鮮花廊道
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2. 急!!!請問園林綠化中擺花有什麼技巧,理念
主要是花型,還有寓意!
當然還要考慮成本問題,以及現在適合哪種花卉?
一般都是提前一個月開始擺放!
下面是我給你找的論文,希望對你有幫助!
社會發展與變革不斷為園林專業的發展提出挑戰,同時也提供了機會。農業時代,工業時代和後工業時代都為園林專業領域的擴展,理論體系的形成和評價指標的變革提供了動力,使不同時代的園林各有其鮮明的特色。中國目前正處在一個空前的城市化進程中,現代中國園林專業必須面對重大的現實問題,放下小農園林思想包袱,走向更廣闊的空間。應在現有專業領域基礎上,努力成為居住社區的總體規劃和設計,自然保護地的規劃,城鄉整體景觀和生態規劃,國土規劃,城市設計,旅遊地規劃設計等方面起主導作用,成為維護自然生態過程,協調人與自然關系的中堅。而對此廣闊的專業潛在領地和挑戰,現代中國園林界是否已有準備?
關鍵詞:園林;城市規劃;生態園林;景觀規劃
最近,北京大學科研人員在調查人們為什麼遠足去香山時,一位普通退休工人這樣說「我告訴你,我們的家門口實在是無法呆下去了。我們這條街本來是很安靜的,空氣很好,原來街兩旁是大槐樹……現在人行道變成了小作坊,小工廠,各種怪味和嘈雜的鋸鋁合金聲音,使我們難以忍受,小拖拉機燒著柴油,放著黑煙,像烏賊魚一樣穿過我們的門口……實在使我們難以忍受,只好往香山空氣好的地方呆上半天或2-3個小時。」
中國空前的城市化過程使人居環境急劇惡化,相比之下「山水城市」「花園城市」「生態城市」之類便特別令人嚮往,其口號也就特別具有感召力。而在此同時,中國現代園林專業的理論幾乎為零(相比之下,關於中國古典園林的欣賞理論卻為數不少),在此形勢下,中國的城市園林綠化建設活動便潛伏著一種巨大的危險,即盲目性——望文生意地,憑著個人的幻想來構築「花園」城,並以此來引導大規模的園林建設活動。歷史的教訓已不勝枚舉,發生在眼前的所謂「美化」「綠化」活動更是令人啼笑皆非。嚴酷的環境現實使中國現代園林專業面臨著嚴峻的挑戰和難得的機遇,如何在空前的城市與社會變革時期確立自己的活動空間和發展方向,對本專業的發展具有深遠的歷史意義。
下面將從社會變革與園林專業的發展之間的一般性關系著手,探討現代園林專業的特點,並以此分析現代中國園林之現狀和發展之潛在機會。
一、社會變革與園林專業的發展
不同社會發展階段,有不同的園林和園林專業,體現在不同的服務對象,不同的改造和創造對象,不同的指導思想和理念,當然還有不同的設計師。下面對農業時代、工業時代,特別是後工業時代園林的特點作一系統的分析,以此為出發點,探討中國現代園林發展之問題。
1 小農經濟與工藝美
農業時代的社會特點是小農經濟下養活著一個貴族階層,他們不再靠天吃飯,從本來是充滿恐布的自然景觀中欣賞到了自然的美和農耕景觀的美,並因此激發其再現和創造這種美的慾望,這便是山水和田園藝術,其中包括山水畫和田園詩,並綜合體現在園林藝術中。景觀(Landscape)此時與風景(Scenery)同意,也即中國之「山水」,是在視覺審美意義上的。因此,造園是在造美的風景,美的田園。其享用者當然是少數貴族,因此,創作地是圍牆中的園和院。當然,根據財力的厚薄,園林有大有小。
園林的創造者最終是主人而不是專業園林師,因而有「七分主人,三分匠」之說。園林師僅僅是藝匠而已,並無獨立的人格,即使是雷諾或計成,也只是聽喚於皇帝貴族的高級匠人而已。由於地球上景觀的空間分異和農業活動對自然的適應結果,出現了以再現景觀美為宗旨的園林風格的空間分異和不同的審美標准。包括西方園林的形式美和中國園林的詩情畫意。但不任差異如何,都是以唯美為特徵的。幾乎在同一時代出現的圓明園和凡爾賽宮便是這一典型。
作為園主人同時又是設計者的貴族階層盡管擺脫了農耕活動,並沒有擺脫小農意識。如領地意識——在園林中反映為圍牆和隔籬;莊稼意識——凡非莊稼必是雜草,凡非益蟲必為禍害,必將其除去而後快;好農人(牧人)意識——精耕細作,追求園藝之完美,在園林中表現為整修的綠籬,模紋花壇等;炫耀意識——排場,氣派和攀比,等。
2 大工業與人類的身心再生
