即使沒有鮮花

❶ 為什麼作者說：即使沒有花，興趣未嘗短少作者從哪裡得到了興趣

作者對所寫之物進行了跟蹤觀察，表現出了「嫩頭」隨時間的推移而發生的變回化。第一句先由答「藤蔓」引出其頂端的「嫩綠的頭」，然後用「停一歇」後嫩頭在方向上變化來說明它「無時不迴旋向上」。「停一歇」，就是過一會兒。只間隔如此短暫的時間，嫩頭就由「這邊」朝向了「那邊」，不正說明它時時刻刻都在向上伸展嗎？第二句寫它在「前一晚」和第二天「早起」所具有的不同形態。作者用「綠豆」作比，形象他說明了「前一晚」嫩頭的大小，又通過對「早起」透出的新條，綴著的小葉子，長出的小花蕾及新生的嫩頭的細致的描繪，生動地反映了嫩頭的生長變化。第三句中，嫩頭一夜之間便出乎意料地爬到了作者用以作標志的「斑駁痕」之上，這空間位置的變化，包含著它多少的努力啊，其旺盛的生長力怎能不使人驚嘆！

❷ 為什麼憂傷，花兒還在盛開，鳥兒還在歌唱，即使沒有鮮花和海洋

因為你自己的心情，只能你自己控制。
別人的心情，你有控制不了。只有人家自己控制。不管遇到什麼傷心的事情，別人該干什麼還是在干什麼。所以自己要控制住自己心情，快樂的面對每一天！

❸ 路上即使沒有花朵，我仍然可以欣賞荒蕪，作文怎麼寫

即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪_1000字

當我再次看到它，我被震驚了，呆坐在那裡，記憶如滔滔江水奔流而來，只因為那淡淡的——即使沒有風景我也可以欣賞荒蕪——題記 一次偶然，我翻到了一個舊筆記本，上面印有一老式的照相機，鏡頭下便是那句黑底的「即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪。」

還記得小學時，我總是做獨行者。每天在家鄉的道路上快步疾走著，看那些熟悉的事物跑到身後，獨自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶；每天快樂地在鄉間小路上走著，思考著今天又學到了什麼。此時的我沉湎於對學的認真態度，竟搞忘了一些異常重要的事。當我的同學超過我時，我想著我比他認真，這就足夠了!對於那些同學，似乎我就是一十足的過客。現在想來頗有閉門造車的意味！這時當我發現那句話時，我被那超然意境感動了，於是留下了它，雖然當時我毫無同感。

漸漸地，春去秋來，時間流駛，小學六年便這般過去，我還是我，一點沒變。初中，遠離了那熟悉的一花一草，一樹一木，依然獨行但充滿快樂與期待踏進初中，但此地使我不得不改變。

這一切都因為那忽然到來的班長之名。於是，和老師同學溝通成了家常便飯。多數時候，我不可能再獨行。這時的我，已經開始注重學習效果；這時的我，已願意與人交流，但並不在意同學間的關系，我覺得，所有的都可以是好朋友；這時的我仍只覺得 「即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪」只是意境美到極致的佳句；這時的我，依舊每天高高興興的過著，運動場上常有我揮汗如雨的身影，然上課時我卻是最安靜的人。

恍惚間，兩年過去了，我再次獨行去了新的學校。

紅色的外牆，似乎預示著這是屬於奮斗的時光。飄飛的紅木李花，校園里巨大的銀杏，熟悉的籃球場，標準的400m跑道的操場，再也沒能引發我的興趣，直到畢業前夕。這是一個奮斗的時代。每天頂著黑夜離開家，在橘黃的燈光中獨自騎著自行車前行，那光照在空氣上，如起霧般朦朧。上課時依舊常沉默，總是精力充沛的面對一切。此時的我，無心去欣賞風景，更不用說荒蕪。這個筆記本便被封存了了起來。

