永遠只有孩子，孩子是她心中最美的風景，為了孩子，她可以付出一切。
2、①一層含義是指帶母親在旅遊時看到的景緻。②另一層含義是指母親心中永遠牽掛的孩子。
3、用「溝壑叢生」、「粗糙干硬」與「柔暖光滑」形成鮮明對比，更強調了母親為孩子無私奉獻，濃得化不開的愛讓孩子一生溫暖。或者：用感嘆句表達作者對母親無私的愛的贊美，母親用自己的苦換來孩子生活的溫暖和平順。
4、示例：兩句話並不矛盾。第一句是母親有感而發。自然風光很美，孩子陪伴左右，孝心可嘉，所以母親說滿足了。第二句表明：在母親的心中兒女是最棒的，天下的風景都不如孩子的愛和陪伴。兩者並不矛盾，都寫出了母親對孩子的忘我無私的愛，母親愛孩子深入骨髓，容易滿足但又永遠渴望孩子的陪伴。