工業革命源於英國而盛於美國。大工業生產使社會因此發生了一個巨變,即工人階級出現,「城裡人」不再是少數貴族和侍從們,對自然與農耕景觀之美的感知已不再為少數貴族所獨有。而更重要的是,集居在城市中的人們需要一個身心再生(Recreation)的空間。園林專業的創作對象是公園和休閑綠地。為美而創造,更重要的是為城市居民的身心再生而創造。用歐姆斯特德(Olmsted)的話來說:文明人在不斷發展醫葯戰勝種種疾病,同時,他們的健康和幸福卻日益受到某種更為嚴重的病魔的損害,對此,醫葯無能為力,只有通過陽光和溫和的鍛煉來平衡血液循環和放鬆大腦,使人再生和獲得健康與歡樂(見Charles, 1995, p43)。 而最能發揮這種身心再生功能的園林空間便是舒展的牧場式風景。起伏的地形,草地,樹叢和水召喚著人類身心的參與和溶入。即所謂的公園式景觀(Park-like landscape)。景觀感知和認知學的研究認為,公園式景觀中包含了豐富的「瞭望-庇護」和「可探索」的空間特徵,因而喚起了人類的天性,從而使身心得以康樂(Appleton, 1975; Kapplan, 1982, 1985)。
工業時代在園林專業發展史上的一個重要突破是園林職業設計師的出現,其代表人物是美國園林之父Olmsted。 Olmsted 於1865在美開創了職業園林設計事務,在此之前(1858-61),他與合夥人Vaux已完成了紐約中央公園的設計。Olmsted堅持把自己所從事的專業與傳統的「造園」(Gardening)區別開來,把自己所從事的專業稱為「景觀規劃設計」(Landscape Architecture),把自己稱為「景觀規劃設計師」(Landscape Architect),而不是「園丁」(Gardener)。 並努力發展園林專業教育,於本世紀初在哈佛大學首創景觀規劃設計專業(Landscape Architecture)。從此,真正出現了為社會服務的,具有獨立人格,為生活同時是為事業而創作的職業設計師隊伍, 而不是少數貴族的附庸。園林才真正作為一門學科,登上世界最高學府的大雅之堂,並成為美國城市規劃設計之母體和搖籃。自從1900年在哈佛開創景觀規劃設計課程之後,到1909年才出現城市規劃課程,並於1923年城市規劃才正式從景觀規劃設計中分離而獨立成一新的專業。
由於Olmsted及其合作者的實踐和專業教育在哈佛大學的確立,使美國的園林專業一開始便定位在一個很大的活動范圍內,包括城市公園和綠地系統,城鄉風景道路系統(Parkway)規劃設計,居住區,校園,地產開發和農場以及國家公園等的規劃設計和管理,並進一步擴展到主題娛樂園及高速公路系統的景觀設計。美國園林在這一時期的定位,為以後世界園林專業的發展打下了堅實的基礎,使園林師的職業不再是園丁和藝匠,而是人居環境的規劃設計師和創造者。
由於對公園綠地與城市居民身心健康與再生關系的認識,城市綠化面積和人均綠地面積等指標往往被用來衡量城市環境質量。但如果片面追求這些指標而忘卻其背後的功能含義,園林專業便失去其發展方向。
3 後工業與整體人類生態系統的持續
二戰之後,西方的工業化和城市化發展達到了高潮,城市猶如大地機體上的惡性腫瘤,擴展漫延。 公園綠地已不足以改善城市的環境,特別是到了後工業時代,對城市的恐懼加之交通與通訊的發展和工業生產方式的改變促使郊區化惡性發展,使大地景觀被切割得肢離破碎,自然的生態過程受到嚴重威脅,生物多樣性在消失,同時人類自身的生存和延續受到威脅。隨之而來的國際化使千百年來發展起來的文化多樣性遭受滅頂之災,也淹沒了人類對自然的適應途徑的多樣性,這同樣威脅到人類生存的可持續性(Gadgil., 1987),因此,園林專業的服務對象不再限於某一群人的身心健康和再生,而是人類作為一個物種的生存和延續,而這又依賴於其它物種的生存和延續以及多種文化基因的保存。維護自然過程和其它生命最終是為了維護人類自身的生存。作為園林專業研究的對象這時已擴展到大地綜合體,是多個生態系統的鑲嵌體(Land Mosaic, Forman, 1995)由人類文化圈與自然生物圈交互作用而形成。諧調不同空間尺度上的文化圈與生物圈之間的相互關系成為園林專業所必須面對的緊迫問題。I.McHarg首先扛起了生態規劃的大旗,他的《設計遵從自然》(Design With Nature, 1959),標志了園林專業勇敢地承擔後工業時代重大的人類整體生態環境規劃設計的重任,使園林專業在Olmsted奠定的基礎上又大大擴展了活動空間。生態規劃或人類生態規劃(McHarg, 1981)成為本世紀規劃史上最重要的一次革命。
McHarg一反以往土地和城市規劃中功能分區的做法,強調土地利用規劃應遵從自然的固有價值和自然過程,即土地的適宜性。並因此完善了以因子分層分析和地圖疊加技術為核心的規劃方法論,McHarg稱之為「千層餅模式」(Layer-cake model, 1981)。近半個世紀以來,遵從自然的設計模式在生態學和人類活動之間架起了一道橋梁,也使園林專業在環境主義運動中成為中堅。