激情的盛夏已經遠去，此時已是冬季。曾經如中流砥柱般的數學已成軟肋，曾經的短板語化仍存。此時，我感到如同走在一條景色分明的小徑上，身後是連天碧草，前方卻是衰草連天。肅殺的冬風吹過，寒意由然而出。過去，在記憶中是美好的；未來，卻蕭條凄清；但還得繼續下去。所以不如換一種心態前行。

現在，我似乎明白「即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪」了。它給我的感覺就像一位仁者，不為外部遭遇困擾，在任何時間地點都自得其樂。就像一座山，無論荒蕪與否，仍矗立在那。然而，在欣賞荒蕪背後，又帶有一點悲觀色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著已想過最壞的結果，所以狹路相逢勇者勝，可以放手一搏，一如項羽破斧沉舟，韓信背水一戰；而且欣賞荒蕪需要一個人處於安靜的狀態而這又需要獨行。

❹ 歌詞有：你若接受我好嗎即使我沒情話…＂是什麼歌

正確的歌詞是「你若接受我好嗎，即使我沒情話」，出自歌曲《接受我》回

歌名：接受我
曲：答Paul Wan
詞：Paul Wan
編：舒文
演唱：蕭正楠
歌詞：
我未約會你 但其實心動
想見你 即使半秒 發個好夢
我未致電你 口齒紊亂無力放鬆
如果我示意 你會否感動
似有個小憲兵叩跪在求見殿下
最怕你會置諸不理
且看我造化
所以我異常害怕
你若接受我 好嗎
即使我沒情話從沒鮮花
我沒有裝出高深一套 只懂悉周到
隨時隨地令你自豪
決定接受我 好嗎
即使愛令人日和夜都牽掛
假使愛是連日和夜都牽掛 動人嗎
花花世界 靜靜和你
親親愛愛 便已完美
親親愛愛 便已足夠
交出一切只想你做夢亦放心
我要你為 愛情而倍覺驕傲
獻上幸福的感覺 愛得崇高
承諾過 實現最好
而能做到 WOO...

❺ 即使沒有花，興趣未曾短少；何況他日花開,將比往年的盛大呢。 怎樣理解

清明節用的鮮花多扎製成花束形式。花的色彩要素淡，以白色為主，黃色為輔，點綴以紫內色。組成清明節容花束的花材可以從以下這幾種中來選擇：馬蹄蓮、康乃馨、唐菖蒲、菊花、孔雀草、玫瑰、勿忘我等。

清明節掃墓用的花，主要是為了表達一種懷念之情，花色以白為主，如白色的馬蹄蓮、白色或黃色的玫瑰均可，白、黃交錯，加幾枝紫色的勿忘我，這樣一束花，擺放在親人墓前，寄託了深深思念之情。清明節用的花，不必再去刻意追求花之寓意，運用色彩的語言，足以傳達哀思。

❻ 「即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日開花，將比往年盛大呢。」的意思

都說的這來么淺顯了，我自都不知道該怎麼解釋的更加直白。
「即使不發工資，我也活的下去，何況將來發了工資就是發雙倍工資。」
如果這句能明白
把錢替換成花就好了·····

即使不開花，我也十分有興趣，何況將來要是開了花，要比以往開的都更加盛大。

❼ 即使這里沒有花我們依舊興趣什麼用然組詞

即使這里沒有花我們依舊興趣什麼用然組詞？
這句話組詞可以這樣填：即使這里沒有花，我們依舊興趣盎然。

❽ 你如何理解既使沒有花,也會興味盎然,何況將來花開,會比往年盛大呢這句話

就算現在失去了某些東西，生活依舊可如往昔一般多姿多彩，更何況將來重新得到的時候，那份喜悅的心情還可能更勝從前呢

❾ 「即使路上沒有花朵，我仍可以欣賞荒蕪」誰能賞析一下這句話。為這句話寫小段文字

這句話是用景物描寫，反應出人物的心理。即使失敗，也可以享受失敗帶來的經驗，表現了樂觀的心態。

❿ 即使這里沒有花 我們依舊興趣( )然

括弧里應該填盎字。連起來就是即使這里沒有花，我們依舊興趣盎然。興趣盎然和興致勃勃意思差不多。