但很快人們就發現了千層餅規劃模式的弊端,最突出的有兩點,第一,這一模式只強調垂直自然過程,即發生在某一景觀單元內的生態關系,而忽視了水平生態過程,即發生在景觀單元之間的生態流,它基本上是在哈佛早期的園林教育家Eliot或更早的Pattrik Geddes的「先調查後規劃」的模式基礎上發展而來(Faludi; 1978, Steiner等1987),是生物,尤其是植物對環境適應的生態學思想的推廣,所以,McHarg極力強調某一景觀單元內地質-土壤-水文-植被-動物與人類活動及土地利用之間的垂直過程。第二,千層餅模式強調人類活動和土地利用規劃的自然決定論,規劃除了認識自然過程就是適應自然過程。而這在一般情況下都是不現實的,景觀規劃過程是個可辯護的過程,而不是自然決定論的過程(Steinitz, 1985, Faludi, 1987)它必須考慮決策者的行為。更何況自然已被人類切割的四分五裂了。
隨著景觀生態學的發展,對水平生態過程的研究逐漸加深,景觀生態學(Landscape Ecology)強調水平生態過程與景觀格局之間的相互關系,研究多個生態系統之間的空間格局及相互之間的生態系統,包括物質流動,物種流,干擾的擴散等(Forman and Godron,1986; Formn, 1995)。並用一個基本的模式,「斑塊-廊道-基質」來分析和改變景觀,以此為基礎,發展了景觀生態規劃模式。
以決策為中心的規劃模式和規劃的可辯護性思想則在另一層次上發展了現代景觀規劃理論,使自然決定的規劃重心回到以人為中心的規劃基點,但在更高的層次上能動地諧調人與環境的關系,和不同土地利用之間的關系,以維護人及其它生命的健康與持續。
所以,這一時代,景觀規劃師的作用是諧調者和指揮家,他所服務的對象是人類和其它物種,他所研究和創作的對象是景觀綜合體,其指導理論是人類發展與環境的可持續論和整體人類生態系統科學,包括人類生態學和景觀生態學。其評價標准包括景觀生態過程和格局的連續性和完整性、生物多樣性和文化多樣性及含意。所要創造的人居環境是一種可持續景觀(Sustainable landscape, Thayer, 1993)。
因此,不同時代,由於不同的社會需求和自然與社會問題,園林專業及園林專業人員所面臨任務、對象和指導理論是不同的,中國社會對園林的研究迫切需求是什麼?是「五一」廣場上的模紋花壇?是「十一」街道上的鮮花?還是公園圍著鐵絲網的草地?充滿詩情畫意的亭台樓閣或是疊水假山?
二、中國園林專業所面臨的挑戰和機遇
1中國現實社會對園林專業的需求
中國目前處在一個工業化與後工業化過程並存的社會時段。不必諱言,五六十年代發生在美國和其他發達國家的城市與環境問題不幸地在中國大地上重演了,而且更為嚴重。中國園林專業所面臨的城市與環境問題歸結起來包括:
(1)城市人口急速膨脹,居民的基本生存環境受到嚴重威脅。
(2)戶外體育休閑空間極度缺乏,廣大勞動者的身心再生過程不能滿足。
(3)土地資源極度緊張,因此通過大幅擴大綠地面積來改善環境的途徑較難實現。通過郊區化來改善居民環境的道路在中國難以行得通。
(4)財力有限,難以實現高投入的城市園林綠化和環境維護工程。
(5)自然資源有限,生物多樣性保護迫在眉睫,整體自然生態系統十分脆弱。
(6)歐美文化侵入,鄉土文化受到前所未有的沖擊。
所有這些問題都已不言而喻。這里想強調的是,中國園林專業應如何在解決這些重大問題中發揮不可替代的作用,在為社會作貢獻的同時,確立中國現代和未來園林專業的發展方向,樹立園林專業及專業人員的形象。
2 擺脫小農意識,志在整體人類生態系統
本世紀初如果Olmsted不堅持與傳統的「造園」決裂,把自己所從事的專業稱為「景觀規劃設計」, 把自己稱為「景觀規劃設計師」而不是「園丁」,美國的園林專業就不可能有近百年的輝煌。同樣,本世紀中業,如果 I.McHarg 不擺脫Olmsted所確定的美國傳統園林專業領地的束縛而勇敢地面對當時工業化帶來的資源、環境和人類生存問題,承擔起大地景觀規劃和人類生態系統設計的重任,園林專業就不可能使「自然設計」的思想滲透到各個領域,使自己成為在不同層次,不同尺度上處理人與自然關系的中堅。生物學家Willson如是說「在生物多樣性的保護中,景觀設計將起決定性的作用」(Willson, 1992, P317)。旅遊學家Gunn如是說「在所有設計學專業中,最適合於進行旅遊環境設計的是景觀規劃設計師」(1988, P3)。McHarg是美國歷史上,恐怕也是世界上第一位直接受到總統及國家重要領導人進行決策咨詢的園林工作著(Miller and Pardal 1992),並使園林專業人員自豪地在全球、周圍和區域尺床上承擔其它專業所不能勝任的任務。
相比之下,中國的園林專業為自己開辟了什麼樣的領地,又樹立了什麼樣的形象?
(1) 模紋花壇,忙碌不知為何。模紋花壇和「十一」「五一」擺花之風愈演愈烈。有人作過一個可信的估計,每年用於布置臨時花壇的經費足以為每一城市新建一個公園。模紋花壇是典型的小農式園林思想的延續,在自家門前小院做做本是一種娛樂,但在城市大街上,公園里大面積操作則可視為勞民傷財,更有甚者,這種落後的城市園林綠化行為往往被當作創建「花園城市」的行為,令人啼笑皆非。它對解決中國城市居民所面臨的環境危機,無濟於事。
(2) 公園當作花園做,情長意短。如前所述公園及公園系統的最主要功能是為市民提供休閑和身心再生的空間,然而,許多城市的新建公園從設計到管理,都充斥了農業時代小農園林的手段與方法。或是大量的花壇布置,人工整形修剪,除草施肥,引種異地觀賞植物,或是亭台樓閣,小橋流水,構築「詩情畫意」,而把"公園"的主要的本質功能忘卻,更談不上把公園作為城市生態系統的肺,生物多樣性保護的棲息地和維護自然生態過程的跳板(Stepping stone)。不但修建和管理耗資巨大,而且把極有限的綠地空間佔用,對於解決中國城市緊迫的環境問題,無異於南轅北轍。要知道,即使從藝術的角度來評論,無論是精製的花壇也好,或是賦予「詩情畫意」的小橋流水也好,無非是農業時代小農式園林的空洞模仿,既沒有時代的需要,也沒有歷史的和生活的含意。
(3) 自然地當作公園作,「無法無天」。從園林專業大學本科教育開始就沒有把自然地作為城市綠地系統的一部分,學生的生態系統知識、生物保護知識、景觀生態知識及生態規劃理論與方法教育幾乎為零。對郊野地的認識、評價和改變方法所知甚少。實踐上既無系統的理論方法作指導,又對自然缺乏應有的尊重,可謂「無法無天」。在此情況下,只有套用公園,甚至是花園的規劃設計及管理方法。從而對極有限的自然資源及脆弱的生態系統造成不應有的破壞。與解決中國目前的重大環境問題背道而弛。
面對中國的現實環境問題,園林專業有必要對一些由來已久的園林綠地評價指標進行補充,決不應局限一些表面的指標,如綠地率,綠化覆蓋率,人均綠地指標,更應防止以小農式園林的評價指標來衡量現代園林綠地。具體地講應對一些體現環境可持續性思想的園林本質屬性進行衡量:
(1)功能原則:必須把維護居民身心健康,維護自然生態過程作為園林的主要功能來評價。
(2)經濟與高效原則:強調用最少的人工(資金)投入來健全自然生態過程,滿足人類身心再生功能,強調有效地利用有限的土地資源來實現上述功能。用大量的化肥,花壇植物, 進行人工或化學除草都是違背這一原則的。
(3)循環與再生(Regenerative)原則(Lyle, 1994):強調利用生態系統的循環和再生功能,構建城市園林綠地系統,如養分和水的循環利用,而避免對不可再生資源的利用。
(4)鄉土與生物多樣性(Native diversity)原則:強調城市園林綠地系統是鄉土植物和鄉土生物多樣性保護的最後堡壘之一,應節制引用外來物種,保護和發展鄉土物種。
(5)地方與地方精神(Genius loci)原則:強調每一地方都有其自然和文化的歷史過程,兩者相適應而形成了地方特色及地方含意。在城市發展過程中,園林綠是地方精神的難得的保存地。對地方精神的表達決不僅僅是形式而是一種體驗。
(6)整體與連續性原則:園林綠地不是一個獨立的游賞空間,而是城市與大地綜合體的有機部分,應作為人類生活空間和自然過程的連續體來設計和管理。
3 挑戰與機會同在:中國園林專業廣闊的潛在空間
而要貫徹上述原則和克服中國園林目前發展之不足,園林專業人員必須在更大的空間中承擔起改變整體人類生態系統的重任。具體地講,在目前中國園林活動的范圍基礎上,園林專業人員應勇敢地承擔以下幾個領域的工作。
(1)居住社區的規劃設計:包括從總體布局、道路組織到綠地系統的布局和設計。國際的經驗證明,只有風景園林師才最有資格設計良好的人居環境。風景園林師領導組織建築和市政工程的設計。
(2)城市設計:這是一個園林與建築交叉的領域。美國有專門的城市設計專業(碩士學位),分別在風景園林專業和建築學專業基礎上發展。中國這一領域是空白,是一個建築專業、園林專業、城市規劃專業之間的真空地帶,要解決中國的城市環境問題,園林專業應成為城市設計的中堅。
(3)城鄉與區域景觀及生態規劃:在區域尺度上研究景觀綜合體之間的相互關系,這在中國仍是一塊空白,非園林專業莫屬。
(4)自然與文化保護地規劃設計:只有園林專業才最有能力實現保護地的宗旨,體現自然與文化精神。
(5)旅遊地規劃:正如國際旅遊學者所說的,在所有設計學專業中,唯有園林專業最能勝任此工作。
除此之外,中國的高速公路系統,新開發區的規劃等,都有園林專業所不可替代的重要崗位。
三、結論
縱觀世界園林專業發展的三個階段,每一階段都與特定的社會發展需要相適應,都是在不斷地迎接社會挑戰中開拓專業領地,使園林專業人員在協調人與自然關系中發揮其他專業所不可替代的作用。中國園林專業應在世界園林專業,更確切地說是美國園林專業發展中獲得借鑒。
中國快速的城市化進程,給中國的園林專業提出了嚴峻的挑戰,同時也是難得的發展機會。中國園林專業應從環境與社會現實的需求為出發點,把握專業發展的歷史機遇,確立未來園林專業的主攻方向,強化理論研究,改進教育體系。特別應放棄小農式園林包袱,勇敢承擔起整體人類生態系統設計的重任。
3. 客廳養什麼花好
1、富貴竹;一聽這個名字就很好,富貴,大富大貴的意思。富貴竹又叫作萬回年竹,外形長得像竹子答,葉子茂密且非常綠,富貴竹可以瓶養或者盆栽,觀賞價值高,非常適合擺放於客廳。
2、君子蘭;君子蘭有著文人君子的姿態,有種奇妙的說法:據說君子蘭能夠感受到家庭的氛圍,如果家庭和睦安詳,那麼君子蘭就會長得很好看,如果家庭有爭吵的話,君子蘭就不怎麼開花了。
3、長壽菊;長壽菊,長壽也是中國人喜歡的名字,菊花一般能夠在深秋開放,可見它的生命力是有多麼的頑強,所以長壽菊有著延年益壽的風水寓意。長壽菊非常適合擺放在老人居住的客廳中。
4、鴻運當頭;鴻運當頭也是一種很適合擺放在客廳的花,花的顏色是大紅色,非常的喜慶,這種花的風水寓意和名字一樣,就是代表著鴻運當頭。擺放於客廳中,不僅能凈化空氣,還能有利於家居風水。
5、金錢樹;金錢樹,金錢是人們所喜歡的名字,它是一種常綠草本植物,1997年從國外引入,它的葉片豐厚,有光澤,外形像錢幣,所以叫作金錢樹。
6、水仙花;水仙花擺放於客廳非常的優雅高貴,氣質十足,在風水上有著生財的功效。放在家居中,不僅能夠吸收室內毒氣,還能吸收家中的各種噪音,極大地改善環境。
4. 鮮花的種類
鮮花類型 春花(-5月) 夏花(6-8月) 秋花(9-11月) 冬花(12-2月)
常用木本花卉 梅花、桃、牡丹、海棠、玉蘭、木筆、紫荊、連翹、金鍾、丁香、紫藤、春鵑 杜鵑花、石榴花、含笑花、白蘭花、茉莉花、梔子花 桂花、茉莉花、木芙蓉 臘梅、免牙紅、銀芽柳、山茶花、迎春、
常用草本花卉 春蘭、香堇、慈菇花、風信子、鬱金香、紫羅蘭、金魚草、長春菊、瓜葉菊、香豌豆 夏蘭、石竹、石蒜、荷花、翠菊、睡蓮、芍葯、福祿考、晚香玉、萬壽菊、千日紅 建蘭、晚香玉、鈴蘭 報歲蘭、慈茹花、香堇、大岩桐、水仙、小草蘭、瓜葉菊、蒲包花、免子花、入臘紅、
花卉種類知識
一年生草花是指從播種、生長、開花、結實到老化死亡,壽命在一年之內的草本花卉。在華南地區大多數屬一年生草花,二年生草花在平地不易開花。一年生草花栽培期短,通常在2-6個月內開花,開花結實後就會自然死亡,如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽性植物,栽培地點必須有充足的陽光,才能正常成長開花,若日照不足,易導致生育不良,徒長而不易開花。
一年行草花壽命雖短,但開花明艷嬌美,可作盆栽、切花或花壇美化,在景觀應用上可按季節的交替更換種類,帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺享受。
宿根草花又稱為多年生草花,泛指在宿根性草本植物中,開花美麗,以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續許多年,它不論地上部是否已開花、結實,地下部仍然保持生命,第二年可以再萌芽生長,再開花,如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上,可以用來布置庭園花壇,也可以盆栽或作切花及插花材料,尤其在插花材料中,宿根性草花是花材的主要來源,如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽性植物,也有喜愛在散漫柔和光照下生長的陰性植物。季節性的溫度變化及日照的長短,對宿根草花的成長及開花影響極為明顯,必須適進加以管理,才能順利開花。
宿根草花以觀花為主,可盆栽或布置庭園、作花材,對於居家環境綠化、美化及人們的身心調劑均有莫大的助益與貢獻。。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物,指植物的莖、枝幹容易伸長而不能獨立,必須依靠其卷須或蔓莖的纏繞、攀附,甚至匍匐地面才能正常生長者,其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物,分為攀緣性藤本,如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根,能卷纏他物生長。纏繞性藤本,如牽牛花、木玫瑰魚黃草、多花黑鰻藤、忍冬等,其莖能纏繞他物生長。匍匐性藤本,如馬鞍藤、蔓黃金菊等,莖蔓能橫卧地面生長,與地面接觸之處易發根。蔓性灌木類,如九重葛、茉莉花、雲南黃素馨、光耀藤等,植物原為灌木,但枝條伸長後呈半蔓性或蔓藤狀,可獨立生長或依附他物生長。
蔓性植物在景觀上可用於花廊、花架、籬牆、陰棚美化或盆栽等,其莖蔓攀緣棚架後能開花供觀賞,棚架底下形成一片陰涼空間,可供休憩,其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中,根莖特別肥大,成塊狀或球狀,可儲存養分供發芽開花者稱為「球根花卉」。依肥大的形態及部位的不同,可分為鱗莖(如百合、朱頂戲、水仙、網球花)、球莖(如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭)、塊莖(如大岩桐、彩葉芋、長筒花)、塊根(如大麗菊、嘉蘭)、根莖(如美人蕉、紅姜花)等。
球根花卉根據生長原產地不同,可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼(如鬱金香、風信子、水仙類等),華南地區不易培養開花球、每年均由外地進口球根,經短期培養而開花。熱帶性品種(如晚香玉、網球花、美人蕉)在華南全年生長良好。
球根花卉的生長周期均有一個共同的長期抗旱習性——休眠。休眠期長短因品種而異,約30-90天,休眠時莖葉枯黃萎凋死亡,將養分大量貯藏於地下球根中,但有些品種在休眠期中僅停止生育,並無明顯的枯死現象(如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等)。在栽培上為縮短休眠期,促使開花整齊,常採用低溫冷藏法,打破球根休眠。
參考資料:www1.flowerchina.net
5. 既是最精彩的廊道,又是最浪漫的婚紗拍照地的紅色海岸在哪
紅海灘國家風景廊道是獨一無二的''世界紅色海岸線'',它位於遼寧省盤錦紅海灘濕地旅遊度假區,南起二界溝混江溝大橋,北至紅海灘濕地旅遊度假區接官廳大橋與旅遊路介面,全長18.115公里。由於這里處於我國東北,所以花期較長。從四月初的嫩紅到十月的紫紅,每年的觀賞期有半年左右。
6. 到了開花的季節,一條條街道格外美麗.改為比喻句
到了開花的季節,一條條街道格外美麗.改為比喻句
到了開花的季節,一條條街道如同鮮花長廊一樣格外美麗.
7. 鮮花租擺工程施工方案怎麼寫
.花卉租擺方案
花卉租擺方案
辦公室整體布局風格比較簡潔明快 裝修布局以白色調為主
根據公司的裝修風格和辦公室布置情況在植物擺放設計上 我們選擇得植物以比較豐滿高大得植物為主 植物高度在1.6米—1.8米之間配以1米左右高度得植物以分割空間 辦公室內的綠植布置,除了美化作用外,空氣凈化作用也很重要。加上辦公室剛剛裝修完畢 裝修材料和辦公傢具還有一定的異味 再加上電腦等辦公設備的增多輻射也增加了,所以因採用一些對空氣凈化作用大的綠植由為重要,如綠蘿、綠寶石,發財樹,巴西木,龍血樹,富貴竹等綠植。 另外由於空間的限制,採用黃金葛等綠植也可增加綠化的層次感。
1 在盆器得選擇上 根據公司得裝修風格 我們得盆器採用以黑白色調的西式花盆為主 ,同時配以高檔得景德鎮套缸 具體盆器得選擇上 我們將根據植物品種 擺放位置的不同 配以各種式樣的花盆 採用的花盆樣式主要有以下幾種 請領導選擇
對於具體位置的選擇上 我們一般分為前台花卉租擺方案,
前台花卉租擺方案
前台是一間公司的門臉,所以擺放的植物要求具一定的檔次。可以選擇在前台檯面位置擺放一盆富貴塔,寓意步步高升。富貴塔是商店開業或喬遷新禧的搶手花。或者選擇擺放一盆紅掌、粉掌或紅星植物,這幾類植物都是時令花卉。擺在公司前檯面會比較醒目。另外在前台左右角落位置擺放一棵大型植物如發財樹、綠蘿等,除了可以修飾前台角落位置的空曠外,整個還能使前台位置綠意蔥蔥,使來訪的賓客進到辦公室感覺企業比較有生氣. 可適宜擺放的大型植物有:綠蘿、發財樹、巴西木、滴水觀葉、富貴樹、龍血樹.... 還可自由搭配一些中小植物有:富貴塔、粉掌、紅掌、紅星、黃金葛
員工辦公區綠植租擺方案
員工辦公區是一個公司裡面人員最密集的區域,空氣會比較的污燭,而且電腦都會比較多,產生的輻射也會比較大。可以考慮在辦公區域的前後位置和走廊過道位置擺放大盆植物如綠蘿、綠寶石、散尾葵等。另外在員工辦公桌面和辦公屏風的上面位置擺放小盆植物。讓員工在工作的間隙可以感覺到一種綠意盎然的舒適。可適宜擺放的大型植物有巴西木、青蘋果、五辨發財樹、綠蘿、散尾葵..等等,還可自由搭配一些中小植物如黃金葛蘭、碧玉\富貴塔\組合金心巴西鐵、水培黑美人...
經理辦公室花卉租擺方案
經理辦公室通常都會比財務.行政辦公室寬綽些。而且作為企業的中層領導,擺放的植物要求比較高檔些。可以選擇在經理辦公室的辦公角落(通常選擇在辦公班台的後側)擺放一棵直桿發財樹,會顯得比較大氣。然後在會客的沙發之間角落位置擺放一棵金錢樹,或者是在沙發間的茶幾上擺放一棵紅掌或粉掌類的時令開花植物。可適宜擺放的大型植物有:綠蘿、發財樹、巴西木、滴水觀葉、富貴樹....還可自由搭配一些中小植物有:富貴塔、金錢樹、紅掌或蘭花、粉掌類的時令花卉
作為企業的職能獨立辦公室需要處理的公務都是會比較多。可以選擇在辦公室的角落位置擺放一個大型植物,如財務辦公室就可以擺放一棵五辨發財樹,寓意招財進寶。而行政辦公室就可以選擇巴西木、綠蘿這類看起來比較清爽的植物。在辦公室的檯面可以擺放一盆小盆栽,如黃金葛蘭、碧玉等。另外在辦公室內的文件櫃上可以選擇擺放一盆垂吊植物,植物的藤蔓垂落下來,會比較的詩意。可適宜擺放的大型植物有:綠蘿、發財樹、巴西木、滴水觀葉、富貴樹、青蘋果、巴西木.... 還可自由搭配一些中小植物有:富貴塔、粉掌、紅星、黃金葛蘭、碧玉、白掌、瑪麗胺、孔雀竹芋、金琥、開運竹...
總經理辦公室花卉租擺
作為一間企業最高領導人的辦公室自然擺放的植物要求是高檔些的。在擺設上可以參考經理辦公室的擺設。當然植物的選擇上就選擇更加粗壯、茂盛些的。首先可以選擇在總經理辦公室的辦公角落(通常選擇在辦公班台的後側)擺放一棵直桿發財樹或綠蘿,大葉發財,會顯得比較大氣。然後在會客的沙發之間角落位置擺放一棵金錢樹,或者是在沙發間的茶幾上擺放一棵紅掌或粉掌類的時令開花植物。
會議室.培訓室花卉租擺方案
會議室.培訓室的綠化擺放設計可以選擇在會議室的四個角落位置擺放幾棵綠蘿或巴西木、直桿發財樹、龍血樹、富貴樹這類大植物。然後在會議桌上,如果會議桌它是有花槽設計的,可以根據花槽的深淺選擇植株高度不同的植物,選取的原則是植物擺放進花槽後植物高出會議桌10-20公分就比較好。例如黃金葛蘭、白掌、粉掌、瑪麗胺之類的植物都是可以選擇。如果會議桌它是沒有花槽設計的,那麼只需要根據會議桌的大小在會議桌上擺放2-3盆的小盆植物如黃金葛蘭、碧玉之類的植物
休息室洽談室租擺
休息室洽談室是一個放鬆身心,舒緩壓力的一個安靜場所,不論是員工還是洽談客戶都能在此放鬆身體,讓其身心愉悅,帶來好心情,植物擺放的地方可 以選擇在房間的一個角落擺放一棵直高型的植物,如滴水觀音、青蘋果、巴西木、富貴籠等;在洽談桌面可以擺放一盆小盆植物,如黃金葛蘭、小碧玉等 。如果房間內是有文件櫃的,還可以選擇在文件櫃上擺放一棵中小型植物,如紅心、粉掌、白掌、瑪麗胺、金錢樹、水培黑美人等。這樣整個房間高中低 的不同位置都會有綠化布置。而且不會佔用太多的空間。職員在房間內感覺比較的舒適,自然讓工作效率事半功倍.
供參考
8. 結婚的鮮花怎麼做
婚禮中用鮮花來布置格外增添浪漫感覺。婚禮鮮花桌飾,讓氣氛在溫馨中提升,所以說一場婚禮的現場布置,婚禮鮮花是一件必不可少的裝飾品,婚禮現場的走廊,廊燈都用婚禮鮮花來裝飾,散發出溫馨的情調,婚禮布置現場花團錦簇,首先帶給賓客的是一種清新雅緻的意境,在婚禮鮮花的環抱中,可以將幸福進行到底,那麼呢,鄭州婚紗攝影的小編來帶領大家看一下如何選擇。 新娘手捧花&伴娘手捧花:
婚禮上最重要的一束花莫過於新娘的手捧花了,這是婚禮中的最大亮點。捧花並非必須用玫瑰、百合,也不是只能用瀑布造型,你們需要根據宴會的風格和正式程度來挑選適合自己的花束。伴娘的花束可以比新娘的略小,但最好與新娘捧花選擇統一花材,只用顏色、大小、造型將之區分,這樣才能夠達到整體的協調效果。
胸花: 新郎的胸花通常採用新娘花束中的一部分花材,戴在禮服的左邊翻領上。別出心裁的做法當然是放棄掉以往大紅大綠的材料,根據禮服顏色選用花材,並扎以漂亮的絲帶。當然,細心的人還可以利用新郎胸花來為婚禮增加些芬芳的氣味,選擇結籽的桉樹葉或略帶甜味的枇粑葉來做點綴就會讓人聞起來感覺很舒適,但注意味道不要和婚禮當日使用的香水相抵觸。至於嘉賓們所帶的胸花,放棄飄在嘉賓胸前的紅色飄帶吧,用一些符合婚禮整體用花風格的花材,採用較為簡潔的造型特點可能會帶來更時尚的感覺。
花童花籃: 可能大多數新娘都覺得小花童就像愛情天使丘比特,可以給自己的婚禮帶來純真的祝福。那麼,對於花童花籃的選擇可要注意:一定要選擇一個小巧的、適合她尺寸的輕盈的花籃,不要讓他(她)覺得很重。如果需要節省成本,可以使用低廉便宜的花瓣。
頭花: 頭花的選擇要點是保證一整天不會枯萎。挑選尚未完全開放的花朵比較適合,再搭配一些芬芳的草本植物自然能為新娘贏得贊許。
9. 這一路鮮花起盛開作文800字
落花只是秋風中的表情,淺笑的痕跡。沉默許久的天空綻放出一抹抹柔情的色彩,照亮了我前進的步伐,驀然回頭,晨曦的露水在那片片花瓣上留戀,折射出紫晶葡萄般靚麗的色彩,照亮了一朵朵鮮花,成長的腳步也伴隨著那一路花開邁出腳步
雨水,打散了夏熱的寂靜,一陣涼風透過門邊吹進教室,發出『吱呀吱呀』的響聲,課室里又恢復的了往日的喧鬧,鈴聲響起,隨著一陣沉重的腳步聲的出現,停止了教室的嘈雜,老師在教室門外站了許久才邁進教室。風吹拂起他的發絲,他拿起了粉筆,無力的在黑板上寫下標題。他時常捂住鼻子,接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習本認真抄下題目。時間靜靜流淌著,雨滴打落在走廊邊上伴隨著風一起穿過教室,散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著,愈來愈微弱,甚至漸漸的被雨聲所吞沒,消逝著他的嗓音。我前排的的那個同學站立起來走向門邊,小心翼翼的將門關上,又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復了寧靜。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學的臉上,他沉穩的站了起來,極力打起精神,於是沙啞的聲音又回盪在寂靜的教室里。同學們向講台上望去,老師正用纖細的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動,寫出一個個瘦弱的字,同學們認真的聽著,仔細聆聽每一個沙啞的音符為老師的堅持深深的感動。
隨著鈴聲的又一次打響,老師走出了教室,教室里回盪起了同學們的議論聲,我走向講台,將一疊沉重的作業抱起,向辦公室走去。烏雲已經消散,花壇中花兒重新綻放,一顆顆飽滿的露水映襯在花瓣上,陽光透過雲朵折射在走廊上,射出耀眼的光芒,流水沖刷走一隻只灰色的腳印,一直蔓延在辦公室的門檻旁邊。我將沉重的作業本小心翼翼的放在老師的桌旁,生怕打攪了他的疲倦不堪。正當我要轉身離開時,老師抬起頭,向我投來溫馨的笑容:「小張謝謝你」
落花是飄在風里的一首詩,寫下我的心事,他只留下最美的樣子,在我人生的途中,扮演出那一路花開,在這含也行沉重,溫暖的閃亮,散發出一絲絲芳香。願生命賦予的美好記憶和品質,陪伴你我前行。落花只是秋風中的表情,淺笑的痕跡。沉默許久的天空綻放出一抹抹柔情的色彩,照亮了我前進的步伐,驀然回頭,晨曦的露水在那片片花瓣上留戀,折射出紫晶葡萄般靚麗的色彩,照亮了一朵朵鮮花,成長的腳步也伴隨著那一路花開邁出腳步
雨水,打散了夏熱的寂靜,一陣涼風透過門邊吹進教室,發出『吱呀吱呀』的響聲,課室里又恢復的了往日的喧鬧,鈴聲響起,隨著一陣沉重的腳步聲的出現,停止了教室的嘈雜,老師在教室門外站了許久才邁進教室。風吹拂起他的發絲,他拿起了粉筆,無力的在黑板上寫下標題。他時常捂住鼻子,接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習本認真抄下題目。時間靜靜流淌著,雨滴打落在走廊邊上伴隨著風一起穿過教室,散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著,愈來愈微弱,甚至漸漸的被雨聲所吞沒,消逝著他的嗓音。我前排的的那個同學站立起來走向門邊,小心翼翼的將門關上,又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復了寧靜。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學的臉上,他沉穩的站了起來,極力打起精神,於是沙啞的聲音又回盪在寂靜的教室里。同學們向講台上望去,老師正用纖細的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動,寫出一個個瘦弱的字,同學們認真的聽著,仔細聆聽每一個沙啞的音符為老師的堅持深深的感動。
隨著鈴聲的又一次打響,老師走出了教室,教室里回盪起了同學們的議論聲,我走向講台,將一疊沉重的作業抱起,向辦公室走去。烏雲已經消散,花壇中花兒重新綻放,一顆顆飽滿的露水映襯在花瓣上,陽光透過雲朵折射在走廊上,射出耀眼的光芒,流水沖刷走一隻只灰色的腳印,一直蔓延在辦公室的門檻旁邊。我將沉重的作業本小心翼翼的放在老師的桌旁,生怕打攪了他的疲倦不堪。正當我要轉身離開時,老師抬起頭,向我投來溫馨的笑容:「小張謝謝你」
落花是飄在風里的一首詩,寫下我的心事,他只留下最美的樣子,在我人生的途中,扮演出那一路花開,在這含也行沉重,溫暖的閃亮,散發出一絲絲芳香。願生命賦予的美好記憶和品質,陪伴你我前